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第 1 页 共 3 页 幼儿园小班科学活动教案 海绵宝宝会喝幼儿园小班科学活动教案 海绵宝宝会喝 水水 活动目标 1 通过观察 了解及动手操作 使幼儿掌握理 解海绵的性能 知道海绵的用途 2 学习词语 软软的 轻轻的 吸水 弹性等 3 激发幼儿探索科学奥秘的兴趣 活动准备 1 大型海绵积木一套 2 各种形状 大小不一的海绵块若干 3 广口瓶子若干与幼儿人数同 4 彩色颜料水每组一盘 毛线每组一团 活动过程 一 开始部分 幼儿随意的拼搭海绵积木 教师提示幼儿摸一摸这种积木有什么感觉 它和 别的积木有什么不同 二 基本部分 1 刚才大家玩了积木 谁能告诉老师这种积木 和别的积木有什么不同 第 2 页 共 3 页 2 幼儿相互交谈议论 3 你知道这里面装的是什么吗 拉开拉链让幼 儿观察 告诉幼儿这叫 海绵 4 你在哪些地方见过海绵 请 4 6 位幼儿说一 说见闻 5 通过玩一玩 做一做 看一看 让幼儿说一 说 发现了什么 幼儿分组 每组桌面上放有大小不一 形状不同 的海绵块 彩色颜料盒 广口瓶子 毛线等 教师巡回观察幼儿操作活动 提示幼儿思考 海 绵宝宝能干什么 6 待幼儿活动 10 分钟后 请幼儿说一说你是怎 么玩这些物品的 发现了什么 如 我把海在颜色盒里 盒里的颜色水少了 而海绵变颜色了 我把大一点的海绵捏成一团放进瓶子里去了 到了瓶子里它又变大了 7 教师肯定幼儿的做法和语言表述 表扬做的 好的幼儿 三 结束部分 教师小结 海绵能把颜料水变少 说明海绵能吸 水 具有吸水的功能 我们能把海绵捏成一团或扎成 第 3 页 共 3 页 蝴蝶 但松开后它又能恢复原样 说明海绵有弹性 在我们的日常生活中 海绵的用途也很广 如我们做 操用的体操垫 睡觉时铺
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