《认识计算机》优秀教案

第 1 页 共 10 页 认识计算机认识计算机 优秀教案优秀教案 教学目的与要求 1 能够说出计算机的一般组成局部的名称 2 能够说出计算机常见的输入 输出设备 3 认识计算机桌面 掌握鼠标器的基本操作 4 学会正确地开 关机 5 能够规范地使用计算机 并注意保护它 课时布置 建议布置 2 课时 教学重点与难点 重点 计算机从外观上看的几局部名称 常见的 输入 输出设备 计算机桌面和鼠标器的基本操作 难点 常见的输入 输出设备 规范地使用计算 机 养成良好的行为习惯 教材分析与教法建议 1 教材的地位与作用 本课是计算机知识的基础局部 同学除了应该认 识计算机的各个部件的名称外 还要学会正确的开 关机和鼠标器的操作等基础知识 2 教学方法指导 用直观教学法向同学展示不同的计算机 以激 第 2 页 共 10 页 发同学学习的兴趣 教师可利用一个打开的计算机机箱 向同学展 示机箱内的东西 从而减小同学对计算机的神秘感 同时 对教材上提到的 CPU 存储器有个感性的认识 同学对常见的计算机从外观上组成局部必需十 分熟悉 而且能够说出这些设备是属于输入 输出设 备还是处置设备 教师在教学时要结合实际情况 向 同学介绍常见的或常用的一些其它设备 教师在指导同学进行开 关机时 一定要注意 正确的方式 另外 对同学的行为提出要求 设置桌面背景 实践园 教师可一步步演示 一步步指导同学进行 参考资料 一 计算机的硬件和软件 现代的计算机面对用户的不再是简单的 由电子 线路组成的机器 而是由硬件和软件两局部组成的计 算机系统 1 硬件 计算机硬件从外观上看主要有主机箱 键盘和显 示器 从逻辑功能上看 可以分为控制器 运算器 存储器 输入设备 输出设备五个局部 一般地又把 第 3 页 共 10 页 运算器和控制器合称为中央处置器 Central Processing Unit 简称 CPU 判断一台计算机的 性能主要看两个指标 第一是 CPU 的型号与主频 第 二是总线类型 打开计算机主机箱 里面有一块印刷电路板 这 就是计算机的主机板 简称主板 一般地 计算机 的重要控件都做在计算机的主板上 主板的类型和品 种很多 从类型上来说 它们都是以 CPU 来分类的 CPU 芯片在主板上是可以插拔的 主板上还许多部件 如 ROM RAM 总线槽 插座 电池等 1 CPU CPU 是计算机的运算控制中心 是计算机中集成 度最高 最贵重的一块芯片 它是由几千 几千万个 晶体管组成的超大规模的集成电路芯片 计算机所有 数据的加工处置都是在 CPU 中完成的 CPU 还负责发 出控制信号 使计算机的各个部件协调一致地工作 2 存储器 内部存储器 内部存储器简称为内存 计算机要执行的程序 要处置的信息和数据 都必需先存入内存 才干由 CPU 取出进行处置 内存一般可以分为随机读写存储器 RAM 和只读 第 4 页 共 10 页 存储器 ROM 两种 充任内存的集成电路芯片是做在一小条印刷电路 板上的 称为内存条 内存条可以很方便地插在主板 上 其容量有 128MB 256MB 512MB 1GB 等 在选 择内存条时 要考虑容量稍大一些的 但不要插满槽 口 为今后的升级和内存的扩充留有余地 外部存储器 内存的容量有限 且价格较贵 关机以后内存中 所存储的数据就消失了 因此计算机还必需有外部存 储器 简称外存 来存储数据 外存的特点是存储容量 大 价格较低 所存储的数据在计算机关机后也不会 丢失 外存有软盘 硬盘 光盘 优盘等 3 输入 输出设备 输入设备就是把数据送入计算机的设备 它接受 用户的程序和数据 并转换成二进制代码送入计算机 的内存中存储起来 供计算机运行时使用 输出设备 就是把经过计算机处置的数据 以人们能够识别的形 式输出的设备 输入 输出设备就如同人有了眼睛可 以看 耳朵可以听 嘴巴可以讲 手可以写字一样 输入 输出设备是计算机与外界沟通的桥梁 输入设备有键盘 鼠标器 扫描仪 手写笔等 键盘主要用来输入各种文字 数据和命令 鼠标器主 第 5 页 共 10 页 要用于绘图以和快速地移动光标进行选择或输入 扫 描仪用来将图形或图像资料输入到计算机中 输出设备有显示器 打印机 绘图仪 音箱等 显示器 能显示计算机输出的文字 图形或图像 打 印机能把计算机输出的文字 图形 图像等打印到纸 上 打印机的种类很多 有针式打印机 喷墨打印机 热敏打印机 激光打印机等 音箱能输出经过计算机 处置的声音信息 2 软件 计算机所做的一切都是靠运行软件来完成的 1983 年美国 IEEE 组织给软件下了一个明确的定义 软件是计算机程序 方法 规则相关的文档以和在计 算机上运行所必需的数据 计算机软件大体上可以分为系统软件和应用软件 两大类 1 系统软件 系统软件是一种综合管理计算机硬件和软件资源 为用户提供工作环境和开发工具的大型软件 系统软 件主要有操作系统和程序设计语言两类 操作系统是计算机的大管家 它负责管理和控制 计算机各个部件协调一致地工作 是一个最基本 最 重要的系统软件 一台计算机必需装置了操作系统才 第 6 页 共 10 页 干正常工作 DOS Windows Unix Linux 等都是计 算机上使用的操作系统软件 程序设计语言是用来编制软件的专门语言 我们 使用的各种软件都是用程序设计语言编写的 程序设 计语言的种类很多 有 BASIC PASCAL C FoxBASE Visual BASIC Visual FoxPro 等 2 应用软件 应用软件是计算机用户为了解决某些具体问题而 编制的软件 如图书馆资料检索软件 人事管理软件 工资管理软件 辅助教学软件等 还有为各种不同用 途编制的专用软件 如文字处置软件 电子表格软件 防病毒软件等 二 正确开 关机 使用计算机第一个要注意的就是正确的开机顺序 应该先打开外设 如显示器 音箱 打印机 扫描仪 等设备 的电源 然后再接通主机电源 而关机顺序 则刚好相反 因为在主机通电的情况下 关闭外设电 源的瞬间 会对电源发生很大的电流冲击 所以应该 先使用正确的方法关闭主机电源 然后再关闭外设电 源 这样可以减少对硬件的伤害 而计算机在进行读 写操作时 更不能切断电源 以免对硬盘造成损伤 第 7 页 共 10 页 另外 关机后也不能马上开机 关机后 距离下一次 开机的时间 至少要有 10 秒钟 假如在关机后一段 时间内频繁地做开机关机的动作 会对计算机硬件造 成很大的电流冲击 尤其是硬盘 三 计算机的使用环境 1 温度 15 35 之间 相对湿度一般在 20 80 之间 2 环境清洁 3 稳定的电压 4 防止强电场和强磁场 教学设计 课题 认识计算机 教学目的与要求 1 能够说出计算机的一般组成局部的名称 2 能够说出计算机常见的输入 输出设备 3 认识计算机桌面 掌握鼠标器的基本操作 4 学会正确地开 关机 5 能够规范地使用计算机 并注意保护它 课时布置 建议布置 1 课时 教学重点与难点 重点 计算机从外观上看的几局部名称 常见的 第 8 页 共 10 页 输入 输出设备 计算机桌面和鼠标器的基本操作 难点 常见的输入 输出设备 规范地使用计算 机 养成良好的行为习惯 教学过程 一 导入 小朋友们 你们见过计算机吗 同学回答 每台计算机都有许多设备组成 这些设备你都认 识吗 都能说出它的名称和作用吗 今天我们就来认 识一下它们 板书 第 1 课 认识计算机 二 新授 1 显示器 板书 显示器 先来说说外形与家用的电视机差不多的设备吧 它的名字叫显示器 虽然它与电视机差不多 但是却 比电视机清晰许多 近距离使用它时能够维护我们的 眼睛 显示器是我们与计算机面对面交流的工具 它 能将计算机工作的结果显示在屏幕上 出示图片 它们的外形虽然不同 但都是显示器 2 主机 板书 主机 主机是计算机的 心脏 计算机的工作都是这 第 9 页 共 10 页 个主机完成的 它的外形是个箱子 但里面装了许多 设备 出示主机箱 计算机正是靠着这些设备来完成 各项工作的 出示图片 它们的外形虽然不同 但都是主机 3 鼠标器 板书 鼠标器 鼠标器用来操作计算机进行工作 虽然它个子很 小 有两个或三个按键 但是它的作用却很大 它是 计算机必不可少的一种设备 出示图片 鼠标器有两个按键的 也有三个按键的 有带滚 轮的 有机械式的鼠标器 有光电鼠标器 它们都是 我们使用计算机的好帮手 4 键盘 板书 键盘 键盘可以协助我们输入一些文字 命令 或者可 以在某些时候代替鼠标器工作 它的按键很多 要正 确 快速地使用它们 需要我们花一定的时间 出示图片 它们的外形