幼儿教师三年发展计划

幼儿教师三年发展计划幼儿教师三年发展计划 篇一 2013 2016 幼儿教师个人发展三年规划 2013 学年 2016 学年 个人三年发展规划 韩流 一 现状分析 一 对 指南 理念的理解和运用状况 幼儿园的教育应面向每一个幼儿 教师应当为每个幼儿的充 分活动提供机会条件和充足的丰富的材料 以保证每个幼儿各 种方面发展的需要 教育目标具有导向作用 在教育活动中教 师应增强目标意识和过程意识 在制定和落实目标的过程中应 该充分考虑到本班的具体情况 具体问题具体对待 教育内容 的选择与组织应根据教育目标 有助于幼儿的学习 游戏是幼 儿园的基本活动 寓教育于生活 游戏之中 教师应成为幼儿 学习活动的支持者 合作者 引导者 我们应当在每一个环节 都渗透健康教育理念 实施健康教育 二 参与学校内外教育教学研究活动情况 听从领导安排 积极参与园内外听课培训 说课 评课等教 研活动 认真作好听课笔记 反思及随笔 通过不断地学习 反思 改进 让自己在教育教学方面能够能有所成长 三 本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面 1 优势 本人热爱幼教工作 积极 对工作认真负责 能够较快融入 集体 在艺术方面专业较突出 能够学以致用 2 薄弱方面 在教学方面还有很多的不足 缺乏教学经验 希望以后通过 校内外的多听课 评课 模课等活动能取得不断地进步 二 发展目标 一 树立终身学习的观念 抓紧分分秒秒学习充电 使学 习成为自己的一种内需 通过学习提升师德修养 丰富知识结 构 增强理论底蕴和专业素养 工作中 积极投身教育科研的 改革与实践 实践中 不断探求 感悟 反思 时刻提醒自己 使自己逐步成为研究型 开拓型 全能型的教师 在今后的三 年中力争实现 以下的目标 1 将已经完成的本科学习中学习到的多方面的知识技能 运 用到实际教学生活中 使自己的总体素质有所提高 争取成为 全方面的优秀教师 2 多看理论书籍 多学习理论知识 要学以致用 积极撰写 论文 案例 反思等 争取在园 区等地发表或获奖 3 积极参与课题研究 争取研究出成果 提高自己的科研能 力 4 加强师德修养 争取做一名孩子喜爱 家长满意的教师 5 提高在课堂上的教学能力 6 通过自身不断的努力 争取在 2015 年之前评上高级教师 让自己更上一个台阶 二 分阶段目标 2013 年度 1 关心喜爱每个孩子 对孩子细心耐心 在常规方面以身作 则 2 加深自身多美术课程的学习 希望尽快让自己满意 3 多参加园内外优秀教师的课 吸取他们的优点弥补自身的 不足 4 积极参与园内的教研活动 发现不足进一不提高能力 2014 年度 1 用教师的爱心去接近每一个幼儿 让幼儿心连心的交流 也让幼儿和幼儿心连心 2 多读书 多学习 并在一定的基础上尝试写一些论文参加 征文等活动 3 对课的把握要精确 上好每一节课 让孩子快乐的学习 4 不断提高自身的科教水平 能有成功并值得别人学习的回 报课产生 2015 年度 1 学无止境 和孩子一起学习 让自己永远充满精力去学习 更多的知识 2 紧跟新的教育理念 加强对专业技能的学习 不落后并富 有创新 3 能有更多的好课和大家一起商讨 一起研究 在教学方面 有更大进步 4 有一定的科研能力 向园外更好的科研骨干教师学习并接 触更多的科研活动 三 围绕目标的具体措施 1 在为人处事方面积极活跃 情绪乐观 兴趣广泛 敢于尝 试 愿意与人交往 在与孩子交往过程中 能始终以积极乐观的情绪给孩子以良 好的影响 2 经常和家长沟通 反馈孩子在园的情况 努力做好本职工 作 做孩子和家长心目中的好老师 3 多听课 多和老教师交流 不耻下问 吸取他人的长处 发挥自己的优势 争取能够上好每一节课 4 不断学习 反思 积累经验 在实践中去理解课程理念 多上课 上好课 积极参与课程研讨活动 使自己更快更好的 成长 2013 9 16 篇二 幼儿教师个人三年发展规划 个人三年发展规划 颜单实验幼儿园 王芳 随着教育改革的广泛和深入 以及教师专业化水平的提高 社会对幼儿教师的要求也提高了 幼儿教师就要不断学习进取 当前幼儿园集团化办园和园与园之间的竞争 给我们教师带来 一定的压力 这也鞭策我们要给自己充电加油 不断的去学习 新的知识 随着幼儿园办园水平的提升 迫使教师要努力做好 自己的工作 提高自己的业务水平和整体素质 一 基本情况 本人幼师毕业至今在幼儿园工作 2010 年取得专科文凭 2012 年进修本科 从教 18 年来一直坚持在教学工作第一线 担任各班班主任工作并兼幼儿园年级组长 从教至今 由于自 身的努力 有多篇论文分别获得市 县的一 二 三等奖 二 自身发展现状分析 三 总目标 1 强化专业意识 转变教育教学观念 准确定位自己 用先 进的理论充实自己 武装自己 提高自己 2 结合自己现承担的科研工作 不断提高自身素养 配合园 部 更好地服务并指导教师开展科研工作 使幼儿园的科研工 作发展达到园新三年规划预定目标 3 努力攻克 高原现象 的难题 使自身的发展走出瓶颈 限制 4 学习身边老师的宝贵经验 提高教学水平 使自己的课堂 变的生动有趣 教学上形成自己的风格和特色 成为一名 骨 干型 教师 四 具体措施 1 加强师德提高素养 认真学习 师德规范 遵守幼儿园各项规章制度 服从领 导安排 积极参加园内的园本特色课程建设工作 在实践中不 断磨练 使自己能显现科研工作所长 并在园内起到示范 指 导作用 2 阅读好书厚实底蕴 一本好书可以让人获益匪浅 在这三年里 我将每月至少读 一本与专业有关的理论书籍 认真做好读书摘录 写下读书随 感 还要随时关注 幼儿教育 早期教育 等幼教杂志 了 解幼教信息 开阔眼界 指导工作 3 提高水平反思行为 提高自己的教学水平 不断反思自己的教学行为 及时记 录自己的反思 体会 多观摩优秀案例活动 多学习现有教育 理论 改进自己的教学方式 提高自己的教研能力 4 积极参赛评比活动 在这三年里 一是积极参加上级业务部门组织的各级各类业 务竞赛活动 如论文 案例等的评比活动 每学期至少一次 二是认真帮助园内教师参加上级业务部门组织的各级各类论文 评比活动 争取获得好成绩 5 研究课题提高能力 努力撰写教科研论文 争取获奖和发表 积极参加各种教研 活动和课题研究 在活动中提升自己 同时 配合园业务领导 认真做好课题的研究工作 注重研究的实效性 资料的规范性 过程的扎实性 成果的有效性 以课题研究促业务能力的提高 争取在三年里有课题立项 五 具体行动 2014 年 1 强化专业意识 有奉献精神 2 提高科研能力 参与课题申报 3 加强对园区特色活动研究 积极撰写论文 4 提高课堂教学水平 初步形成自己的风格 2015 年 1 进一步强化专业意识 有奉献精神 2 进一步提高科研能力 积极参与课题申报 3 加强对园特色活动