的分与合绘本课教案鼓鼓和蛋蛋的梦想

鼓鼓和蛋蛋的梦想鼓鼓和蛋蛋的梦想 10 的分与合的分与合 教学目标 1 2 3 教学重 难点 教学过程 1 导入 师 课件出现文字 森林里生活着一只叫鼓鼓的狼 每天早上鼓鼓像别的狼 一样到草原去抓羊 但是鼓鼓却并不怎么喜欢抓羊 鼓鼓的梦想是闻着花香写 自己喜欢的文章 课件出示蛋蛋 离森林不远的村子里生活着一个叫蛋蛋的少 女 蛋蛋每天早上把羊群带到草原吃草 她不喜欢放羊 她的梦想是去遥远的 国家旅行 有一天 鼓鼓和放羊的蛋蛋在草原相遇了 蛋蛋惊讶得一下子愣住 了 站在那里好半天 趁着这当儿 鼓鼓迅速地数了下羊的只数 师 到底有多少只羊呢 我们一起和鼓鼓来数一数吧 师手指大屏幕 生齐数 师 鼓鼓数了羊 就对蛋蛋说 播放音频 对不起 我是狼所以没办法了 要 在 10 只羊里抓走几只 蛋蛋突然觉得鼓鼓是只恨特别的狼 有礼貌 而且还 会数数 播放音频 既然是你这样的狼 我把 10 只羊都送给你吧 播放音频 10 只都给我 那太不好意思了 播放音频 但是我需要和羊儿告别 你明天来吧 明天再把羊带走 师 然后鼓鼓和蛋蛋约好第二天见面 然后回家了 2 新授 师 第二天 鼓鼓和蛋蛋都到了草原上 播放音频 按照昨天的约定 我来拿 10 只羊了 播放音频 对不起 我可能搞错了 我的羊一共是 10 只 而这里的羊是 5 只和 5 只啊 预设 生 5 和 5 不就是 10 吗 师 5 和 5 是 10 你是怎么知道的 生 5 5 10 师 5 5 为什么等于 10 你能说说理由吗 生 师 你能用你手里的棋子 摆一摆 数一数吗 生摆棋子 师巡视 生汇报 幻灯机展示 师 回到家鼓鼓心情很不好 它看到了小溪里的小石头 它两只手各拿 5 个小 石头 然后把两堆合在一起 课件操作 我们一起来数一数 师指着 生齐数 5 和 5 合起来就是 10 鼓鼓心情好极了 终于能拿到羊了 师 第二天 鼓鼓去见了蛋蛋 音频 我拿羊来了 10 只也好 5 只和 5 只也好 都是一样的 都是 10 只 音频 你真聪明 那可能我又弄错了吧 这羊是 6 只和 4 只 师 果然 草原上 6 只和 4 只羊正香甜地睡着 生 6 只和 4 只也是 10 只 重复 5 和 5 的过程 但不让学生操作 直接让学生讲 然后学生在幻灯机下 操作 最后 鼓鼓摆石头小结 师 你猜第二天鼓鼓能不能拿到羊 生 师 你能编一编第二天将要发生的故事吗 把你编的故事跟你的同桌说一说 生汇报 预设生说出 3 种可能 生 7 和 3 师 为什么是 7 只和 3 只 生 因为 7 和 3 可以合成 10 师 谁听清楚他说的了 师 还有没有跟他编的不一样的故事 师 还有不一样的吗 师 看看到底会发生什么 课件 音频 出示鼓鼓和蛋蛋 把羊给我吧 5 只和 5 只 6 只和 4 只都是一样的 是 10 只 音频 那又怎么样 今天是 7 只和 3 只 师 鼓鼓决定第二天一定要拿到羊 所以他拿了很多小溪里的小石头回家 制 作 合在一起是 10 的数 的表格 你们能跟它一起摆一摆 写一写吗 生列出 10 的分成的所有可能性 学生作品展示 无序展示 幻灯机 师 他整理的对吗 我们一起来读一读 师 他整理的好吗 或者他整理出所有可能性了吗 或谁整理的更有序 有序展示 师 他整理的有序吗 你们来读一读 老师把它们写到黑板上 根据学生读的写到黑板上 师 课件出示鼓鼓摆的 鼓鼓摆得怎么样 我们一组一组看 指着屏幕相应 位置 这里他吧 10 分成了 生 3 和 7 师 这里呢 生 7 和 3 师 他是按什么分的 鼓鼓分出所有可能了吗 师 既然他分出了所有可能 那他第二天一定能拿到羊了吧 师 第二天 鼓鼓把 10 的分成的表格递给了蛋蛋 音频 这里写着的数都是组成 10 的数 你可以把羊给我了 音频 那怎么办呢 今天我带来的羊是 生看着屏幕说出 5 3 2 课件出示 5 3 2 师 鼓鼓决定不要再抓羊了 他准备完成梦想 将 10 的分成的游戏制成书 师 我们看看书里都有哪些游戏吧 游戏一 报数游戏 出示 1 9 的数字 我出 1 你出 课件出示两组 师报两组 再让生同桌自己玩 游戏二 水果表示几 出示水果 10 的分成 10 的加减 求未知数 师 鼓鼓和蛋蛋还编了一首好听的歌 课件出示 先组一组 读一读 学生再齐读 这首歌就叫凑十歌 出现文字 凑十歌 再用小星星调 跟着唱 师 大家都会唱凑十歌了吗 师 蛋蛋最后决定完成梦想 出国旅游 顺便把鼓鼓的书卖掉 今天的课就上到这里 古希腊哲学大师亚里士多德说 人有两种 一种即 吃饭是为了活着 一种是 活着是为了吃饭 一个人之所以伟大 首先是因为他有超于常人的心 志当存高远 风物长宜放眼量 这些古语皆鼓舞人们要树立雄心壮志 要有远大的理想 有一位心理学家到一个建筑工地 分别问三个正在砌砖的工人 你在干什么 第一个工人懒洋洋地说 我在砌砖 第二个工人缺乏热情地说 我在砌一堵墙 第三个工人满怀憧憬地说 我在建一座高楼 听完回答 心理学家判定 第一个人心中只有砖 他一辈子能把砖砌好就不错了 第二个人眼中只有墙 好好干或许能当一位技术员 而第三个人心中已经立起了一座殿堂 因为他心 态乐观 胸怀远大的志向 井底之蛙 只能看到巴掌大的天空 摸到大象腿的盲人 只能认为大象长得像柱子 登上五岳的人 才能感觉 一览众山小 看到大海的人 就会顿感心胸开阔舒畅 心中没有希望的人 是世界上最贫穷的人 心中没有梦想的人 是普天下最平庸的人 目光短浅的人 是最没有希望的人