小学一年级语文教案——爷爷和小树小小竹排画中游教案

第 1 页 共 8 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 爷爷和小树小小爷爷和小树小小 竹排画中游教案竹排画中游教案 材简说 课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之 间的事 非常适宜孩子朗读 孩子在朗读中可以潜移 默化地受到爷爷爱护小树行为的感染 从小养成爱护 花草树木的意识 一 教学要求 1 认识 10 个生字 会写 不开四五 4 个字 认识 1 种笔画和 5 个偏旁 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 懂得树木是人类的朋友 人人都要爱护它 二 教学重点 难点 认识 12 个生字 会写 了子门月 4 个字 认 识 2 个笔画和 4 个偏旁部首 正确 流利地朗读课文 背诵课文 三 课前准备 生字词卡 多媒体课件 四 教学方法 采取观察法和发现法 五 教学时数 两课时 第 2 页 共 8 页 六 教学过程 第一课时 一 教学内容 认识十个生字 5 个偏旁 理解课文 正确流利 的朗读课文背诵课文 二 教学过程 一 谈话引入 1 启发谈话 人们为保护树木做了哪些事 2 揭示课题 爷爷和小树 二自读课文 要求 1 读准字音 读通课文 2 思考 爷爷为小树做了什么 小树又是如何 报答 爷爷的 三检查朗读 1 指名分自然段朗读课文 2 认识自然段 3 齐读 四 学习第一 二自然段 1 看图 小树在寒风中会说什么 2 认识其中的 7 个生字 3 个偏旁 3 爷爷在做什么 为什么 第 3 页 共 8 页 4 理解 暖和的衣裳 指的是什么 为什么 要给小树包上稻草呢 说明什么 5 小树的心情如何 如果你是小树 你会说什 么 3 指导朗读 五 学习第三自然段 回忆第二段的内容 学习过程 学习第三段 1 看图 这是什么季节 小树有什么变化 小 树为什么有这么大的变化 2 小树又是怎样帮助爷爷的 1 认识其中的三个生字 1 个偏旁 2 理解 绿色的小伞 指的是什么 为什么小 树能长得那么好呢 3 指导朗读 先读第三段 再读全文 六 扩展 想一想 人们为数木做了什么 树又为人们做了 什么 七 布置作业 有感情的朗读课文 读给同位听听 第二课时 一 教学内容 学习生字 认识新笔画 第 4 页 共 8 页 三 教学过程 一 复习导入 1 做送信游戏 认读要求会认的字 2 指生有感情的朗读课文 二 巩固练习 1 认记生字 2 完成课后的 读读说说 七 指导写字 1 认识要掌握的新笔画 2 指导书写 八 把课文内容表演一下 九 拓展练习 1 你知道为什么要保护小树吗 2 说说你还知道哪些保护小树的做法 十再次巩固生字 1 认读 2 扩词 十一 布置作业 把学写的生字写一行 每个生字练习口头组词 3 小小竹排画中游 教材简说 在景色秀丽的江南水乡 一个小男孩 撑着小竹排顺流而下 观赏着两岸美丽的风光 感觉 第 5 页 共 8 页 自己如同在画中游览一样 全诗形象生动 语言优美 节奏感强 适宜学生诵读 资料袋 简介江南鱼米乡 古诗 江南 一 教学目标 1 会认 排 中 等 12 个生字 会写 口 日 中 3 个生字 会人种笔画 横折 横折钩和 3 个偏 旁 山 木 艹 2 能正确 流利的朗读课文 背诵课文 3 理解课文内容 知道江南是一个美丽富饶的 地方 激发学生热爱家乡 热爱祖国的思想感情 二 教学重 难点 认识生字和朗读课文 三 课前准备 多媒体课件 生字 生词卡片 四 教学方法 采取朗读法和情境法授课 五 设计思路 为了让学生有感而读 利用现代教育技术的形象 性 鲜明性的特点 蒋形 声 色 义 情融为一体 让学生在悠扬的民乐声中 欣赏优美的江南风光动画 借此理解课文内容 并产生情感共鸣 安排两课时 第 6 页 共 8 页 六 教学过程 第一课时 一 教学内容 有感情的朗读课文 背诵课文 会认 12 个生字 3 个偏旁 理解课文内容 激发热爱祖国的思想感情 二 教学过程 一 看动画 揭示课题 1 学生观看多媒体课件演示课文动画 2 板书课题后由学生质疑 指名读课题 齐读课题 读了课题 你想知道什么 3 课件演示竹子捆在一起形成竹排的动画 认 识 排 字 二 初读课文 1 看书听老师示范读 2 自读 借助拼音 读准字音 读通句子 3 指名试读课文 评价 三 认识生字 1 在文中找出生字 做上记号 读一读 2 小组开火车读 纠正字音 3 游戏 运西瓜 教师 西瓜丰收了 让我们 帮忙把西瓜运上车 送到城里吧 不过每个西瓜上都 第 7 页 共 8 页 有字 要想办法记住它 小组合作识记生字 指名汇报 将西瓜放上汽车 四 创设情景 指导朗读 1 自由读 在小组内说说你读懂了什么 还有 什么不明白 2 指名小组合作学习 读文 展示 质疑 3 学生边看懂画 边朗读课文 4 小结 江南鱼米乡多项一幅美丽的图画 小 小竹排就像在画中游 五 指导朗读 1 自由练读 读出喜悦 欢快 赞美之情 2 指名读 小组度 齐读 3 看课件 引读指导背诵 六 布置作业 将课文背给同桌听 会背的奖励一颗星 第二课时 一 教学内容 练习说话 教学生字 二 教学过程 一 读儿歌 1 自由认记 第 8 页 共 8 页 2 拿下自己认识的字带全班同学读 3 同位交流认字情况 互相帮助 认识生字 二 练习用 ABB