人教版六年级上册语文教案《大瀑布的葬礼》教学设计之三

第 1 页 共 7 页 人教版六年级上册语文教案人教版六年级上册语文教案 大瀑布的葬大瀑布的葬 礼礼 教学设计之三教学设计之三 设计理念 强化信息技术与语文学科的整合 实现教学内容 的呈现方式 学生的学习方式 教师的教学方式和师 生互动方式的变革 提高学生搜集与处理信息的能力 教材分析 大瀑布的葬礼 为人教版六年制小学语文第九 册的一篇略读课文 文章讲述了巴西总统亲自为一条 曾经是世界上流量最大 而如今即将消失的塞特凯达 斯大瀑布主持葬礼的故事 涉及到保护生态平衡 爱 护我们生存的地球这一世界性的问题 表达了作者对 环境问题的深深忧虑 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 读懂课文 了解塞特凯达斯瀑布消失的原因 受到环保教育 3 学习从语言文字中体会作者的思想感情 教学重点 第 2 页 共 7 页 找出迫使大瀑布逐渐消失的各种原因 受到环保 教育 教学流程 一 创设情景 提出问题 师 这节课我们学习第 13 课 大瀑布的葬礼 首先 请同学们看大屏幕 1986 年 9 月 在拉丁 美洲的巴拉那河上 来自世界各地的几十名生态学 环境学的专家教授 以及大批热爱大自然的人汇集在 一条大瀑布脚下 举行了一次特殊的葬礼 当时的巴 西总统菲格雷特亲自主持了这个特殊的葬礼 师 听了老师的介绍 谁有什么疑问 生 提出问题 师 下面 我们就带着这些问题 通过 大瀑 布的葬礼 专题 xx 站 自学文章 看一看同学们能 不能在小组内自已解决这些问题 好吗 二 自主探索 小组协作 网站设计了七个导航按钮 课文速读 大瀑布的 昨天 大瀑布的今天 消失的原因 举行葬礼 参考 资料 拓展活动 学生按导航按钮的顺序依次自学 1 课文速读 要求学生带着提出的问题快速阅读 读完后想一想课文写了一件什么事 哪些问题解决了 哪些问题还没有解决 第 3 页 共 7 页 2 大瀑布的昨天 昔日的大瀑布 带给人们的是 惊喜 愉悦 为此 大瀑布的昨天 精选了表现昔 日大瀑布 雄伟壮观 的录像或图片 师 请同学们先通过录像 图片看一看昔日的大 瀑布是一种什么景象 而后小组同学相互谈一谈各自 的感受 生 欣赏 交流 师 参与学生活动 了解学情 随机指导 生 有感情地读句子 塞特凯达斯大瀑布曾经 是世界上流量最大的瀑布 汹涌的河水紧贴悬崖咆哮 而下 滔滔不绝 一泻千里 游客们常常为此陶醉 不已 流连忘返 师 参与小组活动 相机指导学生读出轻重缓急 及赞美之情 3 大瀑布的今天 xx 站为学生提供了几幅大瀑 布将枯竭的图片 生 观图后读以下句子 它在群山之中无 奈地垂下了头 像生命垂危的老人一般 形容枯槁 奄奄一息 师 参与小组活动 相机指导学生用惋惜 失望 悲壮的语气读 达到与作者情感的共鸣 4 消失的原因 感受了大瀑布昔日的 雄伟壮观 第 4 页 共 7 页 今日的 形容枯槁 学生往往会问 大瀑布消 失的原因是什么 因而如下设计 师 请同学们再读课文 用小标题的形式将原因 概括出来 生 5 举行葬礼 师 巴西总统亲自主持塞特凯达斯瀑布这个特别 的葬礼 作者的情感变得庄严 神圣 请同学们看一 看当时举行葬礼的相关图片 听一听那低缓 悲痛的 乐曲 体会心中的情感 生 自看 自听 自悟 也可相互交流 6 参考资料 仅凭一篇文章令学生受到深刻的环 保教育显然不够 为此网站顺应学生发展需要 及时 提供相应资料 一组触目惊心的数字 全世界每年生产的有害物质高达亿吨 这些有害 物质含有重金属 有机化合物等物质 它们污染了空 气 水域 土壤和地下水 全球每年排放到空气中的铅为 200 万吨 砷 78000 吨 汞 11000 吨 镉 5500 吨 超过自然背景 值 20 300 倍 全世界每年倾倒大海的船舶废物 640 万吨 从船 第 5 页 共 7 页 上扔进大海的塑料集装箱 500 万只 渔民每年倾倒进 海洋的塑料包装材料 220XX 吨 此外 每年从陆上和 海上作业中排入大海的石油在 200 万至 20XX 万吨之 间 其中油船漏油 40 万吨 南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度 增大 12 的哺乳动物和 11 的鸟类濒临来绝 每 24 小 时有 150 到 200 种生物物种从地球消失 地球上原有 2 3 的陆地约 76 亿公顷的面积均为 森林所覆盖 而到本世纪 80 年代所有不足 28 亿公顷 目前 全世界的森林正以每年 1800 万公顷的速度从 地球上消失 怪不得中国地质学会公布的一份材料中称地球是 不幸的地球 人类已经到了对自己的行为必须加 以重新认识的时候了 保护地球 别无选择 一个势在必行的行动 1972 年 10 月 第 27 届联合国大会通过决议 将 6 月 5 日定为 世界环境日 1983 年底召开的第二次全国环境保护会议上担 任国务院副总理的李鹏同志代表国务院宣布 保护 环境是我国现代化建设中的一项战略任务 是一项基 本国策 第 6 页 共 7 页 为了提供公众保护水资源 珍惜水资源的意识 第四十七届联合国大会于 1993 年 1 月 8 日作出了关 于确立 世界水日 的决议 决定从 1993 年开始 确立每年的 3 月 22 日为 世界水日 联合国大会于 1994 年 12 月 19 日通过 49 114 号 决议 将每年的 9 月 16 日定为 国际保护臭氧层日 7 拓展活动 此环节一般安排为 教学流程 的 最后一环节 三 交流体会 拓展延伸 专题 xx 站的建设为学生自主学习 小组合作以 及教师及时参与学生小组学习 因材施教提供了可能 针对学生的学习情况以及本篇文章的教学重难点 教 师为学生提供汇报学习成果 拓展延伸学习活动的机 会 1 交流体会 感情朗读 概括消失原因等可在小 组自学时穿插进行 2 拓展思维 为使学生真正领悟这一葬礼的特殊 意义 教师可引导学生思考