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第 1 页 共 3 页 有收获的班级朗诵会六年级作文有收获的班级朗诵会六年级作文 600600 字字 我伟大的母亲 你筋骨累累 铮铮作响的儿女 指日为誓 一定让梦想插上翅膀 一定让现实不再是 幻想 这就是我们第一小组所朗诵的诗 黄河 今天 我们班级举行了朗诵会 这可是我们准备 了接近一个星期的诗 朗诵会的前一天下午 我们就 一节课的时间排练对性 还有朗诵时的动作 由于老 师不在的原因 某些同学就开始偷懒了 一开始他就 坐着 偶尔躺一会 我们都拿他没办法 就只能看在 是最后一节课 同学们都有点累而坐下来排练 也因 此让很多同学都不能用心 这时他终于跟着我们开始 读起来了 读着读着 时不时都会读错 几个人都开 始没精神了 这样的一节课就好似什么都没发生过似 的过去了 玉门关外已成了五谷丰收的米粮仓 喜看稻疏 千重浪 岭南岭北沁透了诱人的稻谷 河南河北小米 熟了一地金黄 古老的赤壁已流干它昔日的鲜血 化 干戈为玉帛 昔日的征伐已不再是杀戮的战场 当你五十六个民族的儿女用筋骨化成利剑 当你的士 兵在雪域高原为你巡逻站岗 第 2 页 共 3 页 今天早上的朗诵会开始 到了我们第四朗诵小组 朗诵了 我满怀激动而紧张的心情走到了讲台前 站 齐了昨天排练的队形 朗诵开始了 一开始就听见那 陌生而又熟悉的歌曲 听到了这音乐我好似抛弃了内 心中所有的恐惧 紧张 与组员们认真地配合 连着 前一天的两个淘气鬼也开始判若两人 我们小组的声 音也非常整齐 与昨天坐在地上读的时候也有了天翻 地覆的变化 朗诵完时 我的动作掩埋不住我内心的 兴奋与激动 回到座位上还不忘记炫耀一下 可是 过了一会我心里开始感觉不对劲了 但是 我始终不管怎么想都想不出到底哪里不对 思考的当 时我正注视着我的好朋友 然而 我想起了第二组朗 诵的同学们 领颂者就是我的好朋友 想起了他们从 开始到结尾 仔细观察这一整排人 神态各异 有的 颌首低眉 若有所思 好像在考虑如何互相配合 有 的神态庄重好像暗下决心 一定要与队友配合好 有 的紧握拳头 双脚绷直 好像在听候号角 我仿佛看 到了黄河你的子民一步一跪一叩首向你顶礼膜拜 好 似看到了你的儿女为你擂起震动山河的战鼓 跳起欢 快的秧歌把腰鼓敲响 又听见了第二组同学的领颂者 的声音 那优美而又响亮的歌声 我马上明白哪里不 对了 朗诵时声音不够响亮 这就是我们组朗诵时最 第 3 页 共 3 页 大的缺点 经过了这次朗诵会 让我受益匪浅 全组人朗诵 时非常整齐 非常和谐 这表

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