毕业班班主任工作精彩总结

毕业班班主任工作精彩总结毕业班班主任工作精彩总结 一如既往地在平凡而伟大的班主任工作中 忠于职守 勤 于奉献 不断开拓创新 用心灵感受心灵 用感恩的心 奉献 的情 永远做一名最幸福的使者 今天小编给大家为您整理了 毕业班班主任工作精彩总结 希望对大家有所帮助 毕业班班主任工作精彩总结范文一 毕业班班主任工作精彩总结范文一 初三年级是教育管理最关键的一年 也是班主任班级管理 工作的重头戏 本人也是在这关键一年里接受了毕业班的班主 任带班工作 从接受任务开始 我的指导思想就非常明确 建 和谐班级 创良好育人环境 形拼搏进取风 出无悔初三学子 我主要分两个阶段实施工作计划 前期工作 紧紧针对初三学生学习自觉性有较大提高的心理特点 在 上学期 我围绕圆满完成学业对他们进行理想教育 让学生意 识到初三将面临的任务和挑战 尽力学好最后一段课程 以积 极的心态 步入圆满完成学业的最后冲刺阶段 其实面对毕业 升学考试 学生们已经开始思考自己的人生道路 已经逐步摆 脱初一 初二时期的幼稚和盲目 学生的 我要学 意识特别强烈 所以这样的及时教育时效 性就特别突出 于是我马上着手展开以下工作 一 树立教师威信 精诚合作 1 树立自我威信 班主任威信本身就是一种班级凝聚力 首先 关爱学生 善待学生 一视同仁 在这一年显得尤其重要 因为 学生面 临着许多重大考验 年纪小小 面临的挑战 压力却不小 学 生更需要一位师长随时能给予他们像亲人像朋友一样的帮助 教师的关爱行为能使师生之间在感情上 心理上彼此接近起来 能在彼此之间架起一座相互信赖的桥梁 同时 我努力做受学生欢迎的科任教师 我认为上课深受 学生欢迎的班主任能让学生感受到跟着这位老师有奔头 我还注重自我严格要求 做学生的表率 自我严格要求从大处说 表现为积极进取的精神风貌 精 益求精 严谨缜密的科学态度 勤勉务实的工作作风 不断追 求新知识 富有创新的激情 从小处说 表现为分析问题思维清 晰 逻辑严密 书面表达规范整洁 作业批改细致入微 2 维护科任老师威信 我在确定办班思想上尽可能征求并尊重科任教师意见 并 且努力维护科任教师威信 也通过班会活动让学生明白适应不同 风格教师的教法是对学生有益的 此外 我会处理好与科任教师 的关系 尽量配合 共同教育 从而形成强大的教育合力 使 班级系统朝和谐方向发展 二 营造氛围 促进优良班风形成 1 用好班会课 树立正确的舆论导向 舆论 它可以议论等形式肯定或否定集体中个别成员的言 行乃至集体的动向 对于班级舆论 我细心加以引导 例如 班里有个别好学生对进培优班不感兴趣 甚至在班里已经产生 了不良影响 经过了解 原来学生觉得进了培优班压力大 苦 我深知 错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的 学生 毕竟思想还不成熟 容易附和盲从 为此 我马上在班会课上 组织学生展开讨论 上培优班 是甜还是苦 学生们从自 己身边的人和事谈起 谈到古今中外很多 吃得苦中苦 方为人 上人 的事例 名言 学生还谈到了很多个人的想法 分析 我 发现 这些畅所欲言的思想火花的碰撞 真不可多得 因为那 是学生在主动求知 求真和明理的过程 它达到了非常有效的 成果 学生学习的劲头又足了 尝到了这一次的甜头 我乐此 不疲 例如 为了逐步形成的学生健康的个性和积极的人生观 能以充沛的精力去发挥自己的智慧和能力 建立足够的自信心 进取心 自尊心 我上了 阳光总在风雨后 为了树立学生前 进的目标 用智者的智慧激励人生 使初三无悔 我设计了 青春万岁 针对部分学生欠缺良好的心理素质 学习上遇到 挫折就显得不知所措 学习环境受干扰就显得烦躁不安或意志消 沉等现象 更为了鼓励学生自强不息 提高正确对待困难和挫 折的能力 使他们明白 顽强的意志和勇于进取的精神是取得 成功的重要条件 我准备了师生谈话式的 信心 决心 恒心 2 鼓励竞争 强大自我 没有竞争机制 集体便没有活力 个人便没有危机感 更 没有创造的火花闪耀 要打破这种相对平衡的状态 创造出一 种充满活力的竞争局面 就必须鼓励竞争 用竞争激发学生高 昂的斗志 发掘学生巨大的潜能 我鼓励竞争的办法是 让学 生结为竞争伙伴 这个竞争伙伴也不是一成不变的 采取不断 更替的办法 当他们达到自己的目标后 又要重新选择一个有 实力的竞争伙伴 所以他们在超越他人的基础上 不断地超越 自我 这样形成一个良性循环的态势 魏书生老师说 紧张有趣的学习本身 便是竞争教育 所以 我有时也利用语文学科的特点 在课堂上开展一分 钟竞赛 例如一分钟背诵竞赛 一分钟朗读竞赛 一分钟默写 竞赛 一分钟速读竞赛 一分钟听力竞赛 甚至一分钟抄写竞 赛 一分钟竞赛 用的时间少 经常开展这样的竞赛 会增强 同学们的注意力 提高学习积极性 增强完成任务的紧迫感 有效提升学习效率和竞争意识 可以有效改掉学生拖拉 懒散 的作风 3 树立榜样作用 适时地树立学习的榜样 对于优良班风的形成具有很强的 导向作用 榜样一经树立便成了大家学习 竞争和赶超的对象 在榜样的带动下 大家竞争意识觉醒 学习兴趣剧增 钻研深 入 效率提高 风气正 这就是榜样的作用 在不同时期 我 班定出的榜样不少 班干榜样 王嘉量 学习榜样 李泽键 肖 俊敏 正气榜样 何志斌 追赶榜样 张楠 梁欣婷 运动榜 样 刘俊荣 刘永强 三 培养良好的学习态度和学习习惯 1 变 要我学 为 我要学 前文谈过面对毕业 升学考试 学生们已经逐步摆脱初一 初二时期的幼稚和盲目 所以 我要学 的动力是巨大的 老 师要乘势开发学生求知的内驱力 内驱力源于远大的理想和明 确的学习目标 理想的层次愈高远 目标愈明确 提供的动力 就愈强劲愈持久 变 要我学 为 我要学 就是让每个 学生都具有高远的理想和明确的学习目标 如何激励学生提高 理想层次呢 我利用语文学科的特点 在读书笔记中让学生随时 收集那些有杰出成就的科学家 政治家 企业家的事迹报道 传记等 以此打动学生的心灵 激发学生的责任感 成就欲 另外也会抓住契机 利用时事激发学生的爱国热情和民族自尊 心 这也不失为提升理想境界的一条有效途径 我还会经常结合 学科进行教育 例如结合语文教学进行思想教育 从 生于忧患 死于安乐 教育学生学习也要有危机感 从愚公移山中 明白学 习也要有坚持的勇气 从 公输 中明白落后就要挨打 从而焕发 出为民族振兴 祖国富强而学习的热情 总之 一切为激发 我要学 2 学会 会学 为促使学生变 学会 为 会学 我注重让学生真正 认识 会学 的意义 认识培养自学能力的重要性 我用身边同 学的成功经验 用 未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法 的人 来启迪学生 利用班会课或有利时机 经常渗透学法指 导 学习有规律可循 但学生个体存在的差异决定了某种学法 优劣的不确定性 因此 在进行学法指导时我既有整体上的指 导 又注意个别指导 三创造条件进行学法交流 让榜样学生 谈感受 使学生在交流中吸收和借鉴他人的经验 改进和完善 自己的学法 同时也明确 最好的方法是适合自身特点的学法 避免生搬了硬套 其实 学生如果具备了 会学 的强 烈愿望 加上老师有力的指导和广泛的学法交流 学生逐步 会学 是可以做到的 后期工作 前期工作得深入 细致 后期工作后劲得足 所以 最后 还要继续对学生进行理想教育 指导他们把理想与现实结合起 来 全面 客观地看待理想 人生 第二学期 教材的深度 广度和难度也渐渐达到了初中阶 段的最高程度 前半学期 学生处于一种比较成熟稳定时期 我的工作重心转向关心学生各科的均衡发展上 引导他们不断 加强薄弱学科 重点突破 上学期接任不久 我就及时发现了 李泽键 刘永强 潭少冰 潘伟东 冯嘉艺 杨蕾 何志斌 徐建业等多名学生较严重的偏科现象 了解了他们的思想后 我持续地积极地帮助他们建立自信 解除思想包袱 为他们出 谋划策 解决学习困难 并请科任老师协助 总之宗旨是团结 任课老师配合 请家长配合工作 督促学生多下功夫 并要求 学生文理科兼顾 不放弃任何一科 形成一种班主任 任课老 师和家长顾全大局 协同作战 齐抓共管 全面提高的局面 后期 这几位同学的薄弱科成绩稳步提高 到参加中考时 他们偏科现象已完全消除 其中 6 名学生考进省重点高中 另 外 21 名学生考进省示范性高中 初中生活的最后两个月到了冲刺阶段和收获季节 这一时 期 我的工作重心放在对学生的学习管理上 指导他们制订出 切实可行的复习计划 这个时期 对学生来说 是最宝贵的 任课老师都在争分夺秒地带领学生复习 力争使自己所教的学 科能考得更好 这时候 我首先做到顾全大局 协调好各任课 老师和各学科之间的关系 同时 我还注意在班级常规管理中 充分发挥团员等积极分子的正面带头作用 开展 我为母校添光 彩 等活动 培养学生热爱母校的感情 以及对自我 对家庭 对社会的责任感 在紧张 稳定中度过冲刺期 以最佳心理 状态迎接中考 班主任工作虽然千头万绪 但只要讲究工作方法 工作艺 术 工作规律 班主任工作是可以做好的 毕业班班主任工作精彩总结范文二 毕业班班主任工作精彩总结范文二 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作 不付出艰辛的 劳动和辛苦的汗水是不会收获的 本学期 我继续担任小学六 年级六班的班主任 针对学生特点 我做了以下工作 现就从 班级管理方面来谈谈自己一学期的所得 所悟与所感 一 营造氛围 促进优良班风的形成 1 抓好纪律教育 一个班级能否正常的发展 纪律的好坏起着很大的影响 因此一开始我就结合 小学生守则 小学生行为规范 和 校规制订出适合本班实际的班级公约 使学生有规可循 为良 好班风的形成奠下基础 2 开展班级活动 引导健康发展 作为六年级的班主任 我不仅注重他们良好学习习惯的培 养 指导他们主动地 富有个性地学习 而且从多方面着手 力求使他们认识自我 发现自我 确立自信 在所举行的 一对 一 互帮互助互学 成功心理培养 演讲比赛 等一系列活动中 孩子们逐渐拥有了良好的心态 积极向上的心理 养成了读书 读报的好习惯 3 鼓励竞争 共同进步 没有竞争机制 集体便没有活力 个人便没有危机感 更 没有创造的火花闪耀 要打破这种相对平衡的状态 创造出一 种充满活力的竞争局面 就必须鼓励竞争 用竞争激发学生高 昂的斗志 发掘学生巨大的潜能 我让班里的学生结为竞争伙 伴 这个竞争伙伴也不是一成不变的 可以不断更替 当他们 达到自己的目标后 又要重新选择一个有实力的竞争伙伴 所 以他们在超越他人的基础上 不断地超越自我 这样形成一个 良性循环的态势 和时间赛跑 和成绩赛跑 的班训有效地培 养了孩子们的竞争意识 及自我管理的能力 班上形成了你追 我赶的学习氛围 二 以德育为主 重视养成教育 常规管理是德育的重点 只有常规管理跟上去了 才能更 好地开展各项养成教育工作 而习惯的养成也利于常规的建立 1 勤于用自己的双手给学生做出示范 在学校 与学生接触最频繁的是班主任 学生受班主任的 影响也最大 学生接受班主任的教育 不只听其言 还会观其 行 班主任只有用行动做出榜样 使学生 耳濡目染 开学初 学生随手扔纸片 将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍 我 只是躬身一一捡起 送到教室后面的 卫生角 从此 教室地 面开始逐渐清洁起来 学生工作面广量大 要想取得好效果 班主任必须抓住每一个 用手说话 的机会 比如随手排一排桌 椅 放学随手关上一扇窗 学生生病了递一杯热水 诸如此类的 细节和动作 都能给学生以积极的心理暗示 成为学生仿效的 榜样 进而产生 此时无声胜有声 的独到效果 2 加强日常行为规范教育 强化行为规范的养成训练 本学期我组织学生认真学习了 中小学生守则 小学 生日常行为规范 开展争创 文明标兵 的活动 要求每位同 学言语文明 活泼向上 热爱劳动 讲究卫生 爱护公物 俭 朴节约 这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本 要求 这学期我们班学生的生活习惯 学习习惯以及行为习惯 都有了比较大的进步 3 建立严格的检查制度 让常规养成教育自觉化 养成教育就是通过各项活动 使同学们言行 规范化 自觉 化 建立严格的检查制度 长期督促 检查学生遵守规范的情 况 是保障学生良好习惯形成的关键因素 4 加强学生文明礼貌教育 帮助学生建立和谐的人际关系 和谐的人际关系是健康生活 快乐学习的重要保证 我从 文明礼貌教育入手 对学生进行教育 提倡同学之间 班级之 间 师生之间以及与父母之间的和谐关系 我结合班级实际 建立 班主任班干部学生 管理结构并形成检查制度 层层检查 逐级落实 分别检查学生每天的家作完成情况 课间纪律 清 卫质量 课间操的质量等方面 第二天晨会课根据检查的反馈 结果进行教育 三 培养学生良好的习惯 班主任在开学初的工作重点和中心任务 是整顿班级纪律 培养学生良好的行为习惯和学习习惯 这一任务的完成必须由 班主任下决心 动真格 采取各种方法 并且要坚持下来 具 体操作如下 1 抓课前预备 俗话说 良好的开端是成功的一半 一节 课的课前预备十分重要 预备铃一响 我就先到教室里去 好 多学生 打了铃之后 象没有听到似的 在玩什么的还玩什么 我督促他们做好课前准备 然后在教室里巡视一圈 检查学生 的书和笔记本是否放在桌子角上 大多数学生没有课前预习的 习惯 我要求学生利用课前 2 分钟时间 回忆上节课的内容 久而久之 养成习惯 学生良好的习惯一旦形成 班主任的工 作变得非常轻松 班级的管理非常顺心 2 抓发练习本 我注意到 好学生的本子 书都是干干净 净 整整齐齐 后进生的书少封面 掉底子 本子就是几页破 纸 我以前忽视了这一小小的现象 上课时把本子带进教室 放在讲台上 下课后转身就走 结果学生们蜂拥而上 把讲台 围个结结实实 各人抢各人的本子 于是有的本子被撕破 有 的掉在地上被踩脏 抢完了 一片狼籍的讲台上留下了许多碎 纸片 现在 我决不许有这样的现象出现 练习本由值日生分 给各组长 由组长发下去 学生在发本子时有个坏习惯 就是 一边唱姓名一边把本甩过去 现在的本子质量差 往往在空中 就散了架 这种情况也不允许 规定本子必须送到桌子上 这 一要求讲几次是不够的 要经常讲 反复讲 直到学生的习惯 养成为止 3 抓保持清洁 教室的清洁往往做得很干净 就是保持得 不够 学生们瞎甩 要号召他们不乱扔废弃物 带头捡班上的 垃圾 久而久之 养成习惯 4 实事求是地对学生提出他们力所能及 经过努力能够达 得到要求 四 积极抓好后进生的转化工作 努力使后进生以失败者 来 以胜利者走 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点 却又是影 响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环 在这方面 我 作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们 深入调查摸底 搞清他们所以成为差生的原因 做到了因材施教 对他们处处 真诚相待 时时耐心相帮 真正做他们的知心朋友 最可信赖 的朋友 及时对后进生加强心理疏导 帮助他们消除或减轻种 种心理担忧 让他们认识到自己的价值 同时 我还创造条件 和机会让后进生表现其优点和长处 及时赞扬他们 及时使他 们品尝到成功的欢乐和喜悦 这个学年的班主任工作 我也积累了一些经验 这些经验 是我将来管理班级的财富 当然 我深感班主任工作责任重大 尚需不断地磨练提高 我希望能吸取到更多的班主任工作经验 把班主任工作做得更好 毕业班班主任工作精彩总结范文三 毕业班班主任工作精彩总结范文三 87 班开学人数 53 xx 年 12 月 20 日 杨新发留下张字条 走了 12 月 29 日任大宏老师和李鉴老师把杨学春送回了家 即辍学两人 杨新发 家住半坡黄外 家长杨学能 杨学春 老 家白崖子 现已迁往孟大 家长杨丕明 学期末共有 51 人 男 生 26 人 女生 25 人 共青团员 17 人 优秀班干部 1 人 阮晓 坤 三好生 2 人 罗中兰 刘文志 一学期个人好事共做 154 件 集体好事 5 件 捐钱 写慰问信给生病的老师 冲洗食堂 帮 助食堂抬柴 元旦节买礼物送给老师 布置运动会的会场及主席台 有记录的班级会 7 次 有记录的班委会 5 次 有记录的班级活 动 12 次 班主任工作千丝万缕 繁杂罗嗦 而初三年级是教育管理 最关键的一年 也是班主任班级管理工作的重头戏 本人在这 关键一年里接受了毕业班的班主任工作 本学期我主要从以下 几个方面进行了班级管理 一 认真分析班级的实际情况 87 班去年就让许多老师感 到头痛 厌学 抽烟 喝酒 谈恋爱 更为严重的是有部分同 学喜欢深夜外出活动 班主任 科任教师都更换较多 本学期 该班又是全校最大的一个班级 生源比较复杂 新增加了留级 补习 转学 转班的同学 共有 53 人 而要参加中考的同学却 是全校最少的一个班 面对如此复杂的班级 我觉得压力好大 而责任更大 二 紧抓常规管理不放松 1 利用每周五的第四节班会课 对学生进行思想道德教育 安全卫生教育 本学期先后以 外在 美与内在美 初谎的代价 一句气话赔偿 2 8 万元 饱尝 早恋的恶果 都是夜出惹的祸 进行专题教育 用同学耳熟能 详的事例感染他们 2 根据本班学生的特点 刚开学就从多方 面做了较为仔细的调查工作 对相关学生的表现有了较为清晰 的了解 例如 张继王 李元军等的抽烟成瘾 杨新发同学的懒 散怕学 杨学春 徐佳坤的谎话连篇 李继成 杨学春的夜出 酗酒 因此 在平时的工作中特别的对他们进行关注 有的放 矢加强教育和管理 每天坚持个别做学生思想工作 不过一学期 来的努力 好象都白费力气 3 对班级的卫生等各个方面的值 日责任到人 保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到 位 这方面 我班同学做得较好 4 各期板报分组负责 更换 及时且内容广泛 5 认真落实每周一次的操行分 三 积极联系各科教师 努力维护科任教师威信 学生的 主要任务是学习 成绩是学校 老师和家长最关心 针对每次 月考 我跟科任老师进行分析和研究 帮助学生查找原因和错 误细节 总结经验和教训 鼓励先进 鞭策落后 让同学学有 所获 有人在背后对我们班的学生说 某某老师教不了 某某老师 讲课讲不明白 没有以前的老师教的好 某某老师对你们班如 何如何 等等 这对于不能明辨是非的 14 15 岁的学生来说 简直就是一种无情的误导 学生因听了这些话而不好好听该老 师讲课 不按时完成该老师布置的作业 对此我给同学们讲了 尊其师则信其道 信其道则成其才 的道理 通过班会活动让 学生明白适应不同风格教师的教法是对自己有益的 并告诉同 学我们的老师都