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第 1 页 共 3 页 中小学卓越教师培养工程专家报告会学习中小学卓越教师培养工程专家报告会学习 体会体会 20XX 年 3 月 6 日 我有幸参加了 市中小学卓 越教师培养工程专家报告会 给我们培训的是 中 国教育科学研究院 的院长 院长为我们详细阐 述了当代教师的使命 恪守天职 引领未来 终身学 习 并从这三点充分展开 逐一为我们讲解 随着 院长的越来越深入的讲述 使我越来越清晰的认识到 当代教师的使命是什么 一 恪守天职 院长说 教师的天职最根本的就是促进幼儿 的健康成长 促进幼儿的健康成长要注重人人发展 全面发展 自主发展 个性发展 终身发展 院 长用通俗的语言讲述通俗的道理 爱每一个孩子 尊重每一个孩子 为每一个孩子创造适合他们发展的 条件 不容易 长得好看的 家庭境况优越的孩子我 们给与爱和关注容易 而对于长得不好看的 家庭背 景复杂的孩子来说 我们也一视同仁的给予关爱 不 容易 院长的一席话 让我们在场所有人都深有 感受 我们或许给那些各方面条件不太好的孩子更多 第 2 页 共 3 页 的是无视 同情和怜爱 而作为教师的我们 应该比 任何人都要有博爱之心 应该比任何人都明白孩子要 的不是怜爱 而是尊重 平等 孩子要的不是一时的 照顾 而是永久的关注 二 引领未来 如今的世界是一个信息化 国际化 知识经济加 快发展的世界 院长举例说明了知识 创新在当今 世界的重要性 苹果手机风靡全国 可当我们事后 将苹果手机打开一看 里面的构造也不是什么了不起 的发明 就是苹果有他独特的眼光 创新的意识和超 越的想象力 事情很简单 就看你是否想得到 是否 快人一步 在生活中 我们其实也经常有这样的感 觉 别人做的事 我们也会 可为什么别人能成为专 家 而我们默默无闻 其实就是创新和敢想敢做的精 神 我们培养的是祖国的未来和希望 要让这些孩子 能够挑大梁 引领未来 重要的不仅是知识 更重要 的是能力和素质 三 终身学习 院长说 60 年代有位学者考取了博士学位 后来他还是不断地考取不同的博士学位 为的就是向 别人证明 无论时间如何变迁 他依然保持着博士应 该具有的水平 教师肩负着教书育人的重大责任 第 3 页 共 3 页 随着时代的不断进步 知识的不断更新 作为教师的 我们又怎能抱着死书本教一辈子死书 因此 教师也 就成为继律师 会计 医生之后的第四个要重新认证 资格的职业 教师只有终生学习才能消除职业倦怠感 才能跟上新的教育理念 才能教出新世纪需要的新型 人才 听君一席话 胜读十年书 虽是夸张的形容 但我觉得 听专家一席话 胜读十本书 一点也不为 过 在教育不断改革的今天 一路上或许有很多的无 奈 很多的叹息 但都阻止不了我们前进的脚步 一 个小
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