远教终端站点管理和学用情况自查报告

1 / 4远教终端站点管理和学用情况自查报告*社区远程教育工作在市远教办和区组织部的精心指导和正确领导下，紧紧围绕“让干部受教育、使居民长期得实惠”的工作目标，精心组织，周密部署，在“管” 、 “学” “用”上下功夫，把开展现代远程干部教育工作与当前学习十八大精神结合起来，与贯彻落实党的方针政策和劳动力技能及计生培训结合起来，切实加强了党员群众的思想教育和实用技术教育，提高了党员干部群众的整体素质，充分发挥了远程教育工作在构建文明、平安、和谐社区中的积极作用。根据区组201621 号文件精神要求，对我社区现代远程干部教育工作进行了认真细致的自查，现将自查工作汇报如下：1、终端站点场地设备运行维护情况。根据文件要求，4 月 9 日我社区对站点设备运行工作进行了检查，经检查站点设备运转正常，硬件设备无故障，线路连接规范，网络信号接收正常。2、站点管理员履职尽责情况。站点管理员谢虹浩同志自 2016 年任党员干部现代远程教育站点管理员以来，她严格按照上级党组织有关部署，紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使广大群众长期得实惠”这一中心目标，不断健全机制，创新形式，全面落实上级有关指示精神，较好地发挥了党员电教的职能作用，取得了明显成效。目前，2 / 4*社区电教点设备运行基本正常，呈现了运转有序，健康发展的工作格局。作为站点管理员，该同志在工作中，她模范履行职责，刻苦钻研业务知识，积极参加市、区两级组织的站点管理员培训班，能熟练掌握并操作远教设备，真正做到“打开电视会操作，一般故障会排除” ，远程教育工作能力不断提升。3、远教学习计划落实情况。科学制定学用计划，并坚持按计划行事。根据上级远教工作总体规划要求，结合我社区实际，每年年初，制定播放计划并按计划进行。创新教学模式，对学习内容、时间安排、学习方法等做出明确规定，坚持按计划开展学习，减少学用工作的随意性。4、个性化学习特色做法。注重满足社区居民多样化需求，拓宽社区服务领域，灵活设置教育内容，因人施教。再者，我们根据不同的人群分类组织收看。先锋网平台中的教学资源内容丰富，涵盖面广，较好地适应了社区不同群体需求多样化的特点：针对个体私营业户，我们侧重法律法规、经营管理等内容；对外来务工人员，我们提供维权知识和实用技术；对下岗失业人员，我们注重技能培训，提供就业指导，为他们再就业创造条件；对离退休的中老年人，我们选择一些医疗保健知识，文体活动指导和电影戏曲等文化娱乐节目；对育龄妇女，我们选择优3 / 4生优育、计划生育、妇幼保健等内容；对青少年，我们则以安排科普、文体知识和爱国主义影片为主。这种“对症下药”有针对性的播放方式，让社区各类居民均参与到了远程教育的学习培训中。 最后，我们有重点地举办专题展播活动。在清明、端午、中秋等民族节目期间播放民族风情节目；在“七一”期间开展“爱国主义教育影片” ；在“六一”和周末为社区少年儿童播放少儿专题节目等。为了达到教学计划要求，站点每月最少要使用 4 次以上。另外，社区还通过多样化的辅学增强和放大远教的学用效果。如针对我社区下岗失业人员较多这一特点，社区邀请市远程办组织的“远程教育专家讲师团”来我社区做创业意识讲座。以帮助广大党员群众解决创业创新中遇到的困难和问题，提高他们创业创新的本领。5、学用成果转化实效。通过远程教育提高了广大党员的思想觉悟，加强了党员群众的思想教育和实用技术教育，提高了党员干部群众的整体素质，他们能积极入身社区建设。发挥了远程教育工作在构建文明、平安、和谐社区中的积极作用。6、党员群众学习需求和意见建议。 除安排社区党建、法律法规等课件外，还应安排一些技能培训课件。（如家电维修、家政服务、家具保洁、家庭护理等和服务技能、营业员、烹饪、美容美发、