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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学教师专业发展与能力提升小学教师专业发展与能力提升 学习心学习心 得得 红山学校 陈明 20XX 年 4 月 10 日下午聆听了南京晓庄学院卞志 娟副教授为我们做了关于 小学教师专业发展与能力 提升 的专题讲座一课中 让我对我们教师教育专业 的成长有了更多的认识 我认为教师的专业发展与能 力的提升 关键在于教师的心理健康和心态的问题 心理健康 是指个体内部谐适和外部适应相统 一的良好精神状态 主要表现为 社会适应良好 个 性健全 行为协调 情绪稳定等 简言之 是知 情 意等方面的健康发展 随着我们社会经济的高速发展以及教育改革的不 断深化 教师职业压力和职业倦怠已成为不容忽视的 问题 在全社会都在提倡素质教育的今天 教师的心 理健康显得尤为重要 因此 教师的人格和心理健康 状况直接或间接地影响着学生的人格和心理健康 也 影响着学生的心理与行为 一 心理健康是个体成长 发展的一个重要方面 由于教育是一种特殊的交往活动 是师生语言之间的 交流 特别是心灵的沟通 在实际的工作中 我们会 第 2 页 共 3 页 发现 教师心理健康直接影响学生的心理健康 学生 的社会适应性和人格品质的发展 教师心理健康是促 进学生心理健康教育的保证 只有健康心理的教师才 能培养出健康的学生 才能创造出一种和谐与温馨的 学习气氛 使学生心情愉快 二 心理健康是个人生活 学习和工作积极性的 基础 是一个人全面健康发展的较为重要的组成部分 教师心理健康是教师完成工作职责的前提条件 教师 职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理 素质 只有教师处于积极 健康的心理状态 才能充 分发挥其主动性与创造性 积极投入工作 充分发挥 其潜能 因而取得令人满意的工作效果 三 教师心理健康还直接关系到教师本人能否拥 有健康 幸福的人生 因为教师心理健康会直接影响 教师的人际交往态度与行为 影响其师生关系 同事 关系 而且还会影响其家庭关系 家庭生活氛围与质 量 因此 教师良好的心理健康状况不仅是教师职业 规范的需要 更是教师专业发展和自我追求的需要 教师是人 既然是人 就会有各种各样的心理失 衡问题 如果这些问题不能及时有效地解决就会产生 心理疾病 教师一旦患有心理疾病就会产生负面影响 对教育事业不利 由此可见 教师的人格特征和心理 第 3 页 共 3 页 健康状况会直接或间接地影响学生及其他教师的心理 与行为 而且对教师个人工作的成败 对学校教育教 学质量的提高具
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