小学生社会调查报告

小学生社会调查报告小学生社会调查报告 核心提示核心提示 一 调查目的一 调查目的 了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因 二 调查时间二 调查时间 xxx 年 7 月至 9 月 三 调查范围三 调查范围 xx 小学六年 四 调查方法四 调查方法 1 观察法 仔细观察不文明语言何时出现及内容 2 谈话法 通过谈话了解有些学生为什么说话不文明 并分析原因 五 调查结果五 调查结果 1 小学生为什么说话不文明小学生为什么说话不文明 1 由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪 说话会口不择言 一般都是发生在男生身上 2 由于他人的行为 举止或是衣着相貌而取笑别人 说一些不雅的绰号 3 很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪 对某件事情不满的时候 甚至难 过的时候 4 还有大部分人表示 不文明语言是从长辈 周围人的嘴里听来的 有的是看电视 电 影学来的 不自觉就讲出来了 时间长了就养成了不好的习惯 2 小学生讲不文明语言后心理表现或想法小学生讲不文明语言后心理表现或想法 1 心里有一种莫名其妙的舒服感 2 有时边说边大笑 作为一种发泄的方式 3 听到周围的人讲过文明语言 所以不认为有什么不对的地方 3 小学生什么时候会说话不文明小学生什么时候会说话不文明 1 玩的时候 做游戏时有些人会赖皮 然后互相用语言攻击 2 公共场合 一个同学在很多人面前让另一个人出洋相 被讥笑的那方就开始了语言攻 击 3 暗地里 和某人关系不好 不敢当面说 就在背地里说有损于他的话 六 分析六 分析 1 小学生的模仿能力很强 有些不文明语言是从家里 社会上听来的 还有的是从同学 那里学来的 在不文明的环境里 小学生的语言 举止都会受到影响 2 高年级小学生的心理特点之一 就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪 作为发泄的方式 有时并无恶意 但造成的影响很不好 3 高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学 这也是讲不文明语言的原因之一 4 现在的独生子女的脾气 度量不算大 吃了亏 嘴上一点也不饶人 这也是原因之一 七 思考七 思考 中国历来有 礼仪之邦 的美称 作为现代中国人 应该发扬光大文明古国的传统美 德 作为小学生 我们要担负起建设文明 繁荣祖国的重任 必须在各方面全面发展 我 觉得要提高自己的自身修养 首先就要做个文明的小学生 我建议我们的长辈们 所有的 爸爸妈妈叔叔阿姨们 请你们以身作则 给我们树立起榜样来 让我们一起营造文明的氛 围 小学生近视状况调查报告小学生近视状况调查报告 一一 调查原因 调查原因 据调查 我国现有盲人 500 多万 低视力近千万人 尤其是在儿童及青少年当中 患病 率极高 全国学生体质健康调研最新数据表明 我国小学生近视眼发病率为 22 78 中学 生为 55 22 高中生为 70 34 更令人震惊的是 有份调查报告称 国内因高度近视致 盲者已达 30 多万人 因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生 家长及社会所关注 为什么患近视的学生越来越多 学生的眼睛到底是怎么近视的 仅仅是不良用眼习惯造成 的吗 为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素 我针对我们学校的部分同学作了一 次调查 二 调查问卷二 调查问卷 1 你是不是近视 A 是的 B 不是 2 你是如何近视的 不近视的可不答 A 看电视过度 B 坐姿不端 C 其它 3 你近视多少度 A 100 以下 B 500 以下 C 更高 三 调查分析 导致眼睛近视的原因 三 调查分析 导致眼睛近视的原因 大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的 研究结果表明 近视眼是人眼对当 代环境的适应性改变 它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关 与 摄入营养成分的失衡密切相关 而不正确用眼 不注意用眼卫生 如看电视和上网过长等 是现代儿童近视大增的主因 1 看电视距离太近 2 看电视的时间太长 3 所看电视的画面浓度太深 4 写作业时的姿势不正确 5 在光线太强的阳光下看书 6 在光线太弱的光下看书 7 长时间的在电脑前 8 不合理饮食 9 看激光 10 在车厢里看书 11 遗传因素 12 不认真做眼保健操 四 调查结果 四 调查结果 通过调查发现 在当今的中学生近视率不断上升 而中学生们对近视这一现象并不加 以重视 甚至有人认为近视怎样 戴副眼镜不就得了 还对近视无所谓 错上犯错 许多 人常将其归咎于不良的用眼习惯 如看书距离不当 光太暗 持久用眼等 但近年来的医 学研究表明 饮食不均衡 睡眠不足 噪音等 也是诱发青少年近视的重要因素 五 建议五 建议 一 看书时作姿要端正 光线要充足 读写要坐到离课桌一尺 胸离课桌一拳 眼离课 本一尺 二 不要在坐车或行走的时候看书 不要躺下看书 读写 1 小时要远眺 10 分钟或到户外 走动 调节眼睛肌肉 三 在课间十分钟坚持做眼保健操 四 尽可能少上网或看其他辐射性强的东西 注意作息时间的安排 不能让眼睛长期处 于疲劳状态 五 不偏食 少吃辣的食品 多吃含维生素 C 和维生素 A D 的食物 六 定期到眼科专医作检查 听从医师的指导 逐步矫正视力或防止近视度加深 六 体会 为有效预防近视等眼病 一要养成良好的卫生习惯 合理饮食 锻炼身体 保障身心健康 二要纠正不良习惯 养成良好的用眼卫生 三要定期到眼科医院检查眼睛 尤其是高度近 视眼患者 及时发现眼病 以便早发现 早治疗 视力关系着我们的一生 我们要爱护我 们的眼睛 不让我们将来后悔 题目题目 社会用字调查报告社会用字调查报告 学生 学生 指导老师 指导老师 调查目的 调查目的 调查方法 调查方法 调查时间 调查时间 样本情况 样本情况 调查表分析 调查表分析 分析结果 分析结果 自己看法 自己看法 社会用字调查报告社会用字调查报告 一一 调查目的 调查目的 随着社会的发展 进步 社会用字也越来越广 但是在用字中 出现了很多繁 体字 简化字和一些错别字 为了让人们不再用那些不规范的字 我做了一次 调查 二二 调查结果 调查结果 通过我的调查发现 1 在一些商店的橱窗上 有人为了美观 引起大家的注意 把一些字写成了繁 体字 如 把 针 字 写成了 针 把 铁 写成了 铁 把 见 写成了 见 2 有一些人 写字时为了简便 把字写成了错别字 如 把 鸡蛋 写成了 鸡旦 把 豆腐 写成了 豆付 3 有的人为了写字省事 把一些字写成了简化字 如 把 演员 写成了 员 总之 在现代社会中 用字不规范的情况随处可见 是社会的一大弊病 三三 改进建议 改进建议 为了让我们青少年更为规范的用字 并倡导大家都来写规范字 我提出以下几 条建议 1 我们青少年要好好学习规范字 认真书写规范字 2 对周围使用不规范字的人进行规范字的宣传教育 3 以自己的实际行动 使用规范字 请大家用自己的实际行动来让我们社会中的用字情况更加规范 让文字保留它耀人的 光彩 街头错别字调查报告街头错别字调查报告 调查时间 2012 年 11 月 5 日下午 调查地点 超市 店铺 调查人 xxx 调查目的 了解街头错别字情况 调查方式 观察 询问 汉字书法是一门独特的艺术 也是中华民族智慧的结晶 可是 还是有许 多人 总是写错今天 我要去调查街头错别字 今天是 11 月 5 日 我和同学们一起来到了人工湖 在门口一个卖糖葫芦 的小摊前 我们发现推车上面的 天津糖葫芦 被错写成了 天京糖葫芦 我们告 诉摆摊的那位老爷爷 他看了一下说 哦 是啊 谢谢你们 小朋友 我马上 就改过来 和老爷爷道别后 我们来到了超市 在蔬菜区 我们看到蘑菇的标牌上错 写成了 磨菇 水果区的火龙果写成了 火尤果 副食区的瓜子写成了 瓜了 我们马上把这些信息告诉了超市管理员 管理员看了我们的记录本后 点了点 头 找了一支笔 和我们一起把这些错字都改了过来 通过调查 在两个小时内 我们共发现了四处错别字 分析其原因 我们 认为大概有以下几点 一 对容易混淆的汉字掌握不太牢固 如把蘑菇写成 磨菇 二 运用汉字时不够认真 如把瓜子写成了 瓜了 三 工作人员责任心不强 如果他们平时注意检查 就能发现 这些不该发生的错误 经过分析 我们认为错别字现象的存在 有以下危害 一 会误导小学生和未入学的小朋友 使他们把错别字牢牢记在心里 以 后改正会非常困难 二 如果外地人来油田探亲或参观学习 会影响到我们油田的形象 三 做为中国人 在使用自己民族文字时 在公共场合出现错别字形象 还会玷污我们的骄傲 汉字 所以我们建议大家 一 有些人的错别字是从初学时一直带到现在 所以建议幼儿园和小学正 在学习汉字的同学们 一定要认真 细心地学习 平时写字一定要细心 这些 可以有效地减少错别字的发生 二 运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字 应该及时查阅字典或请教他 人 三 我们每个人都有维护汉字尊严的义务 在我们发现有错别字 时 要及时提醒他们予以纠正 错别字调查报告错别字调查报告 洛阳市直属第五小学酒衷豪洛阳市直属第五小学酒衷豪 时间 时间 1111 月月 1212 日日 调查资料来源 网络文章 广告 书籍等调查资料来源 网络文章 广告 书籍等 原因原因 如今错别字已经屡见不鲜 什么小摊小贩的招牌 网如今错别字已经屡见不鲜 什么小摊小贩的招牌 网 络文章 广告上都能见到它的身影 因此 我决定来一次络文章 广告上都能见到它的身影 因此 我决定来一次 错别字调查报告 错别字调查报告 调查调查 先就近开始 从我身上开始调查吧 本来我信心满满 先就近开始 从我身上开始调查吧 本来我信心满满 认为错别字肯定不会多 一调查错别字还真不少 就拿上认为错别字肯定不会多 一调查错别字还真不少 就拿上 次考试来说 有一个成语次考试来说 有一个成语 一如既往一如既往 而我竟然写了一 而我竟然写了一 个个 一如继往一如继往 这不就是一个活生生的错别字例子么 这不就是一个活生生的错别字例子么 调查到这里 我的脸也红了 恨不能直接用钻地术到地底调查到这里 我的脸也红了 恨不能直接用钻地术到地底 下躲着 下躲着 算了 还是走上街头进行一次调查吧 算了 还是走上街头进行一次调查吧 我心我心 中暗想 中暗想 估计小商小贩的错别字也不会少 估计小商小贩的错别字也不会少 于是 我于是 我 骑着单车 来到了大张购物商店门口 骑着单车 来到了大张购物商店门口 我学着孙悟空 大眼一扫 顿时就发现了一个可疑目我学着孙悟空 大眼一扫 顿时就发现了一个可疑目 标标 臭豆付臭豆付 这家是干嘛的 这年头连臭豆付都这家是干嘛的 这年头连臭豆付都 有了 应该是臭豆腐吧 有了 应该是臭豆腐吧 我心中暗笑 迈步走了不去 我心中暗笑 迈步走了不去 诚恳地对店主说道 诚恳地对店主说道 您好 您的招牌好像有点问题 您好 您的招牌好像有点问题 你个小毛孩子懂什么 你个小毛孩子懂什么 店主毫不耐烦地说道 店主毫不耐烦地说道 这是这是 为了简单 为了简单 没办法 出师不利 我继续调查 没多久 没办法 出师不利 我继续调查 没多久 我就又发现了一个我就又发现了一个 顶头上丝顶头上丝 可人家却说这是为了迎 可人家却说这是为了迎 合潮流 再去看网上的文章 错别字更是数不胜数 合潮流 再去看网上的文章 错别字更是数不胜数 的的 地得地得 三兄弟老是玩换位置的游戏 还有的书中总是把三兄弟老是玩换位置的游戏 还有的书中总是把 像像 写成写成 象象 分析分析 这到底是为什么呢 会有这么多的错别字 这到底是为什么呢 会有这么多的错别字 一番一番 调查之后 我陷入了沉思 调查之后 我陷入了沉思 有人可能是不太熟知祖国汉有人可能是不太熟知祖国汉 字的使用方法 例如我把字的使用方法 例如我把 一如继往一如继往 给写错了 还有把给写错了 还有把 的地得的地得 用错地方 有的人大概是为了简单 减少笔画 用错地方 有的人大概是为了简单 减少笔画 比如把招牌上的比如把招牌上的 腐腐 写成写成 付付 个别人可能是为了迎 个别人可能是为了迎 合潮流 吸引更多顾客的来临合潮流 吸引更多顾客的来临 看来 错别字也是多看来 错别字也是多 种多样啊 种多样啊 建议建议 总不能把那些把汉字写错的人塞进小学课堂吧 那总不能把那些把汉字写错的人塞进小学课堂吧 那 该多滑稽啊 真不亚于唐僧娶妻 该多滑稽啊 真不亚于唐僧娶妻 我头疼地想着 好容我头疼地想着 好容 易才想出了一个解决办法 易才想出了一个解决办法 真应该来个错别字宣传班