岳阳楼记练习.doc

八年级语文岳阳楼记练习一、2008年苏州市 阅读，完成610题。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （范仲淹岳阳楼记） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （欧阳修醉翁亭记）6下面哪两组句子中加点的词的意义相同？（ ）（4分）A.浩浩汤汤，横无际涯 媵人持汤沃灌（送东阳马生序）B.朝而往，暮而归 朝服衣冠（邹忌讽齐王纳谏）C.此则岳阳楼之大观也 以俟夫观人风者得焉（捕蛇者说）D.山间之朝暮也 肉食者谋之，又何间焉（曹刿论战）E.而乐亦无穷也 子子孙孙无穷匮也（愚公移山）7用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 8“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节？由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思？（2分）9上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？（2分）10从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？（2分）二、 1范仲淹是 （朝代）政治家、文学家，我们学过他的一首词是 。 2解释下列句中加点词语在文中的含义。 增其旧制 ( ) 属予作文以记之 ( ) 前人之述备矣 ( ) 去国怀乡 ( ) 3第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。 4范仲淹借此文委婉地表达了对友人膝子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意? 5“政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合岳阳楼记和自己的生活谈一谈你的体会。三2008长沙市 阅读下面文段，按要求答题嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?8解释下列加点的字。 （1）薄暮冥冥（ ） （2）多会于此（ ） （3）春和景明（ ） （4）不以物喜（ ）9将下列句子译成现代汉语。 （1）此则岳阳楼之大观也。 译文： （2）微斯人，吾谁与归? 译文： 10给文中画线句子加上标点。（依次标在下面的方格中） 11岳阳楼记中有很多脍炙人口的成语，譬如形容景色和事物多种多样，非常壮观的 ；形容心境开阔，精神愉快的 。 12请根据上句，联系醉翁亭记桃花源记小石潭记中的一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。 上句：岳阳楼壮美雄奇 下句： 13下则链接材料与岳阳楼记所表现的胸怀抱负有什么内在联系？ 【相关链接】：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。 答： 四、（北京课标B）阅读岳阳楼记选段，完成第1115题。11下列加点意思相同的一项是( )(2分)A樯倾楫摧 倾家荡产 B忧谗畏讥 乐以忘忧C去国怀乡 触目伤怀 D或异二者之为 神情异常12解释下面加点词语的意思。(2分)(1)山岳潜形 潜： (2)薄暮冥冥 薄：(3)把酒临风 把： (4)予尝求古仁人之心 尝：13用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)浮光跃金，静影沉璧。 (2)微斯人，吾谁与归? 14用原文语句填空。(2分)选文第段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ，“退”指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 。15登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(2分)五、（2004海淀）1“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项，将所选字母填涂在答题卡上。 去：A距离 B离开 C除掉，去掉 去国怀乡 去粗取精，去伪存真 委而去之 西蜀之去南海，不知几千里也 2用现代汉语说出下面语句的意思。 浮光跃金，静影沉璧 答： 3唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与选文第一段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖 的特点。 4选文第二段描绘的画面特点是 ，第三段描绘的画面特点是 ；如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读出 和 的语气语调。 5范仲淹在岳阳楼记中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在醉翁亭记中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。（每句填7个字） 范仲淹。 欧阳修。六、（09湖北恩施）文言文：完成习题24解释下面句子中加点词语的意思。（1）政通人和，百废具兴。 具：（2）淫雨霏霏，连月不开。 开：（3）去国怀乡，忧谗畏讥。 去： （4）心旷神怡，宠辱偕忘。 25第段说“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？”中“览物之情”的“异”表现在哪两个方面？在文中用波浪线画出。26用现代汉语把下面句子的意思生动形象地表述出来。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。27下面一则链接材料与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有什么联系？表现出作者怎样的思想境界？【链接】乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。（孟子?梁惠王下）七、2010福建省回答812题。（15分）8、解释下列词组中加点字。（3分）去国（ ）怀乡 春和景（ ）明 长烟一（ ）空9、下列各组加点字用法与意思相同的一项是（ ） 2分A属予作文以记之 不以物喜 B刻唐贤今人诗赋于其上 积于今六十岁矣C前人之述备矣 处江湖之远则忧其君 D感极而悲者矣 在宋城上而待楚寇矣10、把下列句子译成现代汉语。（4分） 此则岳阳楼之大观也。 微斯人,吾谁与归？11、文中写湖光月色交相辉映的句子是 ， 。 “是进亦忧,退亦忧” 一句中,“进”和“退”分别是指_和 _ 。（4分） 12、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想曾激励了一代代的仁人志士，回望中华民族几千年灿烂的历史，这样的人物数不胜数。你能从我们学过的古诗文中找出这样的例子吗？（2分） 八、（2009年）吉林省（甲）阅读下文，回答问题。（10分） 岳阳楼记 范仲淹1、 本文作者是 时期著名的文学家。（1分）2、 解释下列加点词在句中的意思。（2分）春和景明 薄暮冥冥 3、 请用自己的语言描写出“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的景象。（2分）4、 第三段与第四段所写的景、所抒的情有什么不同？（2分）5、 九百多年前，作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，曾被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。（3分） 乙）阅读下文，回答问题。（5分） 范仲淹读书范文正公读书南都学舍,煮粟二升,作粥一器,经宿遂凝;以刀画为四块,早晚取二块，断数十茎啖之。留守有子居学，归告其父，以公厨室馈，公置之，既而悉已败矣。留守子曰：“大人闻公清苦，遗以食物，而不下筯，得非以相浼为罪乎？”公谢曰：“非不感厚意，盖食粥安之已久，今遽享盛馔，后日岂能啖此粥也！”【注释】以公厨室馈：让官府厨房做好饭菜送给范仲淹。筯：筷子。得非以相浼为罪乎：难道认为我们送你好饭菜是错误的吗？6、 文中“归告其父”中“归”的意思是： 。（1分）7、 请用简洁的语言概括本文所记叙的范仲淹读书时的轶事。（2分） 8、 本文表现了范仲淹哪些优秀品质？（2分）九、古典文学阅读下面甲乙两段文言文，完成后面2125题。(共14分) 甲若夫淫雨霏霏噫!微斯人，吾谁与归? (选自范仲淹岳阳楼记) 乙滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正(文正)患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求岳阳楼记。故记中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。 (选自范公偁过庭录)注释负依仗。贻遗留。规劝诫。21.岳阳楼记中有很多脍炙人口的成语，其中，形容春风和煦、阳光明媚的是 ，形容心境开阔，精神愉快的是 。(2分)22.下面句中加点词的意义相同的一组是( )(2分)A.或异二者之为 为众忌疾B.不以物喜 扶苏以数谏故(选自陈涉世家)C.先天下之忧而忧 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也(选自出师表)D.子京忽以书抵文正 即书诗四句，并自为其名(选自伤仲永)23.翻译下面各句，并将你翻译句子的方法用简洁的语言归纳出来。(5分)句子翻译：(1)噫!微斯人，吾谁与归?译: (2)自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。译： 翻译方法归纳： 24.理解填空。(3分) 从甲文可以看出，范仲淹具有 品质。从乙文可以看出范仲淹对滕子京的态度是 ,滕子京是一个 的人。25.九百多年前，范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，被无数仁人志土奉为座右铭。联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。(2分)十、予观夫巴陵胜状噫！微斯人，吾谁与归？7下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)A予/尝求/古仁人之心 B若/夫/淫雨霏霏C处/江湖之远/则忧/其君 D然/则/何时而/乐耶8下列句子中加点词语意思相同的一项是( )(2分)A前人之述备矣/众妙毕备 B南极潇湘/初极狭C薄暮冥冥/不宜妄自菲薄 D则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也9同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是( )(2分) A以大易小，甚善 B可以一战C全石以为底 D扶苏以数谏帮，上使外将兵10将文中画线兔子翻译成现代汉语。(4分)此则岳阳楼之大观也 译文：春和景明，波澜不惊 译文：11下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是( )(2分)A第两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。B第段是修全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。C“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。D选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。答案一、答案：6B、E7我看那巴陵郡的美景，都在洞庭湖之中。8“水落而石出者”一句描写的季节是冬季。“水落石出”的意思是水落下去石头就出来了，比喻真相大白。9范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”，欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同，而乐亦无穷”的观点。基本意思对即可。10欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。基本意思对即可。二、第1题北宋（或宋朝）渔家傲。第2题要结合具体语境解释加点的词语。（制：今作“制度”讲，古作“规模”讲，其含义为后者）；“属”是通假字，通“嘱”，“嘱托、吩咐”的意思；“备”有“完备”、“准备”、“详尽”多个义项，依据语境，其义为“详尽”；“去”是个古今异义词，今义为“往、到”；古义为“离开”，该句中的“去”义为“离开”。第3题（如“悲阴风怒号；喜渔歌互答”。“悲景色阴晦，喜湖光晴明”。）还可以自主创作，不必苛求完美，只要大体相似即可。其内容应与第三、四段关联，还是个对偶句即可。第4题明确：作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。第5题可任选其一即可。谈体会既要联系原文，又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈，选第二句可围绕旷达胸襟来谈，选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。三阅读（41分）（一）（12分）8、（1）迫近 （2）在，到 （3）日光 （4）因，因为9、（1）这就是岳阳楼的雄伟景象。 （2）（如果）没有这种人，我和谁一道呢？（或“除了这种人，我和谁一道呢？”）10、！ ， ， ？11、气象万千 心旷神怡12、示例：醉翁亭清幽秀美 桃花源恬静优美 小石潭凄清幽邃（抓住景物特点，符合对联的基本要求即可）13、范仲淹能有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，是与他“少有大志，每以天下为已任”“刻苦自励”分不开的。（答案中抓住了“少有大志，每以天下为己任，发愤苦读”、“ 每慷慨论天下事，奋不顾身”、“ 刻苦自励”等关键语句来谈与岳阳楼记中的胸襟抱负之间的联系即可）四、答案：11D12(1)隐没(2)迫近(3)持、执(4)曾经13(1)波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。(2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢?14居庙堂之高处江湖之远不以物喜，不以己悲15写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。五、1B C B A 2湖面上金光闪烁，月影犹如一块璧，静静地沉浸在水底。3壮阔、浩渺 4阴晦萧索 晴朗明丽 悲凉低沉 喜悦昂扬 5答案示例：范仲淹为天下先忧后乐。欧阳修与吏民同醉同乐。六、24（1）具：通“俱”，全，皆。（2）开：放晴。（3）去：离开。（4）偕：全，都。25衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。然则北通巫峡，南极潇湘。26（洞庭湖)连接着远处的群山，吞吐着长江流水,水势浩大，宽阔的毫无边际；或早或晚（一天里）阴晴变化，天气景象千变万化。 27范仲淹：表达出作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负，强调为人要有宽阔的胸襟和崇高的人格，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，激励古往今来无数仁人志士忧国忧民，无私奉献。 孟子：强调君王应该重视百姓，关心百姓的生活疾苦，以百姓为先为本，和百姓同甘共苦，即民本思想。l2B l3B l4C l5C七、答案：8、每对1个得1分，共3分国都 日光 完全9、D 2分 10、每对1句得2分，共4分， 注意关键词“观”、“微”、“归”和句式的把握。这就是岳阳楼的雄伟壮丽的景象。 没有这样的人，我与谁一道（共事）呢？11、对1句得1分，共4分浮光跃金 静影沉璧 居庙堂之高 处江湖之远12、2分，指出名句及言者各 1分如，明代顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”。八、（甲）(10分)1、北宋（宋）（1分）2、（1）日光 （2）迫近（共2分，每小题1分）3、围绕“湖水接着远山，吞吐长江，浩瀚宽阔，无边无际”回答即可，可以展开合理想象进行描写。（2分）4、第三段描写了阴雨晦暗的景象，表现了悲凉的心情；第四段描写了晴朗明丽的景象，表现了欣喜的心情。（共2分）5、围绕“以天下为已任，忧国忧民；吃苦在前，享乐在后；奋发有为，奉献社会等”回答即可。（3分）（乙）（5分）6、返回或回家（1分）7、范仲淹读书时甘于食粥的清苦生活，拒绝留守赠送的好饭菜。（2分）8、围绕甘于吃苦，不贪图享乐，努力磨炼自己的意志等”回答即可。（2分）11、(3分)(1)居：处、处在(2)进：在朝廷上做官(居庙堂之高)（3）归：归依(各1分)I2(4分)(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。(2)在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。(各2分)13、(2分)不以物喜，不以己悲迁客骚人(每空1分)14(3分)表达了作者希望与古人同道的思想感情(1分)强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意(1分)及对朋友的期望之情(1分)。15(3分)提示：观点明确，言之成理，阐述清楚即呵。：九、8、（1）雄伟景象（2）放晴（3）迫近（4）“日光”或