小学生六年级家长会班主任发言稿

小学生六年级家长会班主任发言稿小学生六年级家长会班主任发言稿 六年级的同学到了开家长会的时候了 在这一时刻班主任 无疑是最忙碌的 当然也少不了班主任的发言 下面是小编为 大家搜集了关于小学生六年级家长会班主任发言稿 供大家参 考借鉴 小学生六年级家长会班主任发言稿一小学生六年级家长会班主任发言稿一 各位家长 您们好 很高兴各位在百忙之中来参加本次家长会 这一年 来感谢你们对我们四年级一班的关心和爱护 也感谢你们对我 们班级工作的大力支持 就目前班级的情况来讲 我也有更大的信心带出更好的成 绩 但前提条件是要得到家长的大力支持 最近我发现有部分 学生学习态度不积极 对待学习有些放松有些散漫 尤其是有些 眼高手低 感觉会但做不对 这种现象不容乐观 也给我们各 位敲响了一个警钟 今天约家长朋友来 和我们一起召开这次 特殊的会议 主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任 务 制定好改变的措施 通过我们双方的共同努力 搞好学生 的工作 使每位学生都能有所改变 一 学习方面一 学习方面 1 我首先把本学期期中检测学习成绩向大家汇报一下 有 的学生也能考到 95 分 但是对数学的兴趣不够高 主动性不高 独立思考不够 总是存在被动学习 这说明他快乐学习的的习 惯还没养成 他的学习潜力将受到限制 如果家长和老师不去 帮助他们 学习成绩将会无法得到提高 2 本学期我们数学的知识学习广泛了 教师在出题方面有 更多比较 活 的题 这就对学生提出了更高的要求 基础还必 须扎扎实实的掌握 同时还要拓展孩子的思维 学习方面的改 变还表现在内容增加了 难度加强了 这就要辛苦我们各位家长 要辅导孩子进入中年级 顺利过渡再到高年级 一部分学生的 思维是相当活跃的 每个问题都能积极思考回答 如 等同学 这一部分孩子课堂效率比较高 但也有一部分学生上课总是游 离在课堂之外 常常是把精力放在自己手上的东西上面 做小 动作 或者愣神 无法全神贯注的听课 也不积极思考问题 久而久之 成绩下滑很严重 惰性很强 我想这是一种习惯 一个自律的能力 为什么有的孩子越来越想学 成绩越来越好 而有的孩子 学习成绩越来越差 很明显心情不好 心理很害怕上数学课 担心被老师提问到 如 骆怡帆 刘仪伟 许成蔚 我并不 是批评人否定人 或者没有前途了 我只是按照现在的成绩和 课堂上的反应来说的 想通过本次的交流让家长了解学生在学 习上的情况 一些学生因为学习基础没打好 学习困难 与其 他学生拉开差距 孩子的成绩不能提高 除了孩子的主观原因 以外 相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业 辅导一 下他们的学习 让他们把成绩搞上去 我想我们必须要改变他 们 首先 我们要这些学生一个希望 给他们一些信心 因为 现在我们学生的情况还没有定型 而且这些学生必须要改变一 下学习方法和学习生活习惯 他们可以进行提前预习 家长也 必须帮助这些学生学会合理安排自己的时间 可以让他们把自 己的计划写出来贴在自己的床头 并制定短期目标 下次考试 考到什么程度 如果做题慢经常走神 可以自己准备个手表 在规定时间内做完 做完后可以奖励一下自己 吃点零食或者 其他方面的 家长在家要帮助这些学生学会总结 把每天所学 的知识 出现的错误再重现一遍 学习重在勤奋和坚持 我们 的家长和学生一样也要养成总结复习的习惯 二 心理方面二 心理方面 孩子长大了 也学会了思考 更学会了察言观色 家长还 要把握好批评的尺度 这阶段的孩子自尊心逐渐增强 也就是 我们通常在讲的孩子知道 难为情 了 他怕 丢面子 了 所以各 位家长在教育孩子的时候要把握好尺度 三 家长的配合三 家长的配合 家长的善导是家庭教育的关键 在剩下的这半学期里 我 希望家长朋友们多费点心思 配合我们做好以下几个方面的工 作 1 多给孩子一点信心 做孩子成长的强有力的后盾 由于 孩子的个体差异 免不了学生的成绩有好有坏 孩子由于没有 养成好的习惯 导致成绩差 但是有的孩子学习已经很用力了 成绩却不怎么理想 我们更应该给他信心 而不是一味地给他 泼冷水 这样反而使孩子对学习产生反感情绪 面对成绩差的 孩子家长不应该放弃 应该想办法让孩子把学习搞上去 2 教育孩子遵守纪律 常言道 没规矩就不成方圆 这些 规定和纪律是同学们提高成绩的保证 学生们只有好好的遵守 这些纪律 才能够形成一个良好的班级 假如哪个学生在遵守 纪律方面做得不好 不仅仅对自己是一种伤害 对于那些刻苦 学习 来说是一种伤害 对于我们班级是一种伤害 家长朋友 们应多和老师联系 了解孩子的在校情况 以做到及时教育 有个别的孩子家长老师两头瞒 自己落得消遥自在 结果可想 而知 这就需要我们进一步交流 希望家长能做到以下几点 1 创造良好的育人环境 尽量抽时间与孩子们在一起 经 常与孩子沟通 善于发现他们的长处 耐心地引导孩子正确看 待自己的不足 并帮助他们改正缺点 2 认真协助学生正确对待每一次的作业 帮助学生自己学 会学习 学生自己给自己一个奖励 或者跟家长联系好了 我 这次考到多少家长奖励我一个什么 目标不要太远 符合实际 3 正确看待孩子的分数 要善于追根求源 找出问题本质 例如计算教学 善于发现孩子的闪光点和进步的一面 不要认为 分数就是一切 考试分数高 要引导孩子不要自满 分数不理 想 应该与老师 孩子一起研究问题的所在 4 帮助学生养成反思自己的行为和学习的效果的习惯 最 好的办法就是写日记 我读 曾国藩家书 他之所以成功最 主要的原因就是他能够对每天的活动进行认真反思 尊敬的家长 学校教育不万能 但学校会尽力 家庭教育 不可少 望家长重视 最后 我想说 要无限相信孩子的潜力 请天下所有的父母记住这样一句话 你可以不是天才 但你可 以成为天才的父母 我们以此和各位家长共勉 我的发言完毕 谢谢大家 小学生六年级家长会班主任发言稿二小学生六年级家长会班主任发言稿二 尊敬的各位家长 您们好 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以 来对学校 对我们学校工作的大力支持和帮助 我们今天能有 机会坐在一起 是为了一个共同的目的 那就是为了孩子的学 习 为了孩子的进步 为了孩子的明天 借这次教学汇报课 我们召开这个家长会 主要目的也是希望家长多了解孩子的在 校表现 加强你们和学校之间的联系 希望家长进一步配合老 师 做好一些工作 让孩子们学得更好 取得更好的成绩 各位家长 随着社会的进步 下一代的教育问题已成为了 社会普遍关注的热点和焦点 重视和改进家庭教育 已越来越 成为广大教育工作者和家长的共识 但是在现实生活中 不容 避讳的是 许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识 不懂得怎样教育孩子 对待孩子 或重智轻德 只关心孩子的 考分 或信奉 棒头出孝子 教育孩子简单粗暴 或对孩子过度溺 爱 百般呵护 在家庭教育上形成的一个个误区 由此给孩子 的心灵带来的负面影响 必将对孩子的一生造成延误 其实 每个孩子都有一个家 家庭才是孩子成长的第一所 学校 父母是孩子的第一任老师 家庭环境的好坏 直接影响 孩子能否健康成长 好并不是指富裕的家庭环境 而是指家风 好 心理学家讲 1 如果孩子生活在批评中 便学会谴责 2 如 果孩子生活在敌视中 便学会好斗 3 如果孩子生活在鼓励中 便学会自信 4 如果孩子生活在受欢迎的环境中 便学会喜欢别 人 5 如果孩子生活在友谊中 会觉得生活在一个多么美好的世 界 每一个人都希望得到掌声受到表扬 尤其是孩子 其实我 们没位家长也有这样体会 苏霍姆林斯基曾说过 不了解孩 子 不了解他的智力发展 思维 兴趣 爱好 才能 天赋 倾向 就谈不上教育 每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望 家庭教育就应该让孩子找到 我是好孩子 的感觉 事实上 我 们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识 多用发展的眼光看待 他们 帮助孩子分析落后的原因 提出应对的策略 你一定会 发现 那只杯子里的水越来越多 因此 我们召开本次家长会 就是希望家长们能一如既往 地做好以下几点 1 思想上要引导好孩子 作为家长 我们平时要教育孩子 爱劳动 讲文明 尊敬长辈 待人有礼 教育孩子该做的事 自己首先做好 以身作则的教育魅力是巨大的 在平时的生活 中 我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的 试想 一个做任何事都精益求精的家长 他的孩子一定是个认真细致 的孩子 反之 生活在一个关系不和睦 环境脏乱的家庭中的孩 子 他的行为也是粗鲁 暴躁的 小树易直也易弯 家长们 只要我们从小教育引导好孩子什么事该做 什么事不该做 那 对孩子今后的成长是什么有利的 2 行为上要继续辅导孩子 比如 要积极培养孩子的自理 能力 动手能力 我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整 理 自己的鞋带松了 也不会系 这可能与家长的包办有关系 其实在很多事上 我们家长只要多引导孩子 多辅导孩子 他 们能做的很好 在学校里 我们就是放手让孩子自己去布置教 室 自己去整理教室 有时还自己去排练节目 这样一点点放 手锻炼 孩子的能力就慢慢提高了 3 学习上要帮助孩子 有些家长总以自己忙找借口 对于 孩子的学习很少过问 其实现代社会人人过着节奏紧张的生活 同样作为家长 我们身有体会 但是孩子的成长是我们的希望 我想大家每天抽出 5 10 分钟 还是可以的 如在饭后或者在餐 桌上和孩子聊一聊学校的情况 问一问最近的学习的内容 然 后帮助他默写一下词语 背诵一下古诗 出上几道数学题 甚 至和他们一起读读课外书籍 这样既可以增进与孩子的亲密关 系 还可以帮助孩子提高学习成绩 好处是多方面的 借此机会 向各位家长提一些建议 1 每天请检查孩子的学习情况 家庭作业 及时查漏补缺 做到坚持不懈 检查完后作业本上请签名 2 请督促孩子背书 除略读课文外 都要求背诵 背完后 请在课题后签名 3 家长的善导是家庭教育的黄金 要多给孩子一点信心 做孩子成长的强有力的后盾 每天与孩子进行亲切交流 和他 们谈谈今天学到了什么新知识 哪篇新课文 知道哪些道理 今后打算怎样做 交谈时 要有耐心 不能简单粗暴 4 定期与教师进行沟通 对孩子的优点 不好的习惯以及 在教育过程中出现的疑惑 可以经常与老师保持联系 共同寻 找最好的教育方法 5 经常带孩子们接触社会 研究社会的各种现象 去创造 美好的生活 双休日 假期交好朋友 参加有益的社区活动 参加体育锻炼 做小实验 搞小发明 编手抄报 编作文集等 使孩子们全面发展 总之 我们将和各位家长一道共同教育好你的子女 我 们的学生 在蕉城六小的成功里 将有各位家长共同付出的努 力 如果我们在教学中有什么不合理之处 也欢迎家长们能坦 诚与我们交流 最后共同祝愿您的孩子 所有六小的学子早日 成才 小学生六年级家长会班主任发言稿三小学生六年级家长会班主任发言稿三 各位家长大家好 今天 借这次期中考试 我们召开这个家 长会 主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现 加强你 们和学校之间的联系 希望家长进一步配合老师 做好一些工 作 让孩子们学得更好 取得更好的成绩 下面我将从学生在班 中表现情况 期中考试情况 需要家长配合等方面来谈谈 一 汇报班级工作我们班现在学生共 58 人 男生 29 人 女生 29 人 孩子们经过一年多的学习 对学校环境和老师都比 较熟悉了 对每天的上课 下课 放学回家做作业等学习情况 也都比较熟悉 已经养成了一些较好的学习习惯 如 上课认 真听讲 积极回答问题 按时完成作业 主动帮助同学等 我 们班男孩 女孩的表现差异较大 女孩普遍懂事 乖巧 上课 听讲专心 成绩优秀 而男孩活泼 好动的偏多 部分同学好 动 持久性差 依赖性强 玩心较重 他们的学习习惯和行为习惯 都需要加强 二 家 校配合 让学生养成良好的习惯美国心理学家威 廉詹姆士说 播下一个行动 收获一种习惯 播下一种习惯 收 获一种性格 播下一种性格 收获一种命运 就是说习惯是可以 决定一个人的命运 我国著名的教育家叶圣陶先生也说过 教 育就是培养习惯 习惯的好坏会影响人一生的命运 好习惯养 成了将受益终生 反之 不良的习惯会贻害终生 小学阶段尤 其是低年级阶段 正是进行良好行为习惯培养的关键时期 很 多孩子学习成绩不稳定 主要是没有养成良好的习惯 对于 90 的 学生来说 学习的好坏 智力因素只占 20 非智力因素占 80 在信心 意志 习惯 兴趣 性格这些非智力因素中 性格又 占据着十分重要的位置 事实正是如此 习惯对于一个人的影 响是非常深远的 13 岁就成为中国科技大学大学生的周峰 在 谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己 据说周峰有两个好的学习习惯 一是量化的学习习惯 他认识 汉字 记英语单词 每天都是 10 个 即使是走亲戚串门也从不 间断 一年下来 3000 个 多个汉字记住了 3000 多个英语单 词也记住了 二是定时的学习习惯 该学习的时候学习 该玩 的时候玩 自觉性极强 不需要别人提醒 好习惯使人不由自 主地去学习 工作 坏习惯使人不知不觉地拖拉 懒惰 所以 对于处在习惯形成阶段的小学生来说 培养他们的良好行为习 惯至关重要 1 认真听讲的习惯课堂教学很重要 只有课堂上 注意力集中 认真听老师讲课 课下才能很轻松地完成作业 很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法 做到认真听讲 为此刚开学我就狠抓课堂纪律 采取各种方式 来提高孩子的注意力 可是 仍有个别学生无法集中注意力听 讲 点出上课注意力不能集中的学生名字 2 作业认真书写的 习惯学生交上来的作业字迹潦草 说明他做作业时没有静下心 来 匆忙地完成任务了事 这样出错的地方也就较多 作业认 真与否 家长只要看看就能发现 如果家长不提出要求 久而 久之 孩子就养成了马虎的习惯 3 及时订正的习惯老师批改 作业就是要发现孩子的错误 但有的学生没有养成做作业之前 先订正的习惯 老师发现再来一个一个地找人 没有这么多的 时间 不订正 就会造成错误的一直延续 所以家长要每天查 看孩子作业批改后的情况 4 预习的习惯预习得充分 可以使 孩子在上课时积极性更高 对于新知识的学习掌握的会更快更 牢 做完当天的作业后 及时地预习 这需要家长的提醒和督 促 小学生六年级家长会班主任发言稿四小学生六年级家长会班主任发言稿四 尊敬的各位家长 大家好 首先 对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加 这次家长会表示忠心的感谢 一 召开家长会的目的一 召开家长会的目的 各位家长 随着时间的流逝 孩子们在渐渐地长大 一转 眼 他们已经是五年级的学生了 是学生终生学习的一个关键 期 对学生的一生具有重要的意义 俗话说 好的开端是成功的一半 我们请来各位家长的目 的就是为了针对本年龄段孩子的心理 生理 学习等方面特点 加强联系 相互交流一下学生在校及在家的情况 以便老师能 够及时调整工作 提高教育教学质量 家长能够更好教育自己 的子女做人与成材 总之我们的目标是一致的 那就是 一切 为了孩子 为了孩子的一切 我相信 我们今天的家长会一定 能够达到预期的效果 取得圆满的成功 二 汇报上学期班级各项情况 二 汇报上学期班级各项情况 各位家长 下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基 本情况 我们现有 26 位同学 其中男生 6 人 女生 20 人 在学校 领导 各位家长的关心 帮助下 全体课任老师共同努力 孩 子们逐渐成长 目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体 在上学期 我们班各方面表现令人满意 1 行为习惯上 上学期 我们继续坚持 德育为首 的育人理念 注重学生 的行为习惯训练 督促他们在文明礼貌 卫生纪律等方面努力 达到 学生在校行为细则 之要求 学生都能尊师爱友 努力学 会自我约束 管理 能活泼 健康的成长 2 学习情况 我班是一个学习氛围较浓的班集体 在上学期期末考试中 学生的平均分双科都超过了全市的平均线 只有一名同学没有及 格 薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛 取得了优 异的成绩 王一涵同学代表学校参加调兵山市绘画大赛取得了三 等奖的好成绩 董昕昕同学在学校举行的卡拉 ok 大赛中取得了 二等奖 本学期学校举行了习作和写字竞赛 我班都取得了年部第 一的成绩 3 存在的问题 尽管如此 因为各种原因 我班同样存在一些问题 如 班级拔尖的学生太少 个别同学自信心缺乏 学习不能做到有恒 心有毅力 主动学习性差 与优生距离逐渐拉大 他们自控力需 加强 学习习惯需纠正 学习方法需改进 个别家长对孩子关爱 不够 没有关注孩子的全面成长 给予孩子的具体指导太少 教 师对差生的辅导 关注还不够多 三 分析本年龄段学生的学习 生理 心理特点及形成原 因 为此 今天的家长会 我想重点和各位家长一起 共同分 析一下本年龄段孩子的学习 生理 心理特点 以期探讨如何 在本阶段引导 帮助孩子快乐 健康地学习生活 1 学习方面 随着年级的增高 孩子们的知识学习广泛了 内容增加了 难度加大了 学习方法改变了 像王一涵 李美和 薛紫薇等几名同学 求知欲增强 对知识十分渴求 总有一股生 怕落后的不服输思想 学习很自觉 而有一部分同学则出现惰性 怕辛苦 或因为知识的欠缺 而自信心丧失 破罐子破摔 成绩 出现较大滑坡 也有一部分同学协调不好不同学科的学习 学习 出现偏科现象 2 生理和心理方面 本年龄段的孩子 生理逐渐发生变化 很大一部分进入青春期 对于身体的变化 很多孩子紧张 焦 虑 害怕 羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓 这种情 况下 很多事他们都处于好奇阶段 似懂非懂 开始有独立性 自尊心逐渐增强 3 思想意识方面 思想从单纯走向复杂 开始有自己意向 不再什么话都与父母说了 有了自己的世界和秘密 把心事都 写在日记里 还仔细地锁起来 要是家长翻看了 往往会十分 愤怒 伤心 四 教师和家长如何应对 四 教师和家长如何应对 我们常常说 外来的和尚好念经 于是很多家长都把教 育孩子的希望全部寄托在教师的身上 认为孩子只听老师的不 听自己的 但我不完全赞同这个看法 诚然 一个人的成长和 知识积累最主要靠的是老师 但他更不能离开家庭 因为家是 人们最初的生活环境 父母也是孩子最早的老师 父母的一言 一行 一举一动对子女都有着言传身教 和潜移默化的作用 家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用 经验告诉我们 优秀孩子和优秀的人才背后 总能找到温馨和谐家庭的影子 同 样 一个人形成不健全的人格 也可从其家庭中找到充满冲突 和矛盾的因素 为此 我们的学校教育呼唤家长更多的支持和 参与 那么面对这个年龄阶段的孩子 作为教师和家长该怎样 做呢 下面我先谈谈我个人的一些看法 1 引导孩子树立正确学习观 我们要引导他们严格要求自己 不做违反校规班规的事情 刻苦学习 珍惜时光 2 注重养成教育 大家知道 小学阶段是孩子养成教育的重要阶段 这包括 行为习惯 学习习惯等的养成 正确的育人观应是先成人后成 材 面对孩子的日益成长 我们都要特别关注孩子的思想健康 敦促其讲文明 有礼貌 尊重体贴师长 关心照顾他人 除此外 针对竞争日益激烈的当今社会 家长都特别注意 孩子学习成绩的提高 那么怎么有效提高学习成绩呢 我们应了 解儿童的的学习不仅是一种智力活动 而且 还伴随着非智力 的活动 诸如 认真与否 刻苦与否 时间安排 学习方法等 对学习的效率都有极大的影响 学习习惯包括许多方面的内容 家长应着重从以下几个方 面进行培养 第一 要教育孩子学会合理安排时间 要珍惜时间 合理 利用时间 对孩子来说是比较抽象的 家长若不加指导 孩子 自己是很难做到的 由于精力充沛 好奇心和好胜心强 孩子 们常常是想到哪就做到哪儿 一边玩一边做作业 许多孩子甚 至一边看电视一边做作业 这样肯定难以优质高效地完成作业 家长要从具体的时间安排抓起 比如要孩子早睡早起 早晨起 来后晨读 下午放学后游戏 复习功课 做作业 晚饭后看电 视 读书等等 都应该给孩子规定一些具体任务 并使这些活 动为孩子接受 逐渐成为习惯 第二 要教育子女养成独立完成作业的习惯 做作业是加 深知识理解 巩固教学所得的主要方式 有些孩子不愿下工夫 自己做作业 要么在校抄袭他人做的作业 要么在家里缠着家 长替他解答 替他检查 这样的孩子即使每天交了作业也是很难 掌握真知的 所以 家长一定要让孩子从小养成独立完成作