少先队辅导员纲要竞赛试题

第 1 页 共 5 页 少先队辅导员纲要竞赛试题少先队辅导员纲要竞赛试题 1 制定本纲要的目的是为进一步指导和规范少 先队辅导员的工作 明确少先队辅导员在少年儿童每 个年龄阶段的具体任务 2 本纲要遵循少年儿童的成长规律 坚持以人 为本 突出少先队员的主体性 3 中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的 中国少年儿童的群众组织 是少年儿童学习中国特色 社会主义和共产主义的学校 是建设中国特色社会主 义和共产主义的预备队 党委托中国共产主义青年团 直接领导少先队 4 少先队的基本特征 一 儿童性 二 群众 性 三 教育性 四 政治性 五 自主性 5 少先队开展的各项活动适合 6 至 14 周岁这一 阶段少年儿童的年龄特点 6 少先队工作的主要任务 一 团结教育少年 儿童 二 代表和组织少年儿童参与社会生活 三 维护少年儿童合法权益 7 马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 和 三个代表 重要思想是少先队工作的根本指针 少年儿童是少先队工作的主体 第 2 页 共 5 页 8 党的指导思想是少先队的指导思想 少先队 按照党指引的方向 把培养有理想 有道德 有文化 有纪律的 德智体美全面发展的中国特色社会主义事 业合格建设者和接班人作为根本任务 9 少先队中队辅导员的职责是 在大队辅导员 的领导下 指导中队委员会制订计划 开展工作 组 织活动 指导中队集体建设 帮助队员学会当家作主 10 竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切 工作的出发点和落脚点 11 体验教育是少先队教育的基本途径 12 加强基层组织建设是少先队工作的基本保障 13 开发和利用社会资源是少先队工作的重要手 段 14 少先队辅导员要努力做少年儿童人生追求的 引领者 做少年儿童实践体验的组织者 做少年儿童 健康成长的服务者 做少年儿童合法权益的保护者 做少年儿童良好发展环境的营造者 15 辅导员工作要坚持把思想道德教育放在首位 努力提高少年儿童思想道德素质 科学文化素质和身 心健康素质 把少年儿童培养成为中国特色社会主义 第 3 页 共 5 页 事业的合格建设者和接班人 16 辅导员工作的具体目标是 一 培养少先队 员热爱少先队的情感 二 培养少先队员的全面素质 三 培养少先队员的爱心 四 培养少先队员对生活 的正确态度和行为习惯 17 一年级辅导员的主要工作是 入队前教育 发展新队员 其基本目标是 让少年儿童了解少先队 加入少先队 其需要关注的问题是 从家庭 幼儿园 到学校的角色变化对儿童心理的影响 18 三年级辅导员的主要工作是 开展 手拉手 活动 开展自护能力的培养 需要关注的问题是 队 员从儿童期向少年期的心理转变 19 五年级辅导员的主要工作是 继续深化 手 拉手 活动 开展环保活动和少年军校的活动 需要 关注的问题是 学习成绩和生活事件对队员心理的影 响 20 纲要 构建了雏鹰奖章的新体系 从小学 一年级至初中二年级的 8 个年级中 共设雏鹰奖章 基础章 17 枚 分别是 一年级的准备入队章 好朋 友章 二年级的自理章 文明章 三年级的手拉手章 自护章 四年级的岗位责任章 科技章 五年级的民 族精神章 环保章 国防章 六年级的社会考察章 第 4 页 共 5 页 创新章 年级的服务章 青春知识章 八年级的法律 知识章 信息章等 21 少先队大队建设要做到有组织 有辅导员 有活动 有阵地 有制度 22 五老 指的是 老干部 老战士 老专家 老教师 老模范 23 检验少先队活动效果的标准就是在活动过程 中 少年儿童是否身心参与 是否有了亲身感受 是 否有了新的收获 坚决避免把少年儿童作为道具 进 行形式主义的活动 24 体验教育的内涵 是组织和引导少年儿童在 亲身实践中 把做人做事的基本道理内化为健康的心 理品格 转化为良好的行为习惯的过程 25 中国少年先锋队成立于 年 建队日是 26 开展 手拉手 互助活动的方针是 以城市 为主导 辐射广大农村和老 少 边 贫地区 强调 互助互学 共同进步 防止单纯的救助行为 提倡就 近就便 量力而行 27 民族精神代代传 活动以弘扬和培育以爱 国主义为核心的团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自 强不息的伟大民族精神为主题 以丰富多彩的体验教 第 5 页 共 5 页 育活动为载体 28 少年军校活动是目前在广大少年儿童中进行 的爱国 爱党 爱军教育的重要活动之一 29 中华少年小甲 A 足球活动是迄今为止少先队 组织开展的规模最大 影响最广泛 参与人数最多的 全国性少年足球活动 30 说出 4 个少先队教育品牌活动 体验教育 手拉手 互助活动 雏鹰争章 活动 民族精 神代代传 活动 少年军校活动 中国少年儿童平安 行动 中华少年小甲 A 足球活动 31 组织少先队员在学校生活