20XX年秋季第一学期小学六年级上册数学期末试卷质量分析反思

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年秋季第一学期小学六年级上册数学年秋季第一学期小学六年级上册数学 期末试卷质量分析反思期末试卷质量分析反思 苏教版北师大版新课标人教版 本次六年数学期末试卷 分为填空 判断 选择 计算 看图找关系 动手做 生活中的数 实际应用 附加题九个部分 通过分析 我发现本套试题具有三 个特点 1 在考核学生的基础知识 基本技能的同时 注重了对学生综合能力的考查 充分体现了素质教育 的目的 2 注重对学生双向思维的考核 有利于学生思 维的灵活性和创造性的发展 3 注意了系统分析问题和解决实际问题的能力 的考查 使学生充分体会到学以致用的重要性 结合我校的具体情况进行质量分析如下 成绩统计分析 参考人数 优秀人数 优秀率 平均分 及格 率 269 182 68 34 80 68 92 7 本次期末测试综合起来看 基本运算 基础知识 部分学生掌握得很好 学得比较扎实 同时 计算也 第 2 页 共 4 页 比较准确 学生卷面分析 一 填空 本题大部分学生都答得很好 出现错误最多的题 目是 3 题 多数学生能进行正确的计算 但是都 没有完整地写出单位名称 此题的正确率仅为 35 出错的主要原因 一是教材安排的课内练习都是填表 格形式的 直接填结果 淡化了单位名称的书写意识 二是试题中 平均身高记为 0 学生误以为答案也 不用写 二 判断 这道题的正确率高 个别学生因为没有很好审题 出现错误 三 选择 本题错误率较低 少数学生 4 小题因缺乏推 理能力而导致结果出错 四 计算 直接写得数 3 错误较多 错的学生都是等于 1 主要原因是忽略了计算顺序 急于求成造成错误 本题中大部分的题正确率很高 少数学生计算错 误 主要原因 一是学生计算错误 二是忽略了题目 第 3 页 共 4 页 要求 应按正常顺序计算的 还进行简算 导致整题 覆没 五 看图找关系 六 动手做 七 生活 中的数 这三题答的较理想 学生准确画图 分析统计图 动手操作能力在题中得到了充分运用 八 实际应用 本组题目能充分考查出学生的分析 判断 综合 推理能力 其中 1 4 5 题答得较好 2 题算理虽不复杂 但条件的出现形式灵活 学 生缺乏联系实际解决问题的能力 学生思维能力的层 次浅 造成部分学生理解出现偏差 跌入智力陷阱 学生思维能力的层次浅 缺乏思维的灵活性 审题不 清 没有弄明白究竟求的是什么 也有部分学生计算 不准确 只能追悔莫及 3 题的解答不仅能考查学生的智力 更能反映出 学生综合运用知识的能力 它是这套试题出错最多的 地方 造成这种现象的原因我分析有这样几个 题目 中 知识点不难理解 但学生不能准确地用线段图表 示数量关系 有学生用三条线段分别表示 却无法表 示所求问题 即缺乏解决问题的手段 第 4 页 共 4 页 总之 卷面基本上反映了学生的真实水平 体现 出了优 良 中 差四个层次学生的综合能力 说明 试卷出得比较客观 合理 通过试卷分析 我们也看 到了自己教学工作中的成功与不足 弄清了今后改进 与提高的方向 首先 在扎实基础的前提下 要拓宽 学生的知识面 其次 要注重学生双向思维及