小学综合实践《变废为宝》主题活动方案_第1页
小学综合实践《变废为宝》主题活动方案_第2页
小学综合实践《变废为宝》主题活动方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 小学综合实践小学综合实践 变废为宝变废为宝 主题活动方案主题活动方案 一 活动目的 1 使学生了解垃圾的危害 增强环保意识 2 培养学生的创新能力和想象能力 3 增强学生动手实践能力和参与社会生活的意 识 二 活动准备 1 让学生观察周围环境 说说环境的变化 并 了解当今社会人们是如何处理垃圾的 怎样变废为宝 2 教师收集有关的图片 数据 文字资料 3 废旧的垃圾物品 活动过程 一 导入 1 出示题目 某村约有 1000 户家庭 如果每户家庭每天产生 1 千克的垃圾 那么 1 天之内 会有多少垃圾呢 如 果以 30 天计算 每个月又会产生多少垃圾呢 如果 一年以 365 天计算 每年又会产生多少垃圾呢 2 学生计算 3 看了上面的数据 你有什么 话想说吗 今天 老师就要和大家一起来研究有关垃圾的 问题 怎样变废为宝 第 2 页 共 3 页 二 活动过程 1 学生观看录象 2 看了刚 才的录象 你有什么想说的吗 3 教师随机补充 在日常生活中 人们习惯将垃圾分成三类 1 有机垃圾 又称湿垃圾 不可回收垃圾或餐 余废弃物 包括 瓜果皮 蔬菜皮 变质食品 剩饭 菜等 2 无机垃圾 又称干垃圾 可回收垃圾 或可再生废弃物 包括 废纸 废金属 废塑料 废 玻璃 废织物 布料 等 3 有害垃圾 又称 危险废弃物 包括 废电池 过期药品等 三 活动延伸 刚才我们的同学都表明了自己环保的决心 大 家想想 用什么办法能使全校的同学 全社会的公民 都参与到保护环境 减少垃圾的行动中去 怎样变废 为宝 老师请大家发挥集体的智慧 学生分组参加变 废为宝实践活动 四 布置作业 1 小制作 根据小组活动方案 小组分别带自 己制作作品的废品材料 制作小制作的工具 小组合 作制作完成 教师指导 学生注意安全 2 作品评比 评比出有
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论