音乐教案-音符

音乐课教案音乐课教案 时间时间 xxxx 年 xx 月 xx 日 地点地点 xx 县 xxx 中学 班班级级 x 年级 x 班 讲讲授 授 xxx 教学内容教学内容 音符 理论课 教学目的教学目的 1 让学生认识简谱 五线谱中的音符 2 明确音符使之长短 唱名 节拍 3 进行一个八度内的简单视唱 教学教学难难点点 五线谱中各音符的时值区分 教学重点教学重点 音符的标准写法 教学教学过过程程 1 课课前准前准备备 音乐资料 2 导导入新入新课课 同学们好 在这节课的开始呢 老师首先问大家几个问题 大家喜欢 音乐吗 音乐咋大家心里是什么概念呢 很多学生达成一致 认为音乐就是唱歌 听歌 其实呢 音乐作为一门艺术 分为三类 声乐 器乐和舞蹈 声乐呢 又分为民族 美声 通俗 而大家口中的流行音乐 就是指第三种 通俗 同学们 一个旋律就是一首歌 每首歌的旋律呢 都不同 但每首歌 都是音乐 音乐呢 三 推推进进新新课课 音乐呢 是由高低 长短不同的乐音组成的 而音符呢 就是记录这 些乐音的符号 乐谱呢 分为两种 简谱和五线谱 首先 我们了解一下 在简谱中 音符是怎样跳动的 在简谱中 是以阿拉伯数字 1 2 3 4 5 6 7 作为基本音符 它们的唱名是 Do re mi fa sol la si 最后呢 再加上一个高音 i 回到主音 在简谱中 每个数字都表示一拍 可以用 手势 V 打节拍 那肯定有同学想问了 那表示两拍 该怎样写 举例 来说 音符 5 sol 在音符的后面加一条增时线 表示为 5 所 谓增时线呢 就是增加时间的线 增加时值的线 加一条增时线呢 时值 就增加了一拍 那有同学肯定在想了 如果唱三拍 四拍 该怎样表示 接下来 我们来讲一下 如果想要唱半拍 该怎样表示 这个时候呢 就需要一条减时线来帮忙 那么这条减时线 加在音符的下面 每加一条 减时线呢 时值就减短一半 从一拍变成了半拍 加两条的话就是由半拍 变成了 1 4 拍 那加三条呢 通过以上的学习 我们了解了音符在简谱中各个节拍的表现形式 下 面我们再来看一下 音符在五线谱中的表现形式 通过上面的图片 我们发现基本音符中包括符头 符干和符尾 符头 呢 又分为空心和实心的 现在我们来讲一下五线谱中的一拍该怎样表示 一个实心符头 一条符干 就构成了一拍的音符 叫做四分音符 一个空心的符头 加一条符干 就表示两拍 叫做二分音符 全音符 八分音符 十六分音符 以上我们就讲述了音符在简谱中和五线谱中的写法 4 巩固新巩固新课课 速记口诀 全音符 一个圈 二分音符加符干 四分音符黒符头 加个符尾短一半 最后画一个复习表格 一个八度内的简谱视唱 2 4 11 55 66 5 44 33 22 1 55 44 33 2 55 44 33 2 3 4 1 2 3 4 4 3 2 1 音符 简谱 5 五线谱 时值 全音符 5 4 二分音符 5 2 四分音符 5 1 八分音符 5 1 2 十六分音符 5 1 4 4 4 1 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1 五 作作业业 1 4 拍 简谱画法 3 拍 简谱画法 2 拍 五线谱画法 1 8 拍 五线谱画法 六 下下课课 七 教学