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文档简介

1/32016年政工科工作总结2、完成了本单位的实名制信息采集及各种报表任务。严格按照机构编制实名制管理的范围设置和编制数额，对行政编制和事业编制的在职工作人员逐一审核，对个人信息采集表认真核对，合局以后待分流的人员，逐级上报请示，理顺了各种关系，做到有清查、有纠正。严格执行县编办管理的有关规定，认真审核纳入实名制管理人员的档案材料，仔细填写有关信息资料;认真核对机关事业单位工作人员身份，确保了本单位185人人员的信息采集数据的真实、可靠。3、完成了86名管理人员的档案整理及照片采集工作。为了配合人事局档案科10月份迎接省市验收工作，历年来档案材料残缺不齐，很难为组织提供一个完整的个人资料，供领导参考，自3月份以来，不间断地对干部人事档案进行了系统的整理，特别是对此次干部档案审核检查验收项目的标准，管理人员人事档案中明显发现存在着档案材料不齐全，档案中发现一些缺少干部业务、技术专长、贡献等方面的材料，有些是该归档的工资套改、考核等没有归档，均采取措施，积极查寻，按规定要求把查缺补漏工作做好。手续不完备，信息不理想，整理不规范的问题，补各种材料高达400多张，使干部档案内容不断得到充实，基本上适应了工作的需要，在管理干部队伍建设中起到了2/3一定的作用。4、完成了领导交办的各项服务工作。对16名退休人员补办了生活待遇手册，使每位退休人员对自己领取的生活费便于了解、掌握并作为计发养老金的凭据。在领导的支持下，所完成的几项工作取得了一定的成绩，在今后的工作中，积极努力，认真学习业务知识，团结同志，再接再厉，完成领导交办的各项工作任务，争取再上一个新的台阶。（一）加强职业学习。上班以来，我的工作主要是学习，这个学习包括了两层涵义：其一，是加强职业理论学习。我到*来的首要工作就是学习*县委、县政府近年签发的各种宏观和微观文件，以资对*县政府的工作从宏观和微观两个层面有一定的了解和把握；其次是学习市、省、国务院的各类文件，将学校学习的市场经济理论、依法治国理论与地方实际情况相结合，实现理论地方化、观念现实化、思维实践化；其二，是学习经验。也就是学习办公室各位工作领导和各位工作伙伴在实际工作中处理“主、大、难”问题的方式、方法。（二）切实做好本职工作。作为信息科的成员，在这一年里，文字工作是我工作的重心。一年以来，我及时收集整理全县各乡镇、企事业单位的工作重点、热点，梳理起脉络，形成文字并及时向市委办公厅信息科
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