小学四年级下学期专题教育工作计划

1 四年级专项教育工作计划 一 目的意义 专项教育是中小学课程体系的重要组成部分 对促进学 生素质全面发展和提高社会文明程度具有十分重要的意义 1 开展专项教育是积极应对社会发展中出现的各种问项 培养广大学生健康文明的生活方式 保护儿童青少年健康成 长的重要途径 2 专项教育作为基础课程的必要补充 反应了社会发展 的现实需要 有助于优化课程结构 丰富课程资源 增强课 程的综合性 有助于转变教师的教学方式和学生的学习方式 3 开展中小学专项教育能有效培养学生良好的公民基本 素养 促进学生全面发展 提高学生的社会适应能力 为学 生的终身学习和发展打下良好基础 二 指导思想 以邓小平理论 三个代表 和科学发展观重要思想为指 导 深入贯彻十七大精神 全面落实 爱国主义教育实施纲要 公民道德建设实施纲要 针对未成年人身心成长的特点 积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律 坚持 以人为本 教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理 想信念和正确的世界观 人生观 价值观 养成高尚的思想 品质和良好的道德情操 努力培育有理想 有道德 有文化 2 有纪律的 德 智 体 美全面发展的中国特色社会主义事业 建设者和接班人 三 专项教育内容 健康教育 消防教育 国防教育 安全教育 四 实施原则 1 在教育观念上 要体现时代性 树立以人为本的观念 树立效益意识 不搞形式主义 发扬实事求是的作风 做学 生的朋友 及时把握学生的思想动态 有针对性开展主项教 育 不断提高工作实效性 晓之以理 动之以情 尊重人 理 解人 关心人 以情感人 以事明理 以活动育人 2 在教育内容上 要体现层次性 根据年龄层次 开展分 层教育 在低年 级中讲故事 在高年级中讲规范 让大多数 的小学生都有爱国 正义 自立 创新的价值观念 有进取心 和责任心 3 在教育途径和目标上 要体现整体性 构建学校 家庭 社会三位一体 的主项教育的立体网络模式 互为补充 互相 配合 形成合力 力求取得综合整体效应 发挥学校在教育 中的主阵地作用 以各门学科渗透为主 以课外活动为辅 相互促进 并将对活动与学生的日常行为规范的要求相结合 开展学生基本道德养成教育 家长的道德水平直接影响孩子 的道德观念的养成 指导家长以自己言传身教教育和引导孩 子树立尊老爱幼 孝顺父母 勤劳节俭等意识 教会孩子为 人处世的基本道理 4 教育方法上 要体现多样性 坚持正面教育为主要教 3 育手段 坚持实践 育人的手段 把主项教育内容通过学生喜 文乐见的生动活泼的艺术形式体现出来 寓教于乐 取得事 半功倍的效果 5 在相在相应应章章节节安排相关法制教育内容 培养学生的法律安排相关法制教育内容 培养学生的法律 意意识识 五 教学进度表 周 次教 学 内 容 1报到注册 21 做保护生态环境的绿色卫士 32 保护耳朵 43 正确刷牙促健康 5 健 康 教 育4 不随地吐痰 6 地震来临 火灾来临 7 交通安全 防溺水 8 运动安全 食物中毒 9 安 全 教 育 要注意用电安全 遇到暴雨 防雷电 10期中考试 11电器类消防安全防预及措施 12液化气煤气的消防安全预防与措施 13家用电器 电视隐患的消防措施 14 消 防 教 育火灾防御的实验与报警方法 4 1