


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20162016 年秋常规检查 一 各班收作业 作文 要求年秋常规检查 一 各班收作业 作文 要求 语语 文 文 1 11 20 号号 数学 数学 1 10 号号 英语 英语 2 21 30 号号 专业专业 1 1 5 14 号号 专业专业 2 2 15 24 号号 专业专业 3 1 4 号及本专业后号及本专业后 6 号号 专专 业 业 1 10 号号 政治 政治 3 3 1212 号号 物理 物理 2 11 号号 注意 注意 1 1 作业包括课堂作业 课外作业 试卷 作文 周记等等 作业包括课堂作业 课外作业 试卷 作文 周记等等 2 2 凡是从凡是从 9 月月 1 日至日至 10 月月 30 日之间老师批改过的作业 都要收 日之间老师批改过的作业 都要收 批改了哪样收哪样批改了哪样收哪样 3 3 凡是这个时间段老师一次作业都没有批改的 就不收 用一张纸写明凡是这个时间段老师一次作业都没有批改的 就不收 用一张纸写明 班班 学科学科 无作业或没有批改过作业无作业或没有批改过作业 然后交上来 然后交上来 4 4 必须按照上面学号段的要求收作业 必须按照上面学号段的要求收作业 凡是没有学号的先要求学生写好学号再交 凡是没有学号的先要求学生写好学号再交 5 5 必须在今天晚自习前交到教学八楼底楼办公室桌子上 必须在今天晚自习前交到教学八楼底楼办公室桌子上 20162016 年秋常规检查 一 各班收作业 作文 要求年秋常规检查 一 各班收作业 作文 要求 语语 文 文 1 11 20 号号 数学 数学 1 10 号号 英语 英语 2 21 30 号号 专业专业 1 1 5 14 号号 专业专业 2 2 15 24 号号 专业专业 3 1 4 号及本专业后号及本专业后 6 号号 专专 业 业 1 10 号号 政治 政治 3 3 1212 号号 物理 物理 2 11 号号 注意 注意 1 1 作业包括课堂作业 课外作业 试卷 作文 周记等等 作业包括课堂作业 课外作业 试卷 作文 周记等等 2 2 凡是从凡是从 9 月月 1 日至日至 10 月月 30 日之间老师批改过的作业 都要收 日之间老师批改过的作业 都要收 批改了哪样收哪样批改了哪样收哪样 3 3 凡是这个时间段老师一次作业都没有批改的 就不收 用一张纸写明凡是这个时间段老师一次作业都没有批改的 就不收 用一张纸写明 班班 学科学科 无作业或没有批改过作业无作业或没有批改过作业 然后交上来 然后交上来 4 4 必须按照上面学号段的要求收作业 必须按照上面学号段的要求收作业 凡是没有学号的先要求学生写好学号再交 凡是没有学号的先要求学生写好学号再交 5 5 必须在今天晚自习前交到教学八楼底楼办公室桌子上 必须在今天晚自习前交到教学八楼底楼办公室桌子上 20162016 年秋常规检查 一 各班收作业 作文 要求年秋常规检查 一 各班收作业 作文 要求 语语 文 文 1 11 20 号号 数学 数学 1 10 号号 英语 英语 2 21 30 号号 专业专业 1 1 5 14 号号 专业专业 2 2 15 24 号号 专业专业 3 1 4 号及本专业后号及本专业后 6 号号 专专 业 业 1 10 号号 政治 政治 3 3 1212 号号 物理 物理 2 11 号号 注意 注意 1 1 作业包括课堂作业 课外作业 试卷 作文 周记等等 作业包括课堂作业 课外作业 试卷 作文 周记等等 2 2 凡是从凡是从 9 月月 1 日至日至 10 月月 30 日之间老师批改过的作业 都要收 日之间老师批改过的作业 都要收 批改了哪样收哪样批改了哪样收哪样 3 3 凡是这个时间段老师一次作业都没有批改的 就不收 用一张纸写明凡是这个时间段老师一次作业都没有批改的 就不收 用一张纸写明 班班 学科学科 无作业或没有批改过作业无作业或没有批改过作业 然后交上来 然后交上来 4 4 必须按照上面学号段的要求收作业 必须按照上面学号段的要求收作业 凡是没有学号的先要求学生写好学号再交 凡是没有学号的先要求学生写好学号再交 5 5 必须在今天晚自习前交到教学八楼底楼办公室桌子上 必须在今天晚自习前交到教学八楼底楼办公室桌子上 高三微美高三微美班班 高高三财电三财电班班 高三机械高三机械班班 高高三建
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 线上视频评比活动方案策划
- 2025年地热能发电行业人才需求分析与培养策略报告
- 小麦检验员考试题及答案
- 聪明的同学测试题及答案
- 1.2石油与国家安全教学设计-2024-2025学年高中地理鲁教版(2019)选择性必修3
- 2025-2030年非洲新能源项目投资风险与机遇分析报告
- 13.3 电磁感应现象及应用 教学设计-2024-2025学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
- 初二道法考试题目及答案
- 2025年新能源行业技术专利创新趋势:长尾词助力分析报告
- 延庆钢结构隔层施工方案
- 校长讲法治课课件
- 2025至2030中国工业云平台行业发展研究与产业战略规划分析评估报告
- 2025餐饮合伙经营合同协议书
- 履约保函标准文本与应用示例
- 五年级数学口算训练题库及解题技巧
- 催化原理教学课件
- 2025下半年新疆生产建设兵团事业单位招聘(2398人)考试参考试题及答案解析
- 经桡动脉脑血管造影护理课件
- 2025年海南省公务员录用考试《行测》真题及答案解析(记忆版)
- 2025年湖北省公务员公开遴选笔试试题及答案(综合类)
- 抗过敏药物合理应用专家共识(2025版)解读
评论
0/150
提交评论