人教版八年级语文下册《春酒》教案

第 1 页 共 6 页 人教版八年级语文下册人教版八年级语文下册 春酒春酒 教案教案 教学目标 知识与能力 1 查阅资料 了解作者琦君生平和主要作品 2 积累词语 掌握 家醅 一马当先 挑剔 炮制 顾名思义 兴高采烈 等词的读音 词义 并 学会 运用 3 学习文章富有情趣的细节描写 体会其作用 4 理解文章表现的思乡这一主旨 目标与方法 1 有感情地朗读课文 以声传情 领会文章的 情致 感受作品的意蕴 2 精读课文 品味精彩语言 关注细节描写 感受作品的风俗之美 人情之美 情感 态度与价值观 1 理解文章通过写春酒所展示的故乡风俗之美 和人情之美 2 体会文章中蕴含的思乡之情 培养学生对家 乡的热爱 第 2 页 共 6 页 教学重点 难点 1 了解作者故乡浙江温州一带的新年习俗 领 会文章中流淌的浓浓的思乡之情 2 品读 仔细揣摩文中重点句子的含义及其中 蕴含的思想感情 教学方法 1 学生预习 师生共同探究 2 讨论法 问答法 幻灯片演示法 教具准备 Power Point 课件 教师准备 1 了解作者琦君及其作品 2 准备课堂所需的幻灯片 学生准备 1 学生充分预习 扫清文词障碍 初步理解课 文内容 2 诵读课文 读出感情 课时设计 一课时 教学过程 一 创设情境 导入新课 导课 板书课题 今天老师就要给大家带来琦君远在他乡捧来的 春酒 第 3 页 共 6 页 检查预习 1 走近作者 琦君 台湾著名女作家 原名潘希真 生于浙江 温州 1949 年赴台湾 后定居美国 作品有散文集 小说集及儿童文学 30 余种 我们所要学习的 春酒 是她的一篇散文 2 请准确地读出下列字音 甘醇 健脾 斟酒 橄榄 过瘾 煨炖 枸杞 挑剔 如法炮制 3 理解下列词语含义 家醅 自家酿的酒 醅 这里泛指酒 落幕 闭幕 过瘾 满足某种特别深的癖好 泛指满足爱好 挑剔 过分严格地在细节上指责 一马当先 作战时冲锋在前 形容领先 带头 顾名思义 看到名称 就联想到它的意义 兴高采烈 兴致高 情绪热烈 四 识春酒 知文意 请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文 思考 一下 文章主要写了哪些人 哪些事 哪些物 他们 留给你怎样的印象 第 4 页 共 6 页 五 品春酒 品细节 体会蕴含在春酒中的美好 情感 请大家以我们的学习小组为单位 讨论大屏幕上 这四个问题 等一下我找同学起来交流 看哪位同学 交流得最好 最出色 1 作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗 教师引导明确 作者在 文中主要通过春酒写故 乡的风俗之美 人情之美 写自己对故乡亲友的怀念 对母亲的追思 其间 流淌的是浓浓的思念之情 是 对一种让人难忘的生活的深情怀念 2 哪些细节能体现我儿时的童心童趣 请找出 来读一读 评一评 如 我呢 就在每个人怀里靠一下 用筷子点一 下酒 舔一舔 才过瘾 早已偷偷地把手指头伸在杯子里好几回 已经 不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了 3 如果想把文中描写母亲的细节拍摄成一个个 特写镜头 你最想选择哪一个细节 为什么 归纳总结 母亲是一个聪明能干 热情好客 淳 朴贤惠 温柔慈爱的人 4 文中除了写母亲这样的个体外 还有哪些人 第 5 页 共 6 页 乡邻之间的关系怎样 请找出具体的句子读一读 归纳总结 乡邻之间亲密随和 融洽温馨 写这 些是为了体现故乡的人情美 人性美 六 探主旨 文中哪句话最能表达作者强烈的思乡之情 请找 出来读一读 明确 一句话提醒了我 究竟不是道地家乡味 啊 可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢 我们应该用怎样的语气来读这句话呢 我们试着 读这一句 读出情感 谈出味来 七 拓展延伸 思乡 的古诗名句 乡书何处达 归雁洛阳边 王湾 次北固 山下 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 崔颢 黄鹤楼 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 月是故乡明 露从今夜白 展示自己仿写的词 苏幕遮 乡