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精品文档 1欢迎下载 XXXXXX 学校学校 XXXX 专业毕业论文指导记录专业毕业论文指导记录 题题 目目 专业 年级专业 年级 学学 生生 姓姓 名名 指导教师 姓名职称 指导教师 姓名职称 精品文档 2欢迎下载 第 01 次 XXX 学校毕业论文指导记录 学生姓名 专业 年级 毕业论文题目 指导时间 指导内容 一 X 老师召集全体同学开会 介绍了论文选题方 向 写作方法等注意事项 二 X 老师建立论文指导微信群 上传了 学位论文作假处理 办法 毕业论文写作规范 毕业论文工作规程 等相关学 习文件 同时把所有同学加入该群 三 X 老师告知论文进程安排 如何选题及确定课题 四 与 X 老师讨论了我对课题的方向及构想 并得到了 X 老师 的建议 最后基本确定了课题方向 五 X 老师最后让我们多去读读别人写的论文 先阅读优秀的 本科生 研究生论文和权威文献 开阔眼界 提升自身的知识 积累 指导教师签字 精品文档 3欢迎下载 第 02 次 XXX 学校毕业论文指导记录 学生姓名 专业 年级 毕业论文题目 指导时间 指导内容 一 我通过查阅和收集课题方向的相关资料 整理了 写作思路 在微信上和 X 老师联系 告知了我的具体选题 写 作思路等有关情况 X 老师针对题目的可行性 研究意义和价 值等方面对我们进行了指导 二 我还和 X 老师交流在阅读相关期刊 文献方面遇到的问题 汲取他人经验 并集中解决问题 最后由老师进行解答与总结 三 在课题得到了 X 老师的认可过后 最终确定了选题 随后 我完成 选题报告 的填写 并将书面选题报告发送给 X 老师 审查 指导教师签字 精品文档 4欢迎下载 第 03 次 XXX 学校毕业论文指导记录 学生姓名 专业 年级 毕业论文题目 指导时间 指导内容 一 拟定好了书面的写作提纲 并给 X 老师审查 X 老师在审查过后通过微信和我讨论了提纲的写作方式和规范 因为我的提纲还不够完整 老师让我重新对提纲进行调整修改 把握论述过程当中的逻辑层次关系 并做到细致和明确 二 经过 X 老师的悉心指导 我完成了课题提纲逻辑层次和进 一步细化的修改后再次和 X 老师交流 老师进一步审查过后指 出了提纲存在着论述部分稍显不足的问题 经过我再次修改 老师对我的提纲予以认可 三 填写 开题报告 后再次请 X 老师审查 再次在 X 老师的 建议下做出了修正 最终完成了课题提纲和 开题报告 X 老 师同意我按照拟定的提纲开始论文初稿的写作 精品文档 5欢迎下载 指导教师签字 第 04 次 XXX 学校毕业论文指导记录 学生姓名 专业 年级 毕业论文题目 指导时间 指导内容 一 按照之前确定的提纲 和查阅文献资料的基础上 完成论文初稿 并到 X 老师办公室让 X 老师审查初稿 二 X 老师看完初稿后给我提出了书面的修改意见 认为文章 内容未完全按照提纲在撰写 甚至部分内容和提纲对不上号的 问题 需要进一步调整 三 在修改的过程当中由于我不是很懂 再次通过微信的方式 和 X 老师就初稿修改意见进行沟通 老师对论文初稿的结构提 出了修改意见 并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见 指导我如何在写作过程当中发现问题后及时作出修改和调整 让我收获了很多 精品文档 6欢迎下载 指导教师签字 第 05 次 XXX 学校毕业论文指导记录 学生姓名 专业 年级 毕业论文题目 指导时间 指导内容 一 在对初稿修改中多次找到 X 老师面谈论文当中的 不足 后再对论文稿的多方修改 我把最终的论文稿提交给 X 老师审查 老师在认真阅读后再次给我提出了一些内容上的修 改意见 认为有些内容描述太少并且没有给出自己的观点 且 用语方面存在病句 对概述方面不足等问题还需要进一步做出 调整 二 对论文标题和摘要概括性不足 无法体现论文的主要目的 让我在摘要中学出写作论文的目的 论文结构条理可以分成三 级阶梯的机构 再对文章后部分修改增加一些内容 三 此外对我没有考虑到的问题 X 老师再次进行了提醒 又对 论文的研究发现与分析部分提出了建议 逐条概括研究发现并 精品文档 7欢迎下载 一一对应进行
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