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第 1 页 共 3 页 小学二年级体育教学工作计划小学二年级体育教学工作计划 二年级学生的生理 心理特点 一 生理发育特点 1 二年级学生一般为 7 8 岁 在生理上有所 发展 骨骼肌肉茁壮成长 特别是下肢骨骼的增长 比身体增长还要快 2 二年级学生肌肉发育尚不完全 含水份多 肌肉纤维较细 肌腱宽而短 关节的软骨较厚 关节 囊韧带薄而松弛 关节周围肌肉较细长 关节的伸展 性活动范围较大 牢固性较差 容易发生脱臼 因此 在体育活动和锻炼时不宜进行剧烈运动 3 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已 发展完成 血液循环比较快 心跳较快 应防止心脏 负担过重和体力活动过度 二 心理发展特点 1 二年级学生心理水平还停留在不随意性和具 体形象阶段 心理活动的随意性和目的性虽有所发展 但仍以不随意性为主 2 二年级学生参加集体活动时的集体意识比较 模糊 还不能清楚地意识到自己和集体的关系 意识 到班级是一个集体 意识到班级的荣誉 第 2 页 共 3 页 3 二年级学生还不具备自我评价能力 对活动 的成功与失败不会放到心上 但喜欢听表扬的话 对 批评的话语不放在心理 一会儿就恢复到原始状态 二 教学进度表 一 引导课 1 队列队形 2 游戏 快快集合 二 基本体操 校园集体舞 2 队列 排纵队 横队 三 基本体操 校园集体舞 2 游戏 一切行 动听指挥 四 队列 原地转法 2 游戏 障碍赛跑 五 游戏课 1 端水平衡 2 游戏 绕木棒 接力 六 韵律活动 校园集体舞 1 各种姿势的走 2 游戏 迎面接力 七 队列 报数 2 校园集体舞 八 技巧 前滚翻 2 游戏 换物接力 九 劳动模仿操 2 游戏 迎面接力 十 1 队列 齐步走 立定 2 复习校园集体舞 十一 1 队列 走圆形 2 十字接力 十二 1 基本体操 校园集体舞 2 游戏 8 字接力 第 3 页 共 3 页 十三 1 跳短绳 2 游戏 迎面接力跑 十四 1 走跑练习 2 游戏 跳进去拍人 十五 1 跳短绳 2 游戏叫号赛
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