初一年级德育工作计划六篇_第1页
初一年级德育工作计划六篇_第2页
初一年级德育工作计划六篇_第3页
初一年级德育工作计划六篇_第4页
初一年级德育工作计划六篇_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 16 初一年级德育工作计划六篇 初一年级德育工作计划六篇初一年级德育工 作计划六篇发布时间 2020 03 09 篇一 时间总在不断流逝 我们如果想更好的利用时间 就要制定一个好的计划 这样才不至于在工作时不知所措 此刻社会 对人的品德要求越来越高 为了让学生能够适 应时代的变化 也为了提高学生的思想素质 我们制定了 如下德育计划 一 抓住闪光点 及时鼓励赏识学生 人都喜欢被表扬 优等生需要表扬 学困生更需 要表扬 作为语文教师 要善于发现他们身上的闪光点 要善于给他们以信任 引导他们有意识地去发扬优点 克 服缺点 扬长避短 从而向好的方面发展 基于班级学生的现状 从七年级下学期开始就使 用这种鼓励赏识教育方法 对七年级期末考试的语文学科 优秀学生进行了表扬 激励他们学习 在表扬他们的同时 我并告诉其他同学在月考 期中 期末考试中有进步的学 生也会一如既往地奖励 激励措施的目的是提高学生学习 的用心性 基于此 才调动了所有学生的用心性 有利于 提高学生的思想意识 二 身正为范 身教重于言教 首先 我要求自己能够正确认识和评价自己 能 在各方面注意为人师表 关心爱护学生 遇顺境不骄傲 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 16 遇逆境不消沉 乐观开朗 在学生面前表现出对人生的热爱 对事业的追求 乐观向上 心胸豁达的心理状态 用自己 的人格风范去感染学生 以简单愉快 用心向上的心境迎 接每一天的工作 对学生的教育 就应把如何做人放在第一位 我 想 对于教会学生如何做人 与其说大道理 还不如自己 以身师范 让学生感觉到你就是他的榜样 从而潜移默化 的影响他 感染他 从而到达教育的目的 三 创造优良学风 团结向上精神 首先 我抓紧语文学科学习标兵的建设 确保以 点带面 构成良好学风 在课堂纪律 仪表风范 日常行 为规范等各方面严格要求学生 培养学生的自律性 其次 我充分发挥尖子生的光环作用 开展 学 习一帮一 小组帮教帮学活动 让学习后进的学生尽快赶 上来 构成你追我赶的良性竞争的学习局面 第三 我努力做好后进学生的思想工作 在家长 学生 校园中建立了良好的桥梁和沟通作用 相互间增加 了信任与了解 达成了共识 四 团结协作 加强与各科科任教师的合作与沟 通 要做一个优秀的语文教师 必须要教会学生做到 各学科都要平衡发展 更要加强与各科教师的沟通和联系 及时了解学生的学习状况 处理好各种关系 并协助任科 教师处理各种突发事件 透过我与全班学生的努力 学生 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 16 与任教老师关系融洽 成绩裴然 各科任教师均反映良好 篇二 新学年 新起点 新期望 本学期德育工作继续 以市教育局德育工作会议精神为指导 坚持从校园和学生 的实际出发 牢固树立德育首位意识 深入开展行为规范 教育 品德教育 法制教育 心理健康教育 以提高学生 思想道德素养为根本点 以健全德育工作管理体制 提高 德育队伍管理潜力为保证 透过扎实的德育教育活动 构 成良好的育人环境 培养学生具有强烈的社会职责感 不 断促进学生全面发展 一 抓实德育队伍建设 德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次 和效果 因此 加强德育工作者队伍建设 不断与时俱进 更新观念 提高职责意识 管理水平和施教潜力 是德育 工作的首要任务 1 有效组织班主任工作例会 充分利用每周一班 主任例会 在做好工作布置的同时 组织每月一次班主任 培训或研讨 每学期一次班主任经验交流会 加强班主任 经验的总结与交流 相互蹉商 共同探讨 培养班主任的 创新意识 职责意识 服务意识 提高班主任管理水平 组织班主任参加昆山市第四届班主任论坛 2 安排青年班主任参加各级各类的培训 个性是 新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训 注意培养年 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 16 轻班主任 对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求 使 其尽快脱颖而出 3 青蓝 结对 本学期年轻班主任比较多 为 提高班主任的素质和管理水平 本学期新老班主任结对 给新班主任配指导老师 透过老教师的传 帮 带 不断 提高新班主任业务管理潜力 有效的开展工作 徐晓枫为 朱双琦指导老师 朱秀芳为朱玲指导老师 赵雪琴为魏雪 指导老师 二 丰富德育活动 构筑礼貌校园 1 做好开学入学教育工作 一是组织学生收看 二是举行初一新生入学教育 认真学习落实 中学生守则 中学生日常行为规范 和 xx 中学 十要 十不 规范 强化学生的纪律观念和队列训练 在做好新生入学常规 教育的同时对学生进行初中学习方法的指导与教育 切实 做好小学初中的衔接教育 使新生能尽快适应初中生活 2 针对节日 纪念日开展相关活动 一是开展纪念抗战胜利 70 周年纪念活动 精心策 划 组织学生观看 东京审判 等相关题材的 举办抗日 战争胜利 70 周年图片展 图说家乡抗战史 等活动 深切 缅怀抗日战争中的革命先烈 二是传统节日活动 如 中 秋节 教师节 国庆节 元旦等节日 开展爱国主义 传统文化等教育 如 我们的节日 爱国报国 圆梦中 国 等教育实践活动 在学生中深入开展理想信念 爱国 主义 革命传统 改革开放等主题教育 增进未成年人的 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 16 族情感和爱国情怀 让优秀的传统文化渗透到校园的教育 活动中 3 开展 美德学生 评选活动 为了使 学雷锋 活动常态化 把雷锋的精神内 涵融合在日常的学习生活中 引导学生做一个有道德的人 校园今年继续开展第五届 美德学生 评选活动 透过班 级 年级 校园层层推选 最终评出校级美德学生 并把 他们的事迹加以展示 供全校学生学习 使学生能从自己 身边同学的身上感受到榜样的力量 从而促进自身道德素 养的提高 5 开展法制宣传教育活动 一是制定好法制宣传月活动方案 根据局 11 月法 制宣传主题月活动方案 精心组织各项法宣教育活动 二 是以评促教 推动工作 用心参加昆山市法治故事征集评 比活动 普法 明星 评选 法制宣传主题月活动宣传报 道稿评比等活动 做好法宣教育各项评比工作 透过评比 推动我校法宣教育工作再上新台阶 6 落实感恩教育 从感恩父母入手 弘扬中华 族传统美德 以班级 为主体 举办 感恩教育 主题班队会 组织开展观看感 恩 吟颂感恩诗歌 传唱感恩歌曲 阅读感恩美文 征集 感恩格言的活动 开展 我能行 的活动 每个学生在家 庭中选取一个岗位进行体验 帮爸爸妈妈做一件事 说一 句心里话 送爸爸妈妈一件礼物等 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 16 三 推进心理健康教育工作 在市未成年人健康成长指导中心 教育局向日葵 心理健康教育中心指导下 充分发挥校园心理咨询室功能 本学期将进一步重视心理咨询室的建设 定时开放 及时 发现 解决学生的困惑 对学生进行心理帮忙 要正常开 展以下 7 项活动 个别咨询 团体辅导 讲座 心理活动 课 黑板报宣传 学科内渗透教育 心理测查等 用心开 展 五个一 活动 即一次心理讲座 一次心理班会 心 理课 团体辅导 一次手抄报 一次影视欣赏 一次群众 咨询 个别咨询 这五个一常规活动任务 本学期结合 10 月 10 日世界心理健康日 为契机 开展简单的心理活动 有计划针对不同类学生如 单亲家庭 暴力学生 自卑学 生开展心理教育 促进学生心理健康水平不断提高 四 加强 三位一体 合力建设 一是拓展家长校园的功能 根据校园实际状况 开办家长校园 针对不同年级段的家长 培训不同的资料 提出不同的要求 告知校园对学生三年初中学习生活中需 要家长配合的资料 传授家庭教育知识 做到家校共育孩 子 确保孩子顺利成长 以优秀的成绩 完成学业 编制 新生入学手册 家长手册 便于学生 家长及早明白 需要配合校园做些什么 二是建立健全家委会 根据市教 育局 关于建立中小学幼儿园家长委员会的实施指导意见 精神 建立好第二届校园家长委员会 努力构建和完善校 园 家庭 社会有机结合的教育体系 让家长充分参与校 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 16 园管理 三是发挥家庭教育功能 充分利用苏州网上家长 校园昆山分校的资源 用心组织开展有关活动 促进校园 教育与家庭教育的沟通 组织开展好家风好家训进校园活 动 邀请家长代表到校宣讲好家风好家训 以家风家训涵 养学生品性 四是借助社区教育力量 充分利用寒暑假 节假日和课余时间 动员学生进入社区校外辅导站 参与 各项活动 引导学生对经济社会发展 自然人文景观 现 代礼貌建设成果等场所以及爱国主义教育场所进行全新的 体验 感悟和实践 不断提升道德礼貌素养和社会实践潜 力 篇三 新的学年 我被任命为初一年级班主任工作 应 对初一的新生 这无疑是个考验 从一个熟悉的校园升入 一个陌生的校园 学生们难免会有些好奇和不习惯 为使 学生们尽快适应这个氛围 更好的完成学业 我还是打算 先从德育工作入手 具体的初一班主任德育我是这样制定 的 一 德育工作计划指导思想 依据 上海市学生 族精神教育指导纲要 和 上 海市中小学生生命教育指导纲要 的要求 并结合 爱国 荣校 崇尚科学 为主题 重视对学生进行爱国主义教育 群众主义教育 礼貌行为等教育 有效提高学生的思想道 德素质 二 具体工作 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 16 1 作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重 点工作 进一步加强行为规范的系列教育活动 透过学生 的主动参与 自我管理 自我服务等多种活动模式 争做 行为规范示范班 使学生中涌现出一大批 行为规范小明 星 并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯 人人争做礼 貌小市 2 结合 绿色奥运 人文奥运 体育奥运 20 xx 北京奥运召开以及庆祝改革开放 30 周年的良好教育契机 用心开展社会实践活动和主题活动 使校本德育和社会德 育有机结合 3 充分利用各种教育实践基地 有效组织学生参 与社区各项活动 培养学生良好的道德品质 4 建设 温馨教室 体现人与人之间相互尊重 理解与支持 建立和谐的师生关系 5 以 学会感恩 关爱他人 懂得职责 恪守诚 信 为本学期德育的主题 促进学生核心价值观的构成 三 教育资料及措施 1 用班会 午自修进行常规教育 抓好纪律 礼 貌 劳动 学习等方面的常规 使行为规范训练经常化 规范化 为学生自我管理打下坚实的基础 2 班级开展以下活动 1 学雷锋活动 感恩教育活动 并列好感恩教 育工作计划 2 缅怀先烈清明扫墓活动 学生社会考察活动 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 9 16 3 爱国主义教育活动 教师 学生 家长网上 读书 迎奥运征文活动 4 理想教育活动 篇四 一 前言 随着我国信息化程度的不断加深 计算机在人们 的生产 生活中逐渐普及 很多家庭也已经购买了电脑 互联网也随之走进了社会的各个角落 很多人开始应用计 算机和网络来为自己服务 而这些人当中又有很大一部分 是学生 所以对于学生的计算机应用健康教育和网络公德 教育 就显得尤其重要 计算机是一种现代化办公和信息处理工具 在微 机课注重培养学生从小学科学 用科学 爱科学 树立远 大的理想 同时也要在钻研复杂的知识中 锻炼他们持之 以恒的精神 微机应用的健康教育也是一个重要方面 学生刚 刚接触计算机 养成良好的操作习惯会使他们受益终身 二 本学期回顾 初中学生主要是进行了微机应用的健康教育 给 学生养成良好的操作习惯和姿势 以及用电安全和防幅射 的教育 学习操作系统和图文处理 培养了他们勇于探索 持之以恒的精神 学会合作 学会审美 本学期新开设了网络知识的课程 同时对学生进 行网络公德教育 让学生在健康的网络环境中学习和成长 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 10 16 同时也为网络的健康和礼貌做出自己的贡献 对学生进行这些安全教育 公德教育 引导他们 安全用网络 科学用网络 让计算机和网络能够更好地为 我们服务 三 存在问题 教学中有一些知识距离学生的生活比较远 一部 分学生还不能很好地理解 再有信息技术课的德育比较孤 立 不能和其它学科有效结合 所以效果不是很理想 四 改善措施 在今后的德育工作中就应让信息技术课的教学资 料贴近学生的生活 并且和其它学科相互配合 构成合力 共同促进 篇五 校园对学生进行思想品德教育 是社会主义精神 礼貌建设的奠基工程 它贯穿于校园教育教学工作的全过 程和学生日常生活的各个方面 渗透在智育 体育 美育 和劳动教育之中 与其它各育相互促进 相辅相成 对促 进学生的全面发展 保证人才培养的正确方向起着主导作 用 为加强班级德育工作 特制定工作计划如下 一 培养目标 本学期以校园发展为主题 围绕校园德育工作安 排 根据我班学生状况和特点 以提高教育教学质量为中 心任务 以学生的养成教育为重点 进一步树立团结意识 奉献意识 服务意识 质量意识 创新意识 加强班级管 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 11 16 理 推进班级建设 培养学生具有爱祖国 爱人 爱劳动 爱科学 爱社会主义的思想感情和良好品德 遵守社会公 德的意识和礼貌行为习惯 良好的意志品格和活泼开朗的 性格 自己管理自己 帮忙别人 为群众服务和辨别是非 的潜力 为使他们成为德 智 体全面发展的社会主义事 业的建设者和 人 打下良好的思想道德基础 二 基本资料和要求 班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育 热爱中国共产党的教育 热爱人 的教育 热爱群众的教育 热爱劳动 艰苦奋斗的教育 努力学习 热爱科学的教育 礼貌礼貌 遵守纪律的教育 主与法制观念的教育 良好 的意志 品格教育 辨证唯物主义观点的教育 三 实施途径 班级实施德育务必充分发挥校内 校外各教育途 径的作用互相配合 构成合力 创造良好的教育环境 共 同完成德育任务 主要途径如下 各科教育 校级 班级 教育和各种教育活动 少先队教育活动 家庭教育和校外 教育活动 四 教育原则 坚持正确的政治方向 热爱学生 了解学生 加 强针对性 坚持正面教育 提高道德认识和行为训练相结 合 群众教育与个别教育相结合 言传身教 为人师表 持续教育的连续性和一致性 五 具体措施 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 12 16 认真抓好班级管理 做好登记和记录 严格 执行校园和班级各项管理制度及学生操行评定制度 树立 正面典型 发掘后进生中的闪光点 以优促良 以优带后 以人促人 以人育人 使学生在相互学习中共同进步 有计划 有组织的开展好主题班会 及各种 有益于学生身心健康发展的文体活动 纠正学生中存在的 不良之风 帮忙学生养成良好的道德品质 培养学生良好 的群众荣誉感 以构成良好的班风 学风和生活作风 关心和爱护学生 耐心细致地作好学生的思 想教育工作 帮忙学生解决学习 生活及心理上的顾虑 使其卸下心理包袱 轻装上阵 全身心的投入到紧张的学 习之中 同时在学生中广泛的开展互帮互助活动 使全体 学生个性是留守孩子感受到有如家庭般的温暖 令其开心 的学习 愉快的生活 4 进行以 中学生日常行为规范 为资料的规范 教育 逐步培养学生构成良好的行为习惯 5 以落实学生个人量化积分为主线 以德育系列 化活动和 班级十最 等评比表彰机制为动力 扎扎实实 地搞好德育工作 6 组织丰富多彩的课外活动 组织开展读书演讲 比赛 歌咏比赛 知识比赛等 陶冶学生情操 激励广大 学生奋发向上 六 学生品德评定 品德评定是德育过程的一个重要环节 操行评定 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 13 16 应根据 中学生守则 及 中学生日常行为规范 的要求 经过学生个人 群众和教师评定 最后由班主任写出 记 入学生成绩册 通知学生和家长 严格执行以上工作计划 以保证学生思想品德的 健康发展 篇六 新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以 健康的发展 培养我班 团结 活泼 严谨 求学 的班 风 现制定本学期工作计划如下 一 指导思想 班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基 础 以养成教育为重点 以校园丰富多彩的思想教育活动 为载体 以学生自我教育为有效途径 充分发挥家长的辅 助教育作用 促进学生良好的礼貌行为习惯的养成 全面 提升学生的思想道德素质 二 班级状况分析 从开学的各方面状况来看 本班学生总体还是不 错的 班风用心健康 学生团结向上 班干部的工作潜力 有很大提高 大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯 但是仍不排除少数学生自控力较差 学习效率低 本学期 仍应进一步培养学生良好的学习习惯 争取引导个别学生 有明显进步 大胆放手让学生自己干力所能及的事 并做 好组织引导工作 限度的营造一个团结 用心 先进的班 群众 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 14 16 三 德育工作 1 贯彻 公 道德建设实施纲要 和 中学生行为 准则 由于初一是最为麻烦的年级 因为初一学生刚进校 园各方面多比较陌生和胆小 所以让每位学生养成良好的 行为规范是十分重要的 尊师守纪 时刻注意自己的仪表 仪容 为以后的初中学习生活作充分的准备 并从德 智 体 美等方面培养学生全面发展 2 用心抓好后进生的转化工作 努力使后进生以 失败者来 以胜利者走 后进生的教育和管理历来是班主 任工作的难点 却又影响班级整体教育教学质量提高的至 关重要的一环 在这方面 我作为班主任首先做到以正确 的态度对待她们 及时对后进生加强心理疏导 帮忙她们 消除或减轻种种心理担忧 让她们认识到自己的价值 同 时 我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处 使 她们品尝到成功的欢乐和喜悦 3 培养学生的良好道德品质 配合校园团委和学 工处的工作 用心开展有益于学生身心健康发展的活动 用心响应校园的德育活动 按照校园政教处的安排搞好 诚信 职责 律己 感恩意识 的教育工作 四 本学期具体目标 1 进一步培养良好的行为习惯和学习习惯 2 巩固良好班风 完善班级管理制度 凝聚挖掘 班级各方力量 提高班级整体水平 3 加强学风建设 培养学习兴趣 明确学习重要 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 15 16 性 注重学法指导 提高学习效率 4 与学生融洽相处 建立亦师亦友的新型师生关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论