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第 1 页 共 3 页 小学四年级书香班级建设的实施计划小学四年级书香班级建设的实施计划 1 活动目的 在学校营造 书香校园 的大形势下 建立具有 本班特色的 书香班级 为学生创设一个阅读积累 的良好平台 让每一位学生与书为友 追求思想的美 享受阅读的乐趣 养成热爱读书的习惯 形成良好的 德行 2 学情分析 我班大多数学生爱读书 每周学生都会自己推荐 好书阅读 因此他们的课外阅读量较大 他们大都喜 欢背诵古诗词 小学生必背古诗词 80 首 在三年 级时绝大部分学生已能熟练背诵 他们已经养成 每 天一积累 的好习惯 包括诗词 成语 名人名言 好句好段等 但班级中有部分学生不爱读书 在以后 的学习中要想办法激励他们 让他们以书为友 3 书香班级的口号 浓浓书香 伴我成长 4 具体活动安排 1 建立借阅的制度 班级图书馆要发挥效用 一定要有管理 要建立 简单而又可行的借阅制度 虽然是班级自己的图书 但也要让学生养成良好的借阅习惯 书是学生自己出 第 2 页 共 3 页 钱买来的 每一本都要珍惜爱护好 首先 对购买来的书进行编号入册 这样 哪本 书同学们最爱看 都能统计到 每本书的封面上也贴 上编号 按顺序摆放 方便借书登记 每学期都要尽 量换一批新书 另外我充分进行资源共享 与其他班 级建立合作关系 进行资源互换 让学生能够花最少 的钱看最多的书 第二 设立图书管理员进行轮值 每天整理一下 图书角的藏书 检查借阅情况 对书籍多加护理 开 始一段时间由我自己进行管理 经过时间后 我采取 竞争上岗的方式 招聘了班级图书馆第一任管理人员 包括馆长 副馆长共四人 在他们的管理下 班级图 书馆井井有条 这样既可以培养孩子的责任心又可以 提高孩子的管理能力 第三 建立借阅登记表 开始我们采取简单记录 一下借哪个编号的书 现在我们每人一张借书卡 记 录阅读的字数 不定期地对爱阅读 常借书看 认真 填写阅读记录单的同学给予表扬 在期末还可以奖励 一本好书 目前正着手建立一种看书等级制度 来激 励学生的读书热情 2 设计富有个性的读书笔记本 每个同学在 自己的本子上画上彩色的画 写上自己拟定好自己的 第 3 页 共 3 页 读书格言 并定期做好读书笔记 3 固定一个读书读报的时间 每天早读前 10 分钟让学生朗读优美片段 名言警句 谚语 歇 后语 好词佳句等 4 让学生每天晚上在家里安排 40 分钟的阅 读时间 并适做一些笔记 使读书成为一种习惯 一 种乐趣 5 围绕读书进行个性化的布置 开辟班级 百花园 内容为 好书推荐 阅读快递 读 书感悟 等 体现浓厚的文化氛围 力争触动学生心 灵 激起学生读书的兴趣 6 定期开展读书交流活动 一个学期分上 下两段时间 分别
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