学校领导科学发展观学习个人总结_1

第 1 页 共 6 页 学校领导科学发展观学习个人总结学校领导科学发展观学习个人总结 按照市教育局党委统一部署 全体党员职工通过 集中学习 自学 研讨 上党课等活动 对于开展科 学发展观教育活动的重要性有了更深刻的认识 进一 步明确了落实科学发展观自身肩负的责任 对照 六 查六看 和教育教研标准我对自己的工作进行了认真 自查 使查找的问题更切合实际 更体现针对性 在广泛听取群众意见 集中讨论的基础上 自己 对学习实践科学发展观的重要性已有了深刻的认识 撰写了个人思想剖析材料 具体情况如下 一 存在问题的表现 在这次科学发展观学习教育活动中 我结合个人 工作 思想实际认真进行了自查反思 查找出了问题 存在的原因 写读书笔记 心得体会 发现存在的问 题主要表现在 在学习过程中存在时紧时松现象 对坚持学习的 重要性认识上有 三个欠缺 一是对待学习的认识和态度有所欠缺 虽然制定 了学习制度和学习计划 但由于平时在工作中业务性 工作多 担负的教研工作任务非常繁重 于是在头脑 第 2 页 共 6 页 便产生了以干代学的思想 总以工作忙 任务重 压 力大 没有把学习放到学习的首要的位置 认为学习 是为工作服务的 只要工作搞好了 学习并不重要 缺乏持之以恒 二是学习的广度和深度有所欠缺 平时的学习中 看 快餐式 的报刊书籍较多 看政治理论方面的书 籍较少 看消息新闻类的书籍较多 看党员学习的书 籍较少 学习了一些 但理论的深度和广度缺乏 对 思想和灵魂的触动不够 因此 对于本职工作的业务 研究 政治理论研究 没有形成比较完整的系统 学 习停留在表面上 三是学习的方法和效果上有所欠缺 没有创新学 习方法和学习形式 没有进行学习后检查和 回头看 通过学习来指导实践不够 对发展中存在的问题 把握不住发展的必须规律 通过学习来研究解决问题 不够 对工作中遇到的困难和矛盾 有时把握不住主 要矛盾和矛盾的主要方面 抓不住问题的实质和根本 教书育人工作抓落实做得不够 1 求真务实的精神不够 教学中应该做到一丝 不苟 严格做好自身的备课工作 做到六认真落实到 位 培优补差到位 课堂知识点讲解到位 第 3 页 共 6 页 2 在实际教学中 要严格要求学生 古人云 严师出高徒 做到高标准 严要求 这是教学取 得成功的重要保证 让学生在学习中养成良好的学习 习惯 3 工作不深入 抓落实不到位 一是调查研究 不够深入 如在班主任管理 指导教师 了解学生中 在 深入教研组 班级中的调查研究不够 二是存在 走 马观花 的倾向 对一些问题没有及时发现和真正解 决 更没有深入基层进行扎实有效的工作 只停留在 以会议落实精神 工作落实计划上 实质效果不显著 交心谈心 同事之间关心不够 各种活动开展较 少 教师是学校建设的重要组成部分 学校是一个大 家庭 只有这个家庭和谐 才能够取得更好地成绩 经常说家和万事兴 所以 在实际的教学中 只有老 师同心协力 相互帮助 才能更好地推动教育教学水 平的提高 二 存在问题的原因分析 对存在的以上问题 既有客观的原因 又有主观 方面的原因 我本着实事求是的态度 对自身存在的 主客观原因进行了深刻剖析 主要表现在 第 4 页 共 6 页 1 对提高政治学习 业务能力 加强研究方面 还很欠缺 落实教学方法还不够严格 总认为自己年 纪大了 对业务学习抓的不紧 以工作多为理由 把 学习的时间挤占了 总之还主要是认识上的问题还需 要提高 2 在实际工作中 制定好教育教学计划 严格 执行 做到每个问题必须解决 每个知识点必须过关 3 深入教研解决问题不够 主要是激发教师合 作探讨的观点树立的还不够 认为自己能够解决问题 对处理教学问题停留在表面中 对布置的学科教研检 查落实不够 4 落实以人为本的教学精神不够 主要是对发 挥师生自主学习合作交流的作用认识不足 三 今后努力的方向和整改措施 加强业务学习 深入开展教研活动 1 加强自身学习 提高政治 业务素质 团结 协作 凝聚力强 2 按照科学发展观的要求 认真策划学校教育 教研管理工作 形成有特色的教学思路 3 坚持以人为本 加强教师队伍建设 形成高 素质的教育教学氛围 第 5 页 共 6 页 4 全心全意为学生服务 关注学生全面发展 终身发展 5 制定教育教研计划 要率先垂范 认真抓好 抓实 抓细教与学的矛盾 坚持自学 形成主动学习 善于学习 勤于思考 刻苦钻研的良好学风 8 突出学习重点 坚持通读与精读相结合 深 入学习马列主义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个 代表 重要思想 十六届五中全会精神 提高运用马 列主义立场 观点 方法分析和解决实际问题的能力 9 坚持理论联系实际 坚持理论学习与学校整 体发展的实际相结合 坚持以人为本 和谐发展 以 德为先 全面发展的教育理念 探索新时期学校管理 与教师队伍建设 探索新时期教育规律 用理论作为 强大思想武器 用科学发展观指导经济和教育发展的 实践 努力提高理论指导实践的能力 深入调查研究 牢固树立校本教研观念 1 牢固树立课改创新的意识 端正教风 端正 学风 坚持民主集中制原则 增强教师的凝聚力和向 心力 始终保持一种团结向上的精