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文档简介

电工技校个人鉴定书电工技校个人鉴定书 经常对自己做个人鉴定的人 才能避免夜郎自大 那么你 要怎么去写电工技校个人鉴定书呢 下面由本小编精心整理的电 工技校个人鉴定书 希望可以帮到你哦 电工技校个人鉴定书篇一电工技校个人鉴定书篇一 三年的技校生活结束了 三年中 校园生涯和社会实践生 活我不断的挑战自我 充实自己 为实现人生的价值打下坚实 的基础 我热爱等祖国 热爱人民 热爱中国共产党 在校期间 我思想上没有一些技校生的 厌学 情绪 虚心好学 刻苦认真 吃苦耐劳 认真参加各种社会活动 及时总结 注重理论联系实 际 培养了自己的自学能力以及分析 解决问题的能力 在丰富多彩的校园生活中 为了扩大知识面和培养自己的 业余爱好 积极参加校内外的实践活动 重视团队合作精神 作为 学生会干部的我 有较强的组织 宣传 管理和应变能力 有高 度的责任心和良好的人际关系 在出色地完成上级交予的任务 外 还在校内组织和开展一些有意义的活动中 能有力地组织 同学及调动同学们的积极性 从中也锻炼和提高了自己的组织和 领导能力 表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适 应能力 并且深受同学们和老师以及领导的认可 三年技校生活的学习和锻炼 给我仅是初步的经验积累 对于迈向社会远远不够的 因此 面对过去 我无怨无悔 来 到这里是一种明智的选择 面对现在 我努力拼搏 面对将来 我 期待更多的挑战 战胜困难 抓住每一个机遇 相信自己一定 会演绎出精彩的一幕 电工技校个人鉴定书篇二电工技校个人鉴定书篇二 我觉得实习中印象深的是焊接 焊接挑战我得动手能力 那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力 在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下 用一个下午 的时间去接受 消化老师讲的内容 不能不说是对我的一个极 大的挑战 在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队 合作 共同探讨 共同前进的精神 因为我对电路知识不是很 清楚 可以说是模糊 但是当我有什么不明白的地方去向其他 同学请教时 即使他们正在忙于思考 也会停下来帮助我 消 除我得盲点 当我有什么想法告诉他们的时候 他们会不因为 我得无知而不采纳我得建议 在这个实习整个过程中 我虽然 只是一个配角 但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚 在 实习过程中 我熟悉了印制电路板的工艺流程 设计步骤和方 法 可是我未能独立完成印制电路板图的设计 不能不说是一 种遗憾 这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全 动手设计 能力有待提高 总的来说 我对这门课是热情高涨的 第一 我从小就对 这种小制作很感兴趣 那时不懂焊接 却喜欢把东西给拆来装 去 但这样一来 这东西就给废了 现在电工电子实习课正是 学习如何把东西 装回去 每次完成一个步骤 我都像孩子那 样高兴 并且很有 成就感 第二 电工电子实习 是以学生 自己动手 掌握一定操作技能并亲手设计 制作 组装与调试 为特色的 它将基本技能训练 基本工艺知识和创新启蒙有机 结合 培养我们的实践能力和创新精神 作为信息时代的大 学生 作为国家重点培育的高技能人才 仅会操作鼠标是不够 的 基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件 通过一个星期的学习 我觉得自己在以下几个方面与有收 获 一 对电子工艺的理论有了初步的系统了解 我们了解到 了焊普通元件与电路元件的技巧 印制电路板图的设计制作与 工艺流程 收音机的工作原理与组成元件的作用等 这些知识 不仅在课堂上有效 对以后的电子工艺课的学习有很大的指导 意义 在日常生活中更是有着现实意义 二 对自己的动手能力是个很大的锻炼 实践出真知 纵 观古今 所有发明创造无一不是在实践中得到检验的 没有足 够的动手能力 就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成 就 在实习中 我锻炼了自己动手技巧 提高了自己解决问题 的能力 比如做收音机组装与调试时 好几个焊盘的间距特别 小 稍不留神 就焊在一起了 但是我还是完成了任务 电工技校个人鉴定书篇三电工技校个人鉴定书篇三 自从来到技校里的我 我的思想变的成熟了很多 在这社 会上我都在不断地学习好好地调整自己小小的心灵 让自己能 好好的生活着 在做每件事走那条路都会认真地去驾驶自己选 择的道路 时时都明白自己的价值 放低自己的工作要求 不 曾怕让自己吃苦 曾几次利用假期时间外出打工 体验社会 在遇到困难时都坚定着自己的思想走下去 走完对自己的要求 在遇到困难时都有着灵活转身的思想 思想是一个人的人格休 现 一个人的思想可以看出对工作道德和职业道德心理良好 本人在某时某刻都会明智的调整自己的心理 所以在工作上我 不会畏惧 在生活中 在学校的两年多时间里 我对自己的积极和工 作感到很满意 都在积极参加学校社团工作的班上的各项活动 在学校一年一届的篮球赛不怕艰险不退缩的打完比赛 在社团 工作中身为文学社干部的我认真的为文学社组办了各项活动 如第一届 三分球 投蓝比赛 文学社优秀创作活动评比活动 和各校交流会 校园庆国 60 周年书

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