20XX年中考语文一模模拟试题（练习）

第 1 页 共 18 页 20XX20XX 年中考语文一模模拟试题 练习 年中考语文一模模拟试题 练习 20XX 年中考语文一模模拟试题 要想学好语文就必须大量反复地做题 为此 语 文为大家整理了中考语文一模模拟试题 以供大家参 考 一 积累与运用 1 下列词语中加点字的注音有错误的一项是 A 栖息 瑰丽 手不释卷 B 和睦 温馨 娓娓动听 C 造诣 停泊 可歌可泣 D 宁可 娴熟 惟妙惟肖 2 下列句子中使用标点错误的一项是 A 我喜欢徐志摩的浓艳绮丽 汪曾祺的恬淡纯净 秦牧的博识睿智 B 酒楼门口 不再有被囚于笼中的珍禽 集市摊 头 不再有被高声叫卖的青蛙 C 编织我童年美丽生活花环的 竟是一本让人看 不 上眼的石印本 千家诗 D 彭德怀边走边说 少奇同志 快问问那个睡 着的小同志 周团长去什么地方了 3 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 第 2 页 共 18 页 A 谈论柳州文化及其影响力 我们既要有文化自 信 不妄自菲薄 又要有全国视野 不盲目乐观 B 提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程 想靠考 前突击 一口吃成胖子 显然是不切和实际的 C 开展 清洁家园 活动以来 我市各乡镇 村 屯根据实际 因地制宜 选择合适的垃圾处理模式 D 纷扬的白雪里 一个小女孩兴高采烈地在冰冻 的湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声 4 下列句子中没有语病 语意明确的一项是 A 随着城市建设的强力推进 如今 柳州不仅是 工业大城市 文化大城市 而且是广西的一张名片 B 勤俭节约教育要从青少年抓起 从小引导他们 树立崇尚节约的观念 养成良好的节约 C 为了庆祝五四青年节 李丽建议举办读书交流 会 杨玲建议进行演讲比赛 我同意他的建议 D 八桂大歌 以炫丽的舞台艺术深深打动了所 有观众的目光 多彩的画面和优美的唱腔让观众听得 入迷 5 根据上文 填写在横线上的语句排列顺序最恰 当的一项是 清晨 醒来的峡江抹去一脸倦容 伸伸懒腰打个 哈欠 第 3 页 共 18 页 停下来的江雾 一眼看上去如同晒场上铺的新 棉 白花花耀人眼目 江面骤然升起一层江雾 江雾上涨到一定高度便收住了脚步 随着江水流动 江雾由淡变浓 转眼间像潮水 似的上涨起来 A B C D 6 下列对有关名著的表述 不正确的一项是 A 阿长与 中长妈妈是一个很不幸又渴望幸福 的劳动妇女 他心地善良 为人质朴 热心为孩子解 决疑难 B 格列佛游记 通过描写主人公格列佛在小人 国 大人国 慧骃国等地的遭遇和见闻 讽刺了英国 统治阶级的 政治 C 水浒传 塑造了一大批生动鲜明 富有个性 的人物形象 如光明磊落 有胆有识的武松 嫉恶如 仇 粗中有细的鲁达 天真坦诚 毫无心计的李逵 二 现代文阅读 印痕行为 动物的学习天赋 有一条电视新闻 一个老头养只鸭子做宠物 第 4 页 共 18 页 老头走到哪里 鸭子就跟到哪里 带着鸭子逛街散步 鸭子表现得非常听话 有趣极了 类似的报道经常出 现在新闻中 可是 你知道吗 要做到这一点其实很 容易 你也完全可以 1930 年 奥地利动物行为学家康纳德 洛伦兹 曾做过这样的实验 他把灰鹅的蛋分为两组 一组由 母鹅孵化 一组由孵化箱孵化 结果由孵化箱孵化出 来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈 洛伦兹走到哪儿 小 鹅就跟到哪儿 如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面 当提起箱子时 小鹅会有两个去向 一组向母鹅跑去 一组则跑向洛伦兹 很显然 这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和 洛伦兹形成的印象导致的 康纳德 洛伦兹把这种现 象叫做 印痕行为 印痕行为 是一种后天学习行为 学习后果 是由直接印象造成的 所以称为 印痕 学习 它是 动物的一种特殊学习方式 只需一次经验 即可形成 印痕 对动物行为发生长远的影响 印痕行为大都发生在动物的幼年时期 是与生 俱来的天赋 某些动物的某些本领也只有在印痕时期 才能学到 过了这个时期 就很难学会了 如许多鸟 类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际 若在 第 5 页 共 18 页 出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会 那么它 们以后就很难学会飞行了 目前 科学家还没有弄清 楚这其中的原因 据估计 可能是因为在生命的早期 神经系统处于一种特殊的状态 只有这一时期才能接 受这类刺激 而随着 年龄的增长 神经系统也会逐渐 发生改变 就不能再进行印痕学习了 印痕行为虽然发生在早期 但对晚期的行为 也会产生一定的影响 尤其是繁殖行为 这些动物更 愿意与由于印痕学习行为所认定的父母结伴 甚至对 其表示出求偶的意向 有一次 洛伦兹就被他饲养的 八哥当成了求爱的对象 八哥不断地往他嘴里塞食物 这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以 成功繁殖的原因之一吧 人为干预会让动物产生不适当的印痕行为 自 然也会影响到动物的生长发育 美国卡斯卡底猛禽中 心执行主任路易丝 施美尔有一次收到了一只被遗 弃 的会尖声叫的小猫头鹰 送来的人说 一天前在砍倒 一棵树之后 在窝里发现了这只小猫头鹰 施救者走 了之后 施美尔打开装着猫头鹰的盒子 那只小鸟就 立即跳到了她肩膀上 施梅尔急忙把送鸟人叫回来 问他们究竟养了这只鸟多久 哦 你怎么知道的 施救者非常诧异 但很快就承认 他们实际上把这 第 6 页 共 18 页 只小猫头鹰当作宠物养了几个星期 他们不知道的是 这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期 因而 它对人类产生了不适当的印痕 在四川大熊猫人工繁殖基地 为了避免出生的 熊猫宝宝对人产生印痕 饲养员都穿上特制的 熊猫 服 工作 猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以 以假乱真 这样做的目的 正是为了减少可能发生的 印痕行为 7 下列关于动物 印痕行为 的解说 不正确的 一项是 A 是一种后天学习行为 学习后果是直接印象造 成的 B 都发生在动物的幼年时期 是与生俱来的天赋 C 对动物的晚期的行为也会产生一定的影响 尤 其是繁殖行为 D 人为干预会让动物产生不适应的印痕行为 8 根据原文内容 下列表述不够准确的一项是 A 由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈 这就是印痕行为的表现 B 某些动物的某些本领只有在印痕时期才能学到 第 7 页 共 18 页 过了这个时期 就很难学会了 C 一些自幼由饲养员养大的动物更愿意与由印痕 学习行为所认定的父母结伴 D 四川大熊猫人工繁殖 基地饲养员工作时都穿上特制的 熊猫服 这是为 了避免出生的熊喵宝宝对人产生印痕 9 下列对文段内容 写法的分析 不正确的一项 是 A 本文的说明对象是 动物的印痕行为 是按 照逻辑顺序进行说明的 B 本文由 一个老头养只鸭子做宠物 说起 可 以起到引发读者阅读兴趣的作用 C 第 段中 目前 据估计 可能 等加 点词语体现了说明文语言准确的特点 D 第 段运用了举例子 打比方的说明方法 说明动物对人类产生了不适应的印痕 D 汤姆 索亚历险记 通过描写汤姆 乔和蓓 姬三个小 海盗 在杰克孙岛生活的片段 表现了孩 子们沉着勇敢的精神 三 文言文阅读 于是入朝见威王 曰 臣诚知不如徐公美 臣 之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 皆以美 于徐公 今齐地方千里 百二十城 宫妇左右莫不私 第 8 页 共 18 页 王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 由 此观之 王之蔽甚矣 王曰 善 乃下令 群臣吏民能面刺寡人 之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤讥于市 朝 闻寡人之耳者 受下赏 令初下 群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者 景公好戈 使烛邹主鸟而亡之 公怒 召吏欲杀 之 晏子日 烛邹有罪三 请数之以其罪而杀之 公日 可 于是召而数之公前 日 独邹 汝 为吾君主鸟而亡之 是罪一也 使吾君以鸟之故杀人 是罪二也 使诸侯闻之 以吾君重鸟以轻士 是罪三 也 数烛邹已毕 请杀之 公日 勿杀 寡人闻命 矣 弋 系有丝绳的箭 用来射鸟 主 掌管 10 对下列句子中加点的词的解释 不正确的一 项是 A 宫 妇左右莫不私王 B 时时而间进 C 数烛邹已毕 D 寡人闻命矣 第 9 页 共 18 页 11 下列句子中加点词语的意思和用法 与例句 相同的一项是 例句 使诸侯闻之 以吾君重鸟以轻士 A 皆以美于徐公 B 以是人多以书假余 C 属予作文以记之 D 醒能述以文者 太守也 12 下列对文段的理解和分析 不正确的一项是 A 齐威王和景公都善于纳谏 能理解大臣的良苦 用心 B 邹忌和晏子都采用了巧妙的规劝方式来表达自 己的观点 C 两个文段都是用日常小事作类比 用排比手法 增强语气 D 两个文段给了我们一个启示 给别人提意见要 注意方式 第 卷 13 请把 文言文 两个文段中划线的句子翻译 成现代汉语 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 使吾君以鸟之故杀人 四 古诗词鉴赏 第 10 页 共 18 页 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 14 诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪 15 在 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 一 句中 诗人运用了拟人 想象 情景交融等手法 请 任选一个角度 结合诗句内容分析其作用 五 古诗文默写 16 默写 将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字 格内 敏而好学 天涯若比邻 长风破浪会有时 山重水复疑无路 大漠孤烟直 稻花香里说丰年 采菊东篱下 会当凌绝顶 乱花渐欲迷人眼 六 综合实践 第 11 页 共 18 页 调查显示 20XX 年我国国民人均阅读图书为本 远远低于欧美人均 16 本 然而 多项调查显示 我 国国民电子读物的阅读量却在逐年上升 人们普遍 手不释机 由此可见 殊不知 电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区 别 电子化阅读带来的一 个直接后果 就是 浅阅 读 的盛行和阅读的 碎片化 令人担忧的是 校 园也出现了 手不释机 的电子阅读群体 他们被称 为 低头族 他们的阅读浮躁 不求甚解 让良好 的阅读习 惯成为空谈 可喜的是 我市许多学校和社区开展了 书香校 园 书香进社区 活动 目的在于使人们亲近纸质 图书 在慢下来 静下来 沉下来中回归经典 深阅 读 17 联系上下 文 请在横线处补写一个总结句 不超过 20 个字 18 广西科技大学为治理校园 低头族 现象 倡议同学们课堂上不要使用手机 课后多读好书 请 你为这个活动拟一条宣传标语 要求至少使用一种修 辞手法 20 个字以内 19 王林同学是一个 低头族 向来只爱看电 子读物 不爱看纸质图书 假如你们居住的桂中社区 第 12 页 共 18 页 开展了 书香进社区 活动 请你利用材料所给信息 劝说王林跟你一起去参加活动 七 现代文阅读 父亲的雨 谢宗玉 有一个人总在来雨时走出家门 那是我父亲 田是梯田 禾苗都是喝水长大的 但天雨常不 遂人愿 所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘 夏天热 禾苗需要同人一样拼命喝水 山塘没多一会 儿就被喝得见了底 村人就有些慌了 好在天再糊涂 也不会让村人处在恐慌中太久 雨说来就来 一堆乱 云一聚 几声炸雷一响 还不等村人都从田里地里 跑回家 雨就下了 站在屋檐下 看雨中的庄稼 欣 欣向荣的样子 村人都一脸傻乐 乐得什么都忘记了 只有父亲还记得要往山塘补水 他是一个小小的村民 组长 父亲先也是站在屋檐下 傻头傻脑地看雨 突 然就记起了什么的样子叫一声 哦 要去拦水 说罢 提把锄头就冲进雨幕 等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣 斗笠时 他已经不见人影了 为这 父亲回来没少挨 骂 父亲并不在意 他湿淋淋地站在屋中央 垂着衣 袖 笑着听母亲叨唠 仿佛挨骂是一件很快乐的事 第 13 页 共 18 页 母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋 父亲 洗澡时 母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来 父亲年轻时很结实的 他什么也不怕 再大的 风雨也敢往里钻 风雨越大 父亲就一副越快乐的样 子 有时 父亲叫一声要去拦水 就被母亲眼明手 快地拉住了 虽然戴上母亲寻来的斗笠 但一出门 风就将它刮跑了 父亲跟着风跑 终于跑在风前面将 斗笠拾起来 然后一甩手 斗笠旋转着从大门口飘进 屋来 雨水像珠子一样从笠沿四射开来 溅了我们一 身 待我们弹落身上的水珠 再看父亲时 父亲又消 失在雨中不见了 父亲在雨中的身影像个谜 一闪一 闪的 在瓢泼似的雨中 道道水流从山上落下来 父 亲全把它们往山塘里赶 山塘像个气球 一下子就给 吹胀了 我想 面对一下子就水灵丰活的山塘 父亲 内心应该有一种满足 但我仍怀疑父亲是为着好玩 他在雨中那副兴 奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别 但小孩儿不 能玩雨 小孩儿只能在大雨初来时 在稀稀朗朗的雨 颗中 嚎着叫着钻来钻去 迅速返回屋檐下 所以我 竟有些羡慕父亲 一年夏天 天旱了很久 大伙以为再没雨下了 第 14 页 共 18 页 就挖开山塘拼命往自己田里放水 父亲左劝右劝要节 约 但没有人听他的 后来再下雨时 父亲硬撑了两 个小时没出门 但终于没忍住又冲了出去 只有母亲 看着心疼 念叨就更勤了 母亲的念叨并非多余 如今年老的父亲一身病 痛 不打半点折扣 母亲给父亲煎药时 还在不停地 念叨 而父亲 也再不能笑吟吟地听她念叨了 他躺 在床上 配合母亲的念叨 咝咝咝地从牙缝里抽着凉 气 他疼呢 父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付 代价 只不过 父亲的心里未必后悔 20 阅读文中划橫线的句子 联系上下文 回答 括号中的问题 父亲并不在意 他湿淋淋地站在屋中央 垂着衣 袖 笑着听母亲叨唠 仿佛挨骂是一件很快乐的事 山塘像个气球 一下子就给吹胀了 21 请任选一个角度赏析文章第 段中划波浪线 的句子 22 文章以 父亲的雨 为题有哪些作用 说说你 的看法 23 你认为父亲是怎样的一个人 情节和文章具体 内容做简要分析 第 15 页 共 18 页 八 作文 24 下面两题 任选一题作文 请以 错过 为题写一篇文章 在我们的生命旅途中 有些话语让我们感动 有 些话语给我们启迪 有些话语成为我们人生的指引 这些话使我们铭记 令我们受益终生 请以 一句话的力量 为题写一篇作文 写作要求 除诗歌外 其他文体不限 不少于 600 字 不得抄袭 不得套作 行文中如出现城区名请用 新城区 校名用 希望中学 人名用 小张 小王 参考答案 1 C 13 大小官吏百姓能够当面指责我的过错的 受 上等奖赏 让我们的君王因为鸟的缘故杀人 14 杨花 子规 明月 风 15 示例 拟人修辞 把明月当作使者 表达对 友人的同情与关切 示例 奇特的想象 把无知无情的明月 想像成 第 16 页 共 18 页 善解人意的知心人 把自己对朋友的怀念和同情带到 夜郎西 示例 情景交融 把明月之景与对朋友的思念之 情交融在一起 表达自己对朋友的怀念和同情 五 古诗文默写 16 略 六 综合实践 17 示例 电子阅读冲击纸质阅读 电子阅读成为主流阅读 人们更喜欢电子阅读 不是国民阅读少 而是阅读方式发