先进教师事迹材料

先进教师事迹材料先进教师事迹材料 先进教师事迹材料XXX年XX月 我满腔热忱的步入教育事业的 殿堂 把对事业的追求 对理想的憧憬 对未来的设想 全部融汇为 对孩子们无私的爱 XX年来 我始终铭记一名优秀教师的职责 一直用深情 用激情 用真情实践我的教育 理念 默默奉献 兢兢业业 在平凡的岗 位上做出了不平凡的业绩 深受学生 家长 同事 领导的好评 在教育广阔无垠的星河里 我愿以萤火之光 终生为孩子们导航 一 冶炼素质 为人师表 要给人一碗水 自己要有一溪水 我 一直努力提高自己的文化知识和专业理论水平 通过函授自修 XXX 年获得XXX本科专业学历 为了增强自身教书能力 我虚心向其他经 验丰富的教师请教 多看 多听 多想 潜心研究教材教法 认真 对待每一堂课和每一个教学环节 工作学习中多次参加市级 县级青年骨干教师培训 XXX年成长为 X级骨干教师 XX年荣获 XX级骨干班主任 称号 具有扎实的文 化知识 较高的教育教学理论水平 积累了较丰富的教育教学实践 经验 在自己成长的同时 我也积极对新从教的青年教师进行指导 通过 传 帮 带 传 即传授教学经验和方法 帮 即帮助熟 悉教材 熟悉新课标 熟悉教学思路 带 即带出好的教学作风 和思想作风 做到共同学习 共同进步 毕业至今 虽然多次调动工作 但无论身处条件艰苦的边远山村小 学还是设施完善的县城学校 无论身处顺境还是逆境 我一直默默 地将青春与追求 心血与智慧编织进了教育事业的发展上 将信仰 与勤奋融进了教书育人的人生历程上 用心守护着这份平凡而又神 圣的事业 在自己的岗位上尽职尽责 无怨无悔奉献着 二 勇于探索 矢志教改叶圣陶先生提出 凡是教 目的在于达到 不需要教 XXX年以来 我开始尝试教学改革 把布鲁纳 课堂教学与创造能力 培养 的理论运用于教学中 通过学生自主学习 自己感悟 自我发现 培养学生的自信和勇气 发展学生创新思维 让学生学会学习 工作之余我常多方搜集材料 阅读报刊 搜集最新教育信息 了解 课改的新动向 阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍 写了四万多字的读书笔记和读书心得 并多次在各种教育报刊上发 表论文并获奖XX撰写的论文XXX 在XXX评比中荣获一等奖 撰写的 论文XXX 在XXX刊物XX年第XX期上发表 在校本教育科研中 我参与了多项教学课题的研究 其中 我参与 的省级实验课题XXX已在XXX年结题 我也在实验中取得了很多成果 奖 今年我主持的省级实验课题XXX已通过审批并在紧密施行中 深入的教改课研使我的教育观念 教学行为和教学模式得到了升华 和学生融为一体 边指导边学习 教学相长 共同提高 成为学 生的学习伙伴和探索世界的朋友 教师的教育思想 教学方法决定学生的学法 作为一名站在教改前沿的教师 我努力的备好每一节课 上好每一 堂课 批好每一份作业 教育好每一个学生 力争做一个深受学生 尊重和信赖的老师 教学中 我常向学生渗透 弟子不必不如师 的观点 鼓励学生大 胆质疑 师生平等讨论 课堂上把时间和空间还给学生 问题学生提 疑难师生共同讨论 课余时间鼓励学生有选择地阅读 真正体现了学生的主体地位 学生们说从李老师的课中尝到了学习的乐趣 甚至有的学生说李老师的课上 我们能真正享受学习 三 爱生乐教 铸写师魂伟大的教育学家陶行知先生曾说 捧着一 颗心来 不带半根草去 可以看出 爱是师魂的体现 奉献是对她的诠释 我热爱着我的学生 不仅关心他们的学习 而且关心他们的身体和 生活 我经常走到学生中间 问寒问暖 时常放弃午休 为学生辅导功课 对于成绩暂时落后的学生 我会在放学后针对个别进行辅导 有 同学因病不能来上课 我便主动去家里看望 辅导 对家庭有困难 的学生 我总是为这些学生送去温暖 如我以前带的班有一个学生 学习很差 还经常违犯纪律 是个名 符其实的双差生 虽然多次教育 但收效甚微 一次 这个学生患了重感冒 几天不能到校上课 我几次去看他 并为他补课 后来这个学生在我的关怀下 成绩渐渐上去了 感人心者莫先乎情 往往老师一句关切的话语 一个亲切手势 都会给学生带来无限温暖 点燃他们进取的火花 从而拉近师生间 的距离 多年来 我以真诚 公平 温和赢得了学生的信任 许多学生利用写日记的机会向我透露内心的烦闷与惆怅 孩子们与 父母之间的隔阂 与同学之间的矛盾 与老师之间的磨擦都愿意与 我交谈 我明白了教师这个职业是 交心 的职业 亲其师方能信其道 我校位于城乡结合处 特殊的地理环境 造成了特殊的生源 学生多数为农村孩子 近年来 外出务工家长不断增多 留守儿童 也多了 对班上的留守孩子 我非常关心 当作自己的孩子一样嘘 寒问暖 关心他们的学习 生活及心理健康状况 制定出一整套帮 扶计划与措施 使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长 有一个叫XXX的男孩子 几年前母亲离家出走 父亲常年在外打工 年幼的他寄宿在一个亲戚的家里 这个孩子很内向 有些自卑 不 爱说话 做事小心翼翼 了解这些情况后 我主动找他谈话 让他担任学科小组长 经常与 老师 同学交流 时间一长 这个孩子变得爱说爱笑了 学习成绩 也有了明显进步 大家的关爱和鼓励让这个孩子摆脱了失去父母关 爱的阴影 这样的例子举不胜举 爱心的温暖和师生情感交流在学生教育转化 过程中 也起着无可替代的作用 我热爱着这份给我心灵以宁静的职业 这份职业让我拥有了一颗平 常心 孩子们纯真的笑容和优异的成绩是我最大的满足 四 桃李芬芳 谱就佳章俗话说 一分耕耘 一分收获 从教XX年来 取得了点滴成绩 得到了上级领导 社会各届和广大 学生家长的认可 我所在班的学习成绩和学生品德 一直名列前茅 我指导的各类学 生作品也多次在大赛上获奖 XXX现场经验交流会中 我设计指导的 主题班队会均被评为一等奖 我本人多次受XX政府 XX教育局嘉奖 荣获 教学新秀 优秀 辅导员 教育先进个人 教学能手 优秀教师 等光荣 称号 面对取得的可喜成绩 我认为 这只是一个新的起点 面对新形势 只有不断探索 不断创新 用理论去推动工作纵深发展 这才能 使教育教学工作跃上新台阶 我相信还有