简单生物实验设计方案

简单生物实验设计方案简单生物实验设计方案 生物学是一门以实验为基础的学科 生物学课程的核心任 务是培养学生的科学素养 下面是有简单生物实验设计方案 欢迎参阅 简单生物实验设计方案范文简单生物实验设计方案范文 1 土壤中分离产生 淀粉酶的菌种 一 实验目的 1 学习从土壤中分离 纯化微生物的原理与方法 2 学习 掌握微生物的鉴定方法 3 对提取的土样进行微生物的分离 纯化培养 并进行简 单的形态鉴定 二 实验原理 淀粉酶是一种液化型淀粉酶 它的产生菌芽孢杆菌 广泛 分布于自然界 尤其是在含有淀粉类物质的土壤等样品中 从自然界筛选菌种的具体做法 大致可以分成以下四个步 骤 采样 增殖培养 纯种分离和性能测定 1 采样 即采集含菌的样品 采集含菌样品前应调查研究一下自己打算筛选的微生物在 哪些地方分布最多 然后才可着手做各项具体工作 在土壤中 几乎各种微生物都可以找到 因而土壤可说是微生物的大本营 在土壤中 数量最多的当推细菌 其次是放线菌 第三霉菌 酵母菌最少 除土壤以外 其他各类物体上都有相应的占优势 生长的微生物 例如枯枝 烂叶 腐土和朽木中纤维素分解菌 较多 厨房土壤 面粉加工厂和菜园土壤中淀粉的分解菌较多 果实 蜜饯表面酵母菌较多 蔬菜牛奶中乳酸菌较多 油田 炼 油厂附近的土壤中石油分解菌较多等 2 增殖培养 又称丰富培养 增殖培养就是在所采集的土壤等含菌样品中加入某些物质 并创造一些有利于待分离微生物生长的其他条件 使能分解利 用这类物质的微生物大量繁殖 从而便于我们从其中分离到这 类微生物 因此 增殖培养事实上是选择性培养基的一种实际 应用 3 纯种分离 在生产实践中 一般都应用纯种微生物进行生产 通过上 述的增殖培养只能说我们要分离的微生物从数量上的劣势转变 为优势 从而提高了筛选的效率 但是要得到纯种微生物就必 须进行纯种分离 纯种分离的方法很多 主要有 平板划线分 离法 稀释分离法 单孢子或单细胞分离法 菌丝尖端切割法 等 三 实验材料 1 器材 小铁铲和无菌纸或袋 可省 培养皿 8 个 载玻片 盖玻片 普通光学显微镜 量筒 滴管 吸水纸 无菌水试管 5 支 每支 4 5ml 水 烧杯 3 个 三角瓶 5 个 电炉 玻璃棒 接种环 镊子 恒温培养箱 高温灭菌锅 移液枪 枪头 10 个 天平 滤纸 ph 试纸等 2 试剂 配制牛肉膏蛋白胨培养基的原料 牛肉膏 0 9g nacl1 5g 琼脂 4 5g 蛋白胨 3 0g lugol 氏碘液 可溶性淀粉 0 6g 结 晶紫染液 番红染液 95 乙醇 无菌水等 3 土样 取自桂林师专甲山校区药用植物园面的土壤 地 下 10cm 左右 四 实验方法步骤 1 采集土样带上小铁铲和无菌袋到土豆地采集较细碎土壤 2 样品稀释在无菌纸上称取样品 1g 放入 100ml 无菌水 的三角瓶中 手摇 10 分钟使土和水充分混合 用 1ml 无菌吸 管吸取 0 5ml 注入 4 5ml 无菌水试管中 梯度稀释至 10 6 3 分离用稀释样品的同支吸管分别依次从 10 6 10 5 10 4 样品稀释液中 吸取 lml 注入无菌培养皿中 然后倒 入灭菌并融化冷至 50 左右的固体培养基 小心摇动冷凝后 倒置于 37 温箱中培养 48 小时 培养基的配制 称取蛋白胨 1 0g nacl0 5g 牛肉膏 0 3g 琼脂 1 5g ph6 4 左右 100ml 水定容 4 初步鉴定对多种菌进行形态特征的观察 简单染色 革 兰氏染色以及芽孢染色观察 记录结果 5 淀粉酶鉴定 1 实验原理 细菌能否产生 淀粉酶主要依据是鉴定有能否分解淀粉 淀 粉酶该酶可以把淀粉分解 因淀粉遇碘变蓝色 如菌落周围有 无色圈 说明该菌能分解淀粉 2 步骤 将培养的的各种待测菌种接种在含有 2 淀粉液的牛肉膏蛋 白胨培养基中 培养基的配制 称取蛋白胨 1 0g nacl0 5g 牛肉 膏 0 3g 可溶性淀粉 0 2g 琼脂 1 5g ph6 4 左右 100ml 水定容 注 先将可溶性淀粉加少量蒸馏水调成糊状 再加到溶化好的培养 基中 调匀 倒置于 37 温箱中培养 18 24 小时后 取出平板 向皿中注入 l 滴 lugol 氏碘液 因淀粉遇碘变蓝色 如菌落周围 有无色圈 说明该菌能分解淀粉 6 纯化从平板上选取淀粉水解圈直径与菌落直径之比较大 的菌落 用接种环沾取少量培养物至斜面上 并进行 2 3 次划 线分离 挑取单菌落至斜面上 培养后观察菌苔生长情况并镜 检验证为纯培养 简单生物实验设计方案范文简单生物实验设计方案范文 2 实验名称 土壤中分离产生 淀粉酶的菌种 一 实验目的 1 学习从土壤中分离 纯化微生物的原理与方法 2 学习 掌握微生物的鉴定方法 3 对提取的土样进行微生物的分离 纯化培养 并进行简 单的形态鉴定 4 对简单鉴定后的微生物进行生理生化鉴定并由鉴定结果 查伯杰氏手册以确定分离出微生物的品种 二 实验原理 淀粉酶是一种液化型淀粉酶 它的产生菌芽孢杆菌 广泛 分布于自然界 尤其是在含有淀粉类物质的土壤等样品中 从自然界筛选菌种的具体做法 大致可以分成以下四个步 骤 采样 增殖培养 纯种分离和性能测定 1 采样 即采集含菌的样品 采集含菌样品前应调查研究一下自己打算筛选的微生物在 哪些地方分布最多 然后才可着手做各项具体工作 在土壤中 几乎各种微生物都可以找到 因而土壤可说是微生物的大本营 在土壤中 数量最多的当推细菌 其次是放线菌 第三霉菌 酵母菌最少 除土壤以外 其他各类物体上都有相应的占优势 生长的微生物 例如枯枝 烂叶 腐土和朽木中纤维素分解菌 较多 厨房土壤 面粉加工厂和菜园土壤中淀粉的分解菌较多 果实 蜜饯表面酵母菌较多 蔬菜牛奶中乳酸菌较多 油田 炼 油厂附近的土壤中石油分解菌较多等 2 增殖培养 又称丰富培养 增殖培养就是在所采集的土壤等含菌样品中加入某些物质 并创造一些有利于待分离微生物生长的其他条件 使能分解利 用这类物质的微生物大量繁殖 从而便于我们从其中分离到这 类微生物 因此 增殖培养事实上是选择性培养基的一种实际 应用 3 纯种分离 在生产实践中 一般都应用纯种微生物进行生产 通过上 述的增殖培养只能说我们要分离的微生物从数量上的劣势转变 为优势 从而提高了筛选的效率 但是要得到纯种微生物就必 须进行纯种分离 纯种分离的方法很多 主要有 平板划线分离法 稀释分 离法 单孢子或单细胞分离法 菌丝尖端切割法等 三 实验材料 1 器材 小铁铲和无菌纸或袋 培养皿 载玻片 盖玻片 普通光 学显微镜 量筒 滴管 吸水纸 无菌水试管 每支 4 5ml 水 烧杯 三角瓶 电炉 玻璃棒 接种环 镊子 搪瓷杯 恒温 培养箱 高温灭菌锅 移液枪 枪头 天平 滤纸 ph 试纸等 2 试剂 配制牛肉膏蛋白胨培养基的原料 牛肉膏 nacl 琼脂 蛋 白胨 lugol 氏碘液 0 2 可溶性淀粉液 结晶紫染液 番红 染液 碘液 95 乙醇 0 5 番红水染液 无菌水等 3 土样 取自桂林师专 1 栋宿舍楼后面土壤 地下 10cm 左右 四 实验方法步骤 1 采集土样带上小铁铲和无菌袋到土豆地采集较细碎土壤 2 样品稀释在无菌纸上称取样品 1g 放入 100ml 无菌水 的三角瓶中 手摇 10 分钟使土和水充分混合 用 1ml 无菌吸 管吸取 0 5ml 注入 4 5ml 无菌水试管中 梯度稀释至 10 3 分离用稀释样品的同支吸管分别依次从 10 10 10 样 品稀释液中 吸取 lml 注入无菌培养皿中 然后倒入灭菌并 融化冷至 50 左右的固体培养基 小心摇动冷凝后 倒置于 37 温箱中培养 48 小时 培养基的配制 称取蛋白胨 1 0g nacl0 5g 牛肉膏 0 3g 琼脂 1 5g ph6 4 左右 100ml 水定容 4 初步鉴定对多种菌进行形态特征的观察 简单染色 革 兰氏染色以及芽孢染色观察 记录结果 5 淀粉酶鉴定 6 1 实验原理 细菌能否产生 淀粉酶主要依据是鉴定有能否分解淀粉 淀 粉酶该酶可以把淀粉分解 因淀粉遇碘变蓝色 如菌落周围有 无色圈 说明该菌能分解淀粉 2 步骤 将培养的的各种待测菌种接种在含有 0 2 淀粉液的牛肉膏 蛋白胨培养基中 培养基的配制 称取蛋白胨 1 0g nacl0 5g 牛 肉膏 0 3g 可溶性淀粉 0 2g 琼脂 1 5g ph6 4 左右 100ml 水定容 注 先将可溶性淀粉加少量蒸馏水调成糊状 再加到溶化好的 培养基中 调匀 倒置于 37 温箱中培养 18 24 小时后 取出 平板 向皿中注入 l 滴 lugol 氏碘液 因淀粉遇碘变蓝色 如菌 落周围有无色圈 说明该菌能分解淀粉 8 纯化从平板上选取淀粉水解圈直径与菌落直径之比较大 的菌落 用接种环沾取少量培养物至斜 面上 并进行 2 3 次划线分离 挑取单菌落至斜面上 培 养后观察菌苔生长情况并镜检验证为纯培养 四 实验结果 五 个人总结 1 在分离实验中 原土样的 10 3g ml 浓度中得到 5 种不 同的能够分解淀粉的菌落 经初步淀粉酶实验 1 号菌的淀粉 分解圈大 2 号 3 号 4 号次之 5 号最小 2 在淀粉酶试验中 3 号培养基感染杂菌 出现不同菌落 故后面不再对其处理 其它菌种均得到较纯的单菌落 淀粉酶实 验结果不变 与上面相同 3 各种菌落的革兰氏染色中大部分为阳性 菌体形态多为 椭圆形趋于杆状 只有 4 号菌为阴性 5 号菌菌落难以挑故过没 能进行染色 4 1 号 2 号 4 号经划线纯化均得到单菌落 5 号菌没能 划出单菌落 综合分析可以判定 1 号菌即为优良的淀粉酶产生 菌 即为枯草芽孢杆菌 5 本次实验遇到一件让人颇为尴尬的事情 那就是实验所 用酒精灯的酒精被煤油替换 连消毒棉也是煤油的 因为使用 煤油产生大量的黑烟 导致大量颗粒吸附在实验器具上 其气 味也难以忍受 故在实际操作中减少了使用 引起带来的影响 尚不明确 简单生物实验设计方案范文简单生物实验设计方案范文 3 一 实验名称 临时装片 切片 涂片的制作 观察和指 导 二 实验目标 让学生通过独立自主的制作临时装片 切 片 涂片的方法来感知细胞的形态和结构 从而使学生对细胞 达到一定的认识 为以后的教学作下铺垫 制作临时装片的成 功 对提高学生的生物学兴趣和生物科学素养都起着重要的作 用 同时 这样锻炼了学生的动手能力 也培养了学生的自己 动脑思考的能力 三 实验方法及步骤 一 实验材料 显微镜 载玻片 盖玻片 镊子 刀片 吸 水纸 解剖针 毛笔 滴管 擦镜纸 清水 碘酒溶液 西红柿 空心莲子草 洋葱 创可贴 切片时可能会有人受伤 二 实验步骤 1 临时装片的制作 准备 擦用擦镜纸把载玻片和盖玻片擦拭干净 改进 将洁净的纱布改为擦镜纸 擦拭玻片时要注意用左 手的拇指和食指夹住玻片的两端 右手的拇指和食指衬垫上洁 净的纱布后 夹在玻片两面 同时擦拭 以防将玻片损坏 滴 用滴管在载玻片中央滴 1 2 滴清水 改进 在制片时至少滴 2 滴清水 这样加盖玻片时 盖玻 片下的空间中水较充盈 气泡就少 细胞的活性也较好取用刀 片在洋葱表面上划 井 字 大约 0 5cm2 用镊子撕取外表皮 问题 由于叶表皮皱缩 学生不熟练等 导致撕下的表皮 薄膜过厚 在显微镜视野中难以找到理想的观察对象 致使实验 效果较差 改进 首先将洋葱鳞片叶切成宽 1 0 1 5cm 的纵向窄条 再 用刀片将洋葱鳞片叶内侧表皮划成小块 切忌划透 然后用镊子 夹住所划表皮的边缘 将其轻轻取下 洋葱鳞片叶内侧表皮易与叶 肉分离 操作简便 即可 这一改进降低了实验操作难度 提高了 制片质量 放把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中 并展平 盖盖玻片 盖用镊子夹起盖玻片 使它的一边先接触载玻片上的水滴 然后缓缓地放下 盖在要观察的材料上 染色 染 将玻片倾斜 10 度左右 从高的一侧滴入碘液 让其自 己流入玻片 问题 染色时书中要求是把 1 2 滴碘液滴在盖玻 片的一侧 然后用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引 使染液浸润 标本的全部 然而 部分同学可能将盖玻片下所有水全部吸干 做出的装片会有很多的大气泡 且气泡将细胞掩盖了 或者有 人将气泡误认为细胞 改进 染色时不用吸水纸吸水 而是将玻片倾斜 10 度左右 这个角度一定不能太大 太大水就会流出盖玻片下的小空间 然后从较高一侧的盖玻片与载玻片的缝隙往里滴碘液 让碘液 自己流进盖玻片下 如果有液体流到盖玻片外 用吸水纸擦拭 但一定要强调不能从盖玻片边缘吸水 盖玻片周围一定要有充 盈的液体 这样才不会出现大气泡 镜检 用显微镜观察 2 临时切片的制作 选材 选择软硬适度的材料 先截成适当长度 一般以 20 30mm 为宜 便于手持即可 材料太软 可用马铃薯块茎 胡萝卜根或 肥皂将欲切取的材料夹住一起进行切片 本实验用空心莲子草 可直接用于切片 切片 用三只手指夹住空心莲子草 使其高于手指 右手持刀片 刀片用水润湿 将空心莲子草削去一层 形成平面 刀口向内 与断面平行 以均匀的动作 自左前方向右后方快速拉刀 滑 行切片 注意要整个臂部用力 而不要腕部用力 镜检 如此连续动作