中班幼儿教师教育随笔

中班幼儿教师教育随笔中班幼儿教师教育随笔 中班幼儿教师教育随笔一 中班幼儿教师教育随笔一 老师 你吵醒我了 像往常一样 下午上班时 我提早二十来分钟到达班上 来到寝室 江老师正在帮几个小朋友盖好被子 我看到吴昊轩 突然想起了早上入园时他爷爷交待的事 说昊昊昨晚发烧 今 天白天注意一下他 于是 我和江老师说起这件事 想了解一 下昊昊午睡期间有什么情况 这时 一个稚嫩的声音传来 岑 老师 你们怎么讲话呀 吵醒我了 我一听 才意识到自己犯 错误 了 平时 总在幼儿睡觉前重复叮嘱孩子们 睡觉时 寝室要静悄悄 不能讲话 否则会吵醒别人睡觉 现在 自己 却打扰了幼儿午睡 实在是有损教师形象 在孩子率直的话面 前 我连忙诚心地向孩子承认了自己的错误 并向孩子们道歉 是啊 平时我们总是教育孩子注意这样 注意那样 而对 自己的一言一行却比较随意 通过这件事 使我知道 在对孩 子提要求的同时 不能忘了全班有那么多双眼睛看着我们 关 注我们一举一动 有时候一些细小的环节 孩子们会看在眼里 记在心里 甚至会模仿 所以 作为为人师表的我们需要不断 提高自己 约束自己 当好孩子的榜样 中班幼儿教师教育随笔二 中班幼儿教师教育随笔二 幼儿教师教育随笔 忍住 静待花开 每个孩子都是一朵花 只是一年四季开放的时间不同 当 人家的花在春天开放时 你不要急 也许你家的花是在夏天开 如果到了秋天还没有开 你也不要着急跺他两脚 说不定你家 的这棵是腊梅 开得会更动人 美好的初见初见子轩是小班下期的一个明媚的上午 小不 点被妈妈拉着亦步亦趋地走向我 只见他红扑扑的脸蛋 大大 的清亮的眼睛 我一下子就喜欢上了他 我蹲下身边问好边伸 出了双手想要抱抱他 他却像受了惊的小鹿 躲到了妈妈身后 妈妈尴尬地笑了笑说 对不起 这孩子有点 然后紧紧地拉 着我的手 满含期待地说 周老师 以后就费心了 我没有 太在意她的话 因为孩子在我的班匕就是我责任 我拉过他的 手 看着他红红的脸蛋 开始期待他和我们一起度过 央乐的 每一天 期待的 美好 有了子轩的日子不再平静和轻松 甚至让我曾一度觉得自 己的职业生涯真是黯淡无光 我从来没有遇到过像子轩这样的 孩子 他就像是一个矛盾的综合体 他不爱与老师 小伙伴交 流 从来没有说过一次 老师好 小朋友好 不管谁和他说话 他都是那几个字 嗯 不要 讨厌 他做什么都慢 吃饭是班上 最慢的 起床是最慢的 就连上厕所都是最慢的 同时 他又 是班上最爱惹事的孩子 弄翻玩具有他 咬人抓人有他 撕坏 图书有他 我和班上的其他两位老师想尽了办法 却没有丝毫 的变化 我们都被他 折磨 得心力交瘁 曾一度萌生了劝其家 长让他退学的念头 然而 每当看到她的妈妈泪盈于睫的样子 终究开不了口 日子就这样慢慢地敖过 终于盼来了期末 家 长会后送走了孩子们 我站在教室里嚎啕大哭 突然的顿悟整个寒假我都在思索我该怎么办 作为老师 我觉得自己有责任让他成长得更好 可是面对子轩 我真的黔 驴技穷 怀着惴惴不安的心情 准备迎接新的学期 就在开学 的前一天 我无意中上网 看到了一本让我终生难忘的绘本 阿虎开窍了 看了绘本我真是醍醐灌顶 我为什么只是像 阿虎爸爸那样看到阿虎什么都不会 而不能像阿虎妈妈一样相 信阿虎会开窍并愿意等他开窍呢 我为什么不能明白其实每一个 儿童都是一个珍贵的生命 每一个孩子都是一幅生动的画卷 需要用心慢慢地体会他们生命的丰富性和主动性 于是 我静 下心来 细细回想和子轩一起经历的点点滴滴 我深深地懊悔 因为我总是纠结于他的 不好 而让自己错过了太多美好 静静的等待再次面对子轩 我让自己换了心境 少了浮躁 和苛刻 多了耐心和尊重 我慢慢地发现 其实一切都没有那 么糟 比如子轩起床总是慢吞吞 但他从来没有穿反过鞋子 子 轩每次上厕所都很慢 但其实是因为他总是等所有小朋友先上 他对女孩子很谦让 有两次打架都是因为他旁边的贝贝被其他 男孩子欺负 我为自己的发现激动不已 也很庆幸自己的幡然 醒悟 否则 也许自己会成为孩子健康成长的一个绊脚石 中 班上期又过去了 子轩还是没有问过好 还是做什么都慢 还 是会和小朋友发生争执 画画也一塌糊涂 但这没什么 我相 信我的子轩会 开窍 的 美丽的绽放中班下期有一天早上 我像往常一样 主动地 向子轩问好 等待我的不是他一如既往的沉默 而是怯怯的一 声 老师早上好 我和他妈妈都激动得热泪盈眶 我们终于等 到花开了 从那以后我发现 子轩每天都能和老师问好 偶尔还 能和小朋友问好 对待小朋友不再简单粗暴 做事情也快了很 多 活动中的专注时间也变长了 看着他美丽的绽放 我们深 感欣慰 也倍感幸福 静待花开是一件多么美妙的事情 更是 每一位教师最值得做的事情 长长的路 慢慢地走 教育就像是人生漫长的旅行 孩 子们就是行走在旅途上的游客 他们需要的不仅是给他们指明 方向的指向标 引路人 更需要的是带领他们领略路旁风景 感受旅途快乐 等他们一起上路的导游 很多时候 很多事情 在我们成人眼中是自然而然的 可对于孩子来说 却需要时间 我们不能焦急 更无法代劳 我们只能慢慢等待 这是生命的 过程 静待花开是对教育的一种责任与担当 是对教育信念的执 着与坚守 更是一种教育智慧和教育底蕴 用爱和智慧等待 我们一定会等到花儿美丽绽放 中班幼儿教师教育随笔三 幼儿园中班教师教育随笔 中班幼儿教师教育随笔三 幼儿园中班教师教育随笔 20 xx 做孩子永远的镜子 做孩子永远的镜子 中班活动区 小医院 小护士 筱筱忙得不亦乐乎 但是 小护士 却把 药品 弄得东倒西歪 我发现后多次提醒她要把药 品摆整齐 不知什么原因摆放药品的地方还是乱七八糟 我该 怎么办呢 或许我可以换个方法试试 于是 我戴着 护士牌 来 到药品柜 开始整理柜子上的药品 大声说 哟 药品柜这么 乱 要是病人来取药 一点都不好找 我来把药品整理一下 等会儿病人来取药就方便了 好像筱筱意识到了什么 也加入 我的行列 开始收拾整理 药品 我以 同伴 参与者 的身份介入 既可以开阔幼儿的思路 引导游戏继续开展 又可以规范幼儿的行为 让孩子在潜移默化 中养成良好的品质 虽然是一个小小的 简单的行为示范 却 涵盖了教师教育观念的转变 从自上而下的 指挥者 变成了 平 等对话 的参与者 作为教师的我们 在孩子面前就要少说多做 以身作则 做孩子永远的镜子 这样比做 指挥者 驯兽师 来得 有效 教育犹如海上行船 必须按正确的航线行驶 否则 船越 大越有触礁沉没的危险 虽然孩子小 但人与人之间的本性是 一样的 我们大人不喜欢听唠叨 小孩也是 样 简单的说教肯 定达不到最好的效果 我们要做孩子的一面镜子 如果想让孩 子做一个有责任心 有爱心的人 那么你就要是一个有责任心 有爱心的人 用自己的一言一行去感染他们 孩子们会看 会 学 镜子 的作用不只是让孩子来学 还要给孩子正确的指导 孩子尚小 很多时候做过的事情 说过的话是分辨不出对与错 的 他需要教师及时反馈 孩子们只有认识自己才能不断进步 但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己 这就需要我们对 孩子的行为给予正确的判断 当一面正其身姿的好镜子 中班幼儿教师教育随笔四 中班幼儿教师教育随笔四 老师要多考虑孩子的感受 今天早上 我在打扫卫生时 李明小朋友的母亲跑来对我 说 老师 你把李明领进来好吗 我惊奇地问 李明在哪 他 怎么不进来 妈妈着急地说 他今天早上不愿来幼儿园 现在 在幼儿园门口 就是不进来 我放下手中的活跟着李明的妈妈 来到幼儿园门口 只见李明在车上边哭边喊 我不上幼儿园 我不上幼儿园 我过去问他 你为什么哭 他看了我一眼 更 伤心地哭了起来 我好不容易 哄他来到活动室 让他坐下 等他母亲走后 我蹲下身子 抚摸着他的头说 李明 你能不能悄悄地告诉老 师 你为什么哭吗 他满眼泪水地说 老师 我想跳舞 你能 不能跟舞蹈老师说一声 让我跳舞吗 我一听 终于明白了 原来舞蹈老师在排节目时 嫌他动作不到位 昨天把他裁了下 来 我说 咱们不跟舞蹈老师练舞蹈了 老师看你走的模特步 很棒 那你就参加咱们班的节目吧 他说 老师 我能行吗 你 会不会又不用我了 我说 不会的 只见他的脸上露出了笑容 趴在我的身上说 老师你真好 从这件事上 我们可以看出孩子们的自尊心是多么的强 那我希望各位老师在处理孩子们每件事情上 能多考虑以下孩 子们的感受 孩子喜欢玩沙 我们幼儿园地处农村 幼儿的户外活动场地很大 就在院 子的一角有一块沙地 平日我们都不太留意 但是最近课下活 动时 我发现总有三三两两的幼儿蹲在沙地里玩沙子 有的还 在堆沙子 有的不只在地上画什么 直到上课铃响 才恋恋不 舍的离去 今天户外活动时 本来是安排滑滑梯 可是泽乾却跑到我 面前对我说 老师咱们能不能玩沙子呀 我想 何不借这次机 会去看看他们到底在干什么呢 于是我领着孩子们来到沙地里 这时他们象一群放飞的小鸟 飞 到沙地里忙了起来 一会儿 工夫 子哲对我说 老师你看我画的村庄 有的在画树和小 鸟 画得不好没有关系 用手一抹 重新开始 有的两人一伙 在堆小山 瞧孩子们那股认真劲儿 没想到一块小小的沙地 却成了孩子们的乐园 通过这件事 我改变了以前的看法 总以为玩沙脏幼儿不 喜欢 但是现在我觉得孩子们在这块沙地里能够充分发挥自己 的想象力 玩儿得非常尽兴 中班幼儿教师教育随笔五 中班幼儿教师教育随笔五 老师要多考虑孩子的感受 今天早上 我在打扫卫生时 李明小朋友的母亲跑来对我 说 老师 你把李明领进来好吗 我惊奇地问 李明在哪 他 怎么不进来 妈妈着急地说 他今天早上不愿来幼儿园 现在 在幼儿园门口 就是不进来 我放下手中的活跟着李明的妈妈 来到幼儿园门口 只见李明在车上边哭边喊 我不上幼儿园 我不上幼儿园 我过去问他 你为什么哭 他看了我一眼 更 伤心地哭了起来 我好不容易 哄他来到活动室 让他坐下 等他母亲走后 我蹲下身子 抚摸着他的头说 李明 你能不能悄悄地告诉老 师 你为什么哭吗 他满眼泪水地说 老师 我想跳舞 你能 不能跟舞蹈老师说一声 让我跳舞吗 我一听 终于明白了 原来舞蹈老师在排节目时 嫌他动作不到位 昨天把他裁了下 来 我说 咱们不跟舞蹈老师练舞蹈了 老师看你走的模特步 很棒 那你就参加咱们班的节目吧 他说 老师 我能行吗 你 会不会又不用我了 我说 不会的 只见他的脸上露出了笑容 趴在我的身上说 老师你真好 从这件事上 我们可以看出孩子们的自尊心是多么的强 那我希望各位老师在处理孩子们每件事情上 能多考虑以下孩 子们的感受 孩子喜欢玩沙 我们幼儿园地处农村 幼儿的户外活动场地很大 就在院 子的一角有一块沙地 平日我们都不太留意 但是最近课下活 动时 我发现总有三三两两的幼儿蹲在沙地里玩沙子 有的还 在堆沙子 有的不只在地上画什么 直到上课铃响 才恋恋不 舍的离去 今天户外活动时 本来是安排滑滑梯 可是泽乾却跑到我 面前对我说