小学四年级最新教师工作计划

小学四年级最新教师工作计划小学四年级最新教师工作计划 没有计划的人生杂乱无章 四年级的老师应该制定一个好 的教学计划 下面是小编收集整理关于小学四年级最新教师工 作计划 的资料 希望大家喜欢 小学四年级最新教师工作计划小学四年级最新教师工作计划 篇一篇一 今年我继续接手去年所教那个班级 担任 xx 小学四年级班 主任 去年经过努力 这个班级取得了许多进步 今年我将再 接再厉 带领他们取得更大进步 对于这一学年上学期的工作 现初步计划如下 一 指导思想 进一步贯彻新形势下的新教育精神 落实学校教育教学工 作计划 以课堂教学和教育活动为载体 以构建起学校 家庭 社会素质教育大环境为保障 以努力提高学生的现代文明素质 为目标 本学期我班将以全面推进素质教育 提高学生的综合 素质 把教育深入到各种活动中 二 本班基本情况 去年有两名学生转学 现我班一共有 17 人 男生 5 人 女 生 12 人 他们都是本地山区学生 大多数学生家庭经济困难 基于这种情况 在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经 济负担 不过大多数同学的家庭经济状况差不多 所以 虽然 贫困 但不存在由此而感到自卑的同学 在上学年的统测中 本班语文平均分 70 多分 最高分是 91 分 数学平均分 50 多分 最高分 89 5 分 显而易见 他们的 学习成绩有待巩固与提高 由于经济落后 学生有很多不良的卫生习惯 如饭前 便 后和劳动后不洗手 早上起床不刷牙 在教室里 校园里乱扔 垃圾等 这些都对学生的健康成长不利 由于年龄不大 大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状 态中 班里学生的学习成绩参差不齐 有各科都比较优秀的 也有各科都差的 学习成绩明显落后的有三位同学 这三位同 学在课堂上表现得很沉默 在平时的游戏中 他们都显得那么 没有分量 所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健 康 三 工作重点 1 结合班会 队会加强班级管理 树立良好班风 在班级 中树立榜样 加强班级建设 培养学生良好的行为习惯 2 加强少先队基础建设 进一步规范少先队组织 3 通过丰富多彩的活动 提高学生实践能力 创新能力 以及心中有他人的意识 四 具体工作安排 一 营造和谐班级 1 学生与学生的和谐 经过三年的培养 四年级的同学能够做到互相帮助 团结 友爱 如 谁生病了 旁边的同学都会给予力所能及的照顾 但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离 作为班主任以后 应多注意发现他们的优点 在班上表扬他们 鼓励他们让其他 同学重新认识他们 接受他们 认可他们 同时 也应鼓励这 几个同学重新认识自己 树立自信 主动融入班级 让学生学 会尊重 学会理解 学会团结 学会宽容与爱 2 老师与学生之间的和谐 作为班主任要做到师生和谐 首先就要放下管理者的架子 尊重学生 赏识学生 鼓励学生 爱护学生 在教育教学过程 中做到一碗水端平 不恶意挖苦讽刺学生 同时 发现学生的 错误要及时给予批评指正 不放任自流 3 教师与家长的和谐 教师和家长都是学生健康成长的关键人物 所以教师和家 长要建立和谐的关系 班主任应该做到经常与家长沟通 应该 经常用手机联系或发短信的方式告诉家长学生在学校的表现 有些什么进步 存在什么现象 让家长及时了解自己的孩子 从而对其有针对性的教育 家校携手共同让学生健康成长 二 建设班干部队伍 在学期初期应进行班干部的选拔 因为四年级的学生大多 数都有一些主见了 他们也有了对同学正确认识的能力 所以 我通过自我推荐和民主选举的方法进行班干部的选拔 经过这 种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢迎的 由他们来担任班干部 自然有一种向心力 有利于帮助班主任 管理好班级体 当然我在以后也会认真观察 即时作出有必要 的调整 以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责 真正发挥 自己应尽的责任 三 建设少队队伍 今年 我们班将设立一名中队长 两名小队长 四名旗手 他们将积极协助班委搞好班风建设 建立一个团结上进的班集 体 四 班风建设 良好班风的建设首先需要班主任以身作则 做到不迟到 不早退 上课时不打电话等 同时要求班干部也要以身作则 做好带头作用 再去要求其他同学 以后要坚持每周一下午开一次班会 及时指出上星期来班 上存在的问题 让学生及时认识到错误 并改正 通过讲故事 的方式向学生传达一些为人处世的道理 并对本周的各项事宜 作出展望及要求 五 班级评价 我一直以为作为班主任一定要允许学生犯错误 但是为更 好的管理班级 使班级始终走在正确的轨道上 班级也需要建 立合理的奖罚制度 既要设立一些奖项 如 好人好事奖 劳 动能手 体育健将奖 小歌唱家奖 最高学习成绩奖 学生成 绩进步奖等 评价力求多元 除了学习好的能得奖之外 学习 差的只要努力也一样能得奖 鼓励他们继续努力 当然也要注 意有奖也要有罚 小孩子做错了事 有时只能用惩罚来规范他 的一些不良行为 如不完成作业 那就要求他做更多的合适的 作业 乱扔垃圾就请他帮忙打扫卫生 要求他在一定时间内清理 一定区域的环境 让他知道乱扔垃圾的后果 当然一切的奖惩 都要有度 教师在度的把握上应极尽考量 六 家访工作 家访工作是个棘手的问题 下沙的家长极少和班主任交流 很多家长对孩子的学习不重视 我在下沙教了一年 认识的家 长不多 今年 我将改变策略 主动联系家长谈 努力从社会 学校 家庭几个方面全力协调 了解学生 增进师生感情 矫 正其学习态度 七 安全工作 对学生进行安全宣传 例举发生在小学生身上的危险事情 如玩火 下河洗澡 爬树 不乱吃变质食品等等 七 良好的习惯养成 习惯一旦养成就很难改 帮助他们养成良好的行为习惯非 常重要 例如 从小就要尊敬老师 尊老爱幼 热爱劳动 做 事认真 总之 班主任要认真 细心 耐心的做好本职工作 引领 班级学生努力做好自己的同时有所提高 相信今年的班级一定 能成为既和谐又充满活力的集体 取得更大进步 小学四年级最新教师工作计划小学四年级最新教师工作计划 篇二篇二 新的学期开始了 回顾上学期 我们级组在学校领导的亲 切关怀和悉心指导下 做了大量细致的工作 取得了可喜的成 绩 在新的学期里 为使我们的工作有步骤地开展 把各项工 作做得更好 出色完成上级交给我们的光荣任务 根据上级的 指示及学校的工作计划 结合本级实际 特订新学期的工作计 划 一 基本情况 本级组有 7 个教学班 共有学生 600 人 任课教师 19 人 是学校 大家庭 中的 小家庭 我们肩负着四年级五个教学班的 教学教育任务 由于班额大 加上外地转插来的学生较多 基 础差 面对社会迅速发展 人的素质要求不断提高 这些都给 我们级组的工作带来较大的困难 因此 我们感到肩上的担子 更重了 但本级组的年轻教师多 文化水平高 专业知识牢固 师德高尚 进取心强 又有教学经验丰富 业务水平高 指导 能力强的学校领导 长期无微不至地关怀每位教师的成长 我 们坚信 一定能给学校交上一份满意的答卷 二 指导思想 全面贯彻党的教育方针 以 xx 的 科学发展观 为指南 认 真贯彻中央国务院 关于深化改革全面推进素质教育的决定 继续落实第三次全教会精神和 科教兴国 的计划 在教学中坚 持以德育为首 教学为主 育人为本 五育并举的原则 培养 四有 新人为目标 以素质教育为核心 以全面提高教学质量 为重点 把 六进课堂 的教学思想带进课堂 使每个学生都能 学会做人 学会求知 学会健体 学会办事 三 奋斗目标和要求 1 应试教育为素质教育 以教学为形式 以课堂为阵地 全面提高学生的基础知识和基本技能 发展智力 培养能力 2 加强政治业务学习 不断提高我们的思想政治素质和业 务水平 3 深化课堂教育改革 提高教育艺术 认真贯彻湛江市 六进课堂 的教学指导思想 4 加强学生的组织纪律 对学生进行法制宣传教育 杜绝 一切违法犯罪行为 5 加强体育 卫生 保健等工作 把安全教育工作作为重 要大事来抓 确保级组师生安全 6 加强体育锻炼 增强学生体质 要求 98 以上的学生身 体素质高 发育正常 视力好 体育达标率在 98 7 努力转化差生 大面积提高教学质量 争取期考语文平 均分 85 分以上 数学平均分 90 分以上 优生率达 60 以上 学科成绩在全镇前列 8 善教善导 因材施教 防止厌学情绪 杜绝学生流失 四 实施细则 一 努力提高师生思想素质 努力抓好班风建设 1 班主任要认真学习 班主任工作条例 树立为人师表 教书育人的形象 以 小学教师职业道德规范 为准则 严禁 体罚学生或变相体罚学生 2 班主任时刻了解本班的情况 从多方面多角度了解每个 学生具体情况 做好班务记录和好人好事的登记及表扬工作 培养良好的班风 3 认真上好周会课 加强 小学生守则 和 小学生日常 行为规范 的学习 使学生人人都自觉遵守学校的各项规章制 度 做学规范 守规范的文明少年 二 坚持做好推普工作 平时多用普通话与学生交谈 本学 期各班都举行 为绿化美化校园献策 的演讲比赛和诗歌朗读比 赛 级组举行智能比赛 三 做好安全教育和法制教育工作 1 织学生认真学习安全知识 要求人人遵守交通规则 预 防交通事故的发生 做好防溺水 防触电 防火 防止上当受 骗等工作 2 加强对学生的法制教育 教育学生自觉遵纪守法 四 做好教学及转化差生的工作 全面提高教学质量 1 教师要上好每节课 向 40 分钟要质量 做到先备课后 上课 一个课时一个教案 讲求质量 决不上无备之课 2 认真抓好学生的作业布置 批改 对学生的辅导和测验 等工作 作业布置要适量 要有针对性 实行全收全改 并做 好批改记录 跟踪辅导 辅导要做到集体和个别相结合 落实 因材施教的原则 善于发展和培养 尖子 让他们 吃得饱 对 差生不嫌弃 进行耐心的讲解 及时表扬他们的进步 争取每 样都超标完成任务 五 认真做好体育 文娱 卫生 少先队等工作 增强师生 的素质教育意识 1 坚持 两课两操一活动 特别要求学生天天做好眼保健 操 按标准进行考核 要求 98 的学生体育达标 视力正常 2 狠抓健康教育 教师认真上好 体育与健康教育 课 开展健康知识竞赛活动 经常对学生进行良好行为习惯的教育 3 成立各种兴趣小组 积极开展丰富多彩的活动 4 健全值日制度和卫生制度 坚持每天三小扫 每周一大 扫 节日突击扫 小学四年级最新教师工作计划小学四年级最新教师工作计划 篇三篇三 一 课标要求 一 识字与写字 1 对学习汉字有浓厚的兴趣 养成主动识字的习惯 2 累计认识常用汉字 2500 个 其中 20 xx 个左右会写 3 会使用字典 词典 有初步的独立识字能力 4 能使用硬笔熟练地书写正楷字 做到规范 端正 整洁 用毛笔临摹正楷字帖 二 阅读 1 用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 2 初步学会默读 能对课文中不理解的地方提出疑问 3 能联系上下文 理解词句的意思 体会课文中关键词句 在表情达意方面的作用 能借助字典 词典和生活积累 理解 生词的意义 4 能初步把握 的主要内容 体会 表达的思想感情 5 能复述叙事性作品的大意 初步感受作品中生动的形象 和优美的语言 与他人交流自己的阅读感受 6 在理解语句的过程中 体会句号与逗号的不同用法 了 解冒号 引号的一般用法 7 学习略读 粗知 大意 8 积累课文中的优美词语 精彩句段 以及在课外阅读和 生活中获得的语言材料 9 诵读优秀诗文 注意在诵读过程中体验情感 背诵优秀 诗文 50 篇 段 10 养成读书看报的习惯 收藏并与同学交流图书资料 课外阅读总量不少于 40 万字 三 习作 1 留心周围事物 乐于书面表达 增强习作的自信心 2 能不拘形式地写下见闻 感受和想象 注意表现自己觉 得新奇有趣的 或印象最深 最受感动的内容 3 愿意将自己的习作读给人听 与他人分享习作的快乐 4 能用简短的书信便条进行书面交际 5 尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料 特别是有 新鲜感的词句 6 根据表达的需要 使用冒号 引号 7 学习修改习作中有明显错误的词句 8 课内习作每学年 16 次左右 四 口语交际 1 能用普通话与人交谈 在交谈中能认真倾听 领会要点 并能就不理解的地方向对方请教 就不同的意见与人商讨 2 听人说话能把握主要内容 并能简要转述 3 能清楚明白地讲述见闻 并说出自己的感受和想法 4 能具体主动地讲述故事 努力用语言打动他人 五 综合性学习 1 能提出学习和生活中的问题 有目的地搜集资料 共同 讨论 2 结合语文学习 观察大自然 观察社会 书面与口头结 合表达自己的观察所得 3 能在老师的指导下组织有趣味的语文活动 在活动中学 习语文 学会合作 4 在家庭生活 学校生活中 尝试运用语文知识和能力解 决简单问题 二 学情分析 我们 4 3 班共有学生 40 人 其中男生 25 人 女生 15 人 本 班存在的问题 学习成绩两极分化 其中优生较多 可后进生 也较多 如姜玉凤 张堡城 张洪建等 时有不及格的现象发生 这与他们的基础差 家庭教育懈怠 学习习惯差有着密切的关 系 本学期 仍将写作 阅读做为重点之重 尽心辅导 力求 质量为先 面向全体学生 以训练促思维 促语文水平的提高 并与各科老师携手共同提高学生的成绩 以促使学生全面发展 三 教材分析 本册共有课文 32 篇 其中精读课文 17 篇 略读课文 15 篇 教 材后面还附有 8 篇选读课文 共 40 篇 教材设计了 8 个专题 依次是 走遍千山万水 以诚待人 大自然的启示 战争与和平 热爱生命 田园生活 执著的追 求 故事长廊 其中第三单元 大自然的启示 和第六单元 田园 生活 还安排有综合性学习内容 使专题的学习内容与形式更加 丰富多彩 每个专题单元包括导语 课例和语文园地三大部分 每组 开头的导语点明本组的专题 并提示学习要求 课例由 4 篇课 文组成 其中精读课文 2 3 篇 略读课文 1 2 篇 精读课文 后有思考练习题 略读课文前有一段连接语 将前后课文连接 起来 并提示略读课文的学习要求 根据教学的需要 在一些 课文后面安排有 资料袋 或阅读链接 以提供课文的背景资料 并丰富学生的阅读 语文园地由 5 个栏目组成 其中有 4 个固定栏目 口语交 际 习作 我的发现 日积月累 另有 宽带网 趣味语文 展示 台 或 成语故事 这四项内容分别在全册 8 个语文园地中各安 排两次 四 教学目标 1 认字 200 个 会写 200 个 养成主动识字的习惯 2 会使用字典 词典 有独立识字的能力 能用钢笔熟练 书写正楷字 用毛笔临摹字帖 3 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 4 体会课文中关键词句表达情意的作用 5 能初步把握 的主要内容 体会 表达的思想感情 能复 述叙事性课文的大意 6 养成读书看报的习惯 收藏并与同学交流图书资料 7 在交谈中能认真倾听 养成向人请教 与人商讨的习惯 听人说话能把握主要内容 并能简要转述 能清楚明白地讲述 见闻 并说出自己的感受和想法 8 留心周围事物 勤于书面表达 能把内容写得比较清楚 比较具体 会写简短的书信便条 能修改习作中有明显错误的 词句 9 在综合性学习活动中 有目的地搜集资料 提出不懂的 问题 开展讨论 解决生活中的简单问题 五 重 难点 1 再识字 300 500 个 会写字达到 150 200 个 2 练字 练钢笔字 行款整齐 有一定速度 练毛笔字 写 正楷 3 训练用普通话正确 流利有感情的朗读课文 4 练默读 默读重在练习速度和理解大意 5 习浏览 练阅读速度和信息查阅能力 6 习简单的记实作文 想象作文 学习仿写 7 会修改自己的习作 会用标点符号 如冒号 引号 8 习作养成整洁 规范的书写习惯 可开展限时作文及专 门书写速度训练 9 简单的读书笔记 学会写内容梗概 10 书信格式 学会写书信 11 用普通话交谈 学会倾听 请教 敢于提出自己与众不同 的见解 12 习辩论 演讲的一些基本方法 13 会转述 能生动的讲述故事 六 教学措施与方法 1 强化学习习惯的养成 语文教学的难点主要是如何让学生成为一个会学语文 用 语文的人 所以在平常的教学中不仅仅是关注的知识的掌握 更主要的是让生养成会学习爱学习的习惯 这学期将继续关注 以下良好习惯的培养 1 课前预习与课后复习的习惯 2 能够自学课文的习惯 特别是精读课文 如何让学生自 己抓住重难点 学会分析课文 体会 的思想感情 理解文句的 表达方法 通过略读课文学习方法的掌握 引导学生开展课外 阅读活动 3 大胆表达自己思想的习惯以及