溺水急救

PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/,紧急事态应冷静 溺水急救,安全教育,目录,情景再现,2015 年5 月25 日上午，微信朋友圈惊现一段1 分13 秒的视频。视频内容是一名少年在河水里翻转扑腾，而相隔不到2 米的岸边，几名少年却在嬉笑逗乐，眼睁睁地看着水中的少年溺亡。这是怎么回事呢？后来，据警方调查发现，这群少年是相约出来一起玩耍的。溺水的男孩主动下水游泳，因为发生溺水时没有呼救，所以岸边的小伙伴都以为他扑腾水在逗大家开心，并没有意识到问题的严重性，最终导致了男孩溺水身亡。 这样的悲剧正是因为缺乏常识，缺乏安全教育而酿成的,安全意识，常存于心！,一、预防溺水,1.游泳场所的选择（1） 室内游泳馆具有特殊的围护结构水温及室温也相对稳定还有多种辅助设施，设备齐全,水温稳定,室内温度稳定,有围护栏,多种辅助设施,一、预防溺水,1.游泳场所的选择（2） 天然游泳场应尽量选择浅水和静水区域找有经验的、身强力壮的成年人陪同携带救生圈等安全设备,小提示：,切勿在明令禁止游泳的区域游泳。若选择可游泳锻炼的天然水域，需要提前了解该处水温、漩涡、水流、水深、水中杂草分布等情况。,一、预防溺水,2. 游泳前的准备,先做好暖身运动预防抽筋,（1） 泳前暖身操,大家一起动起来！,1-2-3-42-2-3-4预备开始,一、预防溺水,2. 游泳前的准备（2）泳前适应水温在做完热身运动后不要立即跳入水中，最好预先用冷水淋湿身体，或用双手向身体撩水，让身体提前适应水温。,游泳的注意事项,游泳的注意事项,1. 饱食、饮酒后不宜游泳。2. 有开放性伤口、皮肤病、眼疾者不宜游泳。3. 感冒、生病、身体不适或虚弱者不宜游泳。4. 雷雨天气不宜游泳。5. 水温太低不宜游泳。6. 游泳时禁止与同伴过分地玩闹。7. 不要随兴下水，特别是野外。8. 风浪太大、照明不佳不要游泳。9. 不明水域不要游泳、跳水；水浅、人多时不可跳水。10. 优先选择有救生员的合格场所游泳。11. 下水前先做暖身运动，下水时带齐游泳装备，特别是泳镜。,二、溺水自救的方法,二、溺水自救的方法,1、不会游泳者的溺水自救方法若不会游泳者不慎掉入水中，千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样会下沉更快。此时切忌惊慌失措，应掌握以下自救方法，等待救援。,二、溺水自救的方法,2. 溺水者会游泳的自救方法会游泳者溺水一般是由于抽筋或水草缠身等造成的。发生这些情况时，溺水者应及时呼救，同时通过自救措施摆脱抽筋或水草缠身的情况。,二、溺水自救的方法,2、溺水者会游泳的自救方法溺水者的正确举措如下：,小腿抽筋自救,二、溺水自救的方法,2、 溺水者会游泳的自救方法溺水者的正确举措如下：,手抽筋,手臂抽筋,大腿抽筋,小提示：,发生抽筋后，同一部位可能会再次抽筋，所以对抽筋处要充分按摩并慢慢游向岸边，上岸后对患处再进行按摩和热敷。,及时上岸，预防再次抽筋,三、救助溺水者的方法,施救者不会游泳或水性不好时的求助方法施救者若不会游泳或不了解现场水情，不应轻易下水救人。未成年人更不宜下水救人。,三、救助溺水者的方法,施救者救助溺水者的正确举措如下：,大声呼救或报警,固定自己，利用竹竿,三、救助溺水者的方法,施救者救助溺水者的正确举措如下：,利用绳、救生圈等漂浮物,利用衣服、裤子结绳,三、救助溺水者的方法,2、施救者水性较好时的救助方法水性较好的人发现有人溺水，应该立即施以援手。但是，只有采取正确的方法，才能够在救助别人时保护自己。正确的水中救援举措如下：,小提示：,施救者切忌迎面接触溺水者。溺水者因为神志不清或心慌意乱，会紧紧抓抱施救者，从而导致双方一同溺水。,三、救助溺水者的方法,3、 溺水者被救后急救措施（1） 被救上岸后的急救溺水者被救上岸后按情况给予急救。溺水急救分以下三级：溺水者神志清醒，呼吸顺畅，用毛毯、衣物包裹，为其保暖即可。溺水者神志不清，但有呼吸，首先应清除其口咽部、鼻腔内的污物，保持呼吸道通畅，其次为溺水者保暖并使其侧卧。拨打 120 后，在旁守护直至救护人员的到来。溺水者没有反应和呼吸，需要马上为其进行心肺复苏，同时拨打 120 急救。,三、救助溺水者的方法,3. 溺水者被救后急救措施 （2）心肺复苏术,小提示：,两人在场时，最好两人一起施救。双人施救的效果比单人施救的效果好。按压心脏的速度为 80 次 / 分钟。心脏按压与人工呼吸的比例为 302 ，即 30 次心脏按压与 2 次人工呼吸交替进行。,现实案例,四名同学在码头散步聊天，看到水里漂着不明物体发现是一辆汽车，车里还有两名儿童和他们父母，四名同学迅速分工，实施营救。意识到车子落水无法正常打开车门，又害怕用硬物砸开车窗会伤到孩子，很快想到了通过开车尾箱救人的方法，并成功营救出受困小孩。,少年凭所学技能成功救人,案例分析：,罗奕瓒等 4 名少年能成功地救出被困儿童，是因为冷静地面对突发事件，并且运用了科学的救人方法。这 4 名少年将自己平时所学的汽修知识成功运用到现实生活中，临危不乱，分工合作，在无法打开车门、车窗的情况下迅速找出应对方法，通过车尾箱解救被困人员