20XX精选师德师风学习心得体会6篇

第 1 页 共 29 页 20XX20XX 精选师德师风学习心得体会精选师德师风学习心得体会 6 6 篇篇 师德是社会公德的一个组成部分 它是符合教师 职业特点的一种行业公德 下面是 xx 整理的关于 20XX 精选师德师风学习心得体会范文 欢迎阅读 20XX 精选师德师风学习心得体会范文一 好的师德师风的一个具体表现 就是师生之间保 持一种人格上的平等 相互学习 相互尊重 为人师 不仅要对学生负责 也要对社会负责 对科学负责 在教育教学过程中 不断丰富自身学识 努力提高自 身能力 业务水平 严格执行师德师规 有高度的事 业心 责任心 爱岗敬业 坚持一切为了学生 为了 学生的一切 树立正确的人才观 重视对每个学生的 全面素质和良好个性的培养 不用学习成绩作为唯一 标准来衡量学生 与每一个学生建立平等 和谐 融 洽 相互尊重的关系 关心每一个学生 尊重每一个 学生的人格 努力发现和开发每一个学生的潜在优秀 品质 坚持做到不体罚或变相体罚学生 正确处理教 师与学生家长的关系 在与家长联系上相互探究如何 使学生发展的方法 措施 在交往中不收礼 不吃请 不叫家长办事 不进行有偿家教 赢得了广大学生家 第 2 页 共 29 页 长的普遍赞许 在教育教学过程中 利用学科特点加 强对学生的思想教育 提高他们的思想政治素质 激 发他们的学习积极性 努力提高教育教学质量 通过学习 报告 我体会到师风师德建设是教 育行风建设的一项重要内容 它直接关系到教育质量 的优劣和学生能否成为全面发展的一代新人 我们着 重做好以下几件工作 加强教师队伍建设 突出师风师德教育 首先 把加强学习 加强教育 提高认识作为师 德建设的政治基础 建立心灵对话的师德之星评比制 度 大力宣扬教育岗位成绩突出 师德高尚的先进典 型 形成正面的舆论导向和师德建设良好的氛围 从 而使师德教育不但在教育者 也在监督者头脑中扎根 保证师德建设健康进行 其次是抓制度建设 尤其是 师德效能制度建设 要求从各自实际出发 通过教代 会 经过充分民主酝酿 制定师德规范的实施意见 对尊重学生家长 不收礼 不吃请 不叫家长办私事 等大制度上没有的琐事 明确予以规定 以教师公开 承诺 师德公约形式向社会公布 并且明确这些规定 是当一个普通教师的最低标准 是起码的职业道德要 求 在此基础上 建立教师服务学生 服务家长 服 务社会的要求更高的师德效能制度 再次是建立必要 第 3 页 共 29 页 的培训机制 奖惩机制和监督机制 规范管理 狠刹乱收费 1 建章立制 使收费管理工作法制化 规范化 为进一步加强对学校收费的管理 加大收费整改 工作力度 建立健全政务公开和校务公开制度 加强 外部监督和内部制约 强调收费工作先公开后收费 切实增加收费工作的透明度并接受社会和家长的监督 一是继续坚持统收统支原则 实行预算外资金收支两 条线管理 健全财务和收费管理制度 严肃财经纪律 二是加强业务指导 不断提高财务人员的业务素质 三是贯彻落实 中小学校财务制度 罗浮中学财 务管理制度 等 健全内部管理制度 四是加强内部 审计工作 由校长室工会具体负责组织审计小组对学 校的财务收支活动进行审计 认真自查自纠 2 落实责任 加大查处违纪力度 首先要建立健全收费管理责任制 校长为学校财 务管理工作的第一责任人 对学校财务管理工作负全 责 同时落实谁出问题 追究谁的责任 第二 进一 步健全校务公开制度 把学校一切收费列入校务公开 的一项主要内容 推进财务工作民主管理 第三 加 强群众来访和信访件的查处力度 发现违规收费行为 第 4 页 共 29 页 一经查实 切实按规定从严查处 第四 要对每学期 的收费情况进行回头看 认真开展自查自纠 把违规 收费行为消灭在萌芽之中 3 标本兼治 防止反弹 加强学校代办项目管理工作 为减少学校不必要 开支 杜绝多头征订教学用书 切实减轻学生课业负 担和学生家长经济负担 凡擅自征订者 其征订收费 视为乱收费 建立扶贫助学制度 树立良好形象 淡化社会热 点 校扶贫助学专项经费主要用于扶持校特困户子女 入学教育 学校对确有经济困难的学生杂费等实行减 免等办法支持入学 为促进扶持助学活动的深入开展 在上学期扶贫助学的基础上 本学期又出资万元对 166 位同学扶助上学 扶贫助学活动的深入开展 对 治理乱收费 淡化社会热点 树立学校的良好形象 起到了积极的作用 今后的工作思路 1 认真学习 深刻领会 三个代表的重要思想和 周校长的 报告 并以此为指导 加强师德师风建 设 端正自己的思想政治态度 提高业务能力 弘扬 正气 进一步树立教育新形象 努力当好三个代表 2 建章立制 强化措施 进一步端正工作作风 第 5 页 共 29 页 加强后勤组效能建设 严格考勤制度 提高服务意 识 狠抓责任的落实 反腐昌廉 依法按章办事 不以权谋私 铺张浪费 做到不卡拿 不索要 不公 费上三厅 整顿财务管理制度 坚持财务收支两条 线管理 全面落实公务接待标准 建立健全专控物品 购置审批和使用管理制度 2 落实责任 加强管理 推进学校师风师德建 设 认真贯彻落实中央 关于教育问题的谈话 精 神 切实抓好减负工作 全面推进学校的素质教育 严格执行中小学收费标准制度 坚决杜绝小金 库及乱收费 乱摊派和乱搭车等不良现象 继续全面推行校务公开制度 凡事关廉政 事 关教职工和学生切身利益的事项 能够公开而且可以 公开的校务活动 坚决实行公开办事制度 接受群众 和社会的监督 严肃纪律 严格执法 建立健全各项责任制 加大考核检查力度 努力为罗中教育的振兴创造一个 良好的舆论氛围和社会环境 20XX 精选师德师风学习心得体会范文二 本文是我学习师德师风的心得体会 在今后的日 子里 我决心不断学习新的教育理论 积极进取 锐 第 6 页 共 29 页 意创新 二十一世纪 一个崭新的世纪正向我们走来 时代 的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方 式 素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路 在全面实施素质教育的过程中 教师的地位举足轻重 提高教师的素质 重视师德修养 具有极其深远的意义 一 爱岗敬业是师德的思想基础 教师是太阳底下最崇高的事业 人们常把教师比 喻为红烛 人梯 春蚕 铺路石 意在表达教育这一 职业的无私和伟大 像陶行知所说的那样 捧着一颗 心来 不带半根草去 无论何时 都能够理直气壮地 说 投身教育事业 我终生无悔 二 爱护学生是师德的基本要求 教育是爱的共鸣 是心和心的呼应 教师只有热 爱学生 才能教育好学生 才能使教育发挥最大限度 的作用 可以说 热爱学生是教师职业道德的根本 对学生冷漠 缺乏热情 决不是一个有良好师德的好 教师 教师爱学生体现在严和慈上 常言道 严师出 高徒 又说 严是爱 宽是害 对学生不严格要求 严格训练 是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格 的建设者 自古雄才多磨难 从来纨绔少伟男 所以 第 7 页 共 29 页 对学生不严不行 当然 严要得法 严要有度 不能 按法西斯式的训练来要求 慈 就是对学生要关心 爱护 宽容 尊重 充分鼓励学生的自尊和自信 关 心学生的学习和成长进步 使学生全面发展 教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业 知识 更要有深深的爱的情感 新的 规范 从爱国 守法 爱岗敬业 关爱学生三个方面 对教师的爱作 了科学而全面的解读 我曾经对这样一段话印象深刻 教育没有情感 没有爱 就如同池塘没有水一样 没有水 就不能称其 为池塘 没有爱就没有教育 作为老师我们首先要爱 我们的事业 不论当初是何种原因选择了这个职业 我认为一旦选择就应该尽我所能 社会是一个大家庭 只有每个人努力才会让这个家越来越好 为人师者更 是如此 我们所承担是祖国的教育事业 关乎国家未 来的兴亡 责任重大 更应爱岗敬业 其次 我们要 爱学生 爱每一个学生 关心他们的健康 他们的学 习 他们的发展 因为每一个学生都是一个家庭的希 望 不论何时都应把学生放在第一位 地震中那么多 老师为了保全学生的生命付出了自己的生命 他们用 行动很好地诠释了教师职业道德 而我有时候还在因 为学生的不听话而大发雷霆 我想在以后的教育教学 第 8 页 共 29 页 中 我应该学会调整自己的情绪 多去发现每个学生 的闪光点 对于学生出现的问题耐心分析原因 帮助 学生解决问题 让每个孩子都快乐健康地成长 三 为人师表是师德的核心 教师是人类灵魂的工程师 为人师表是教师最崇 高的荣誉 也是教师的神圣天职 作为一个人民教师 负担着全面提高国民素质 提高全体人民 特别是青 少年一代文明程度的直接责任 教育者先受教育 只 有最大限度地提高教师为人师表的水平 才能胜任人 民教师的历史使命 无愧于人民教师的光荣称号 这 就要求教师要时时处处以身作则 为人师表 凡要求 学生做的自己必须先做到做好 比如要求学生不迟到 早退 教师自己就不能迟到早退 要求学生文明礼貌 教师自己言谈举止切切不可粗鲁 要求学生遵守行为 规则 教师应自觉遵守教师守则 否则 光要求学生 而自己又不身体力行 反而胡作非为 学生就认为这 样的老师言行不一 出尔反尔而不可信赖 正如孔子 所说 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 正 说明这个道理 我国古代大教育家孔子说过 其身正 不令则行 其 身不正 虽令不行 在学生的心目中 教师是社会的 规范 道德的化身 人类的楷模 父母的替身 这就 第 9 页 共 29 页 要求我们要努力提高自身修养 以自己的真诚去换取 学生的真诚 以自己的正直去构筑学生的正直 以自 己的纯洁去塑造学生的纯洁 以自己人性的美好去描 绘学生人性的美好 以自己高尚的品德去培养学生高 尚的品德 因为在我心中 教师应该是最能以身作则 的人 所以 在平时上课时 要求学生做到的 我也 要求自己做到 比如要求学生按时到教室 我也会准 时出现在教室里 并且以身示范 由此也巩固了自己 的专业知识 要求学生虚心学习 我也能够真诚的 耐心的听取学生提出的一些合理的建议 及时改正自 己工作中的不足 以此赢得学生的尊重和信任 学生 也能认真地遵守班规校纪 四 新 规范 第六条提出的终身学习 对我们 的教育工作有较强的指导意义 20XX 年国家对教师的职业道德进行了修订 新 的 中小学教师职业道德规范 与新时期的教育改革 教育形势 时代背景紧密结合 从六个方面对教师的 职业道德进行规范 提出了更高 更全面的要求 这 其中既有底线要求 又有较高标准 前者反映在前五 条上 即爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 这是作为一名教师应该达到的基本标准 后者则反映在最后一条终身学习上 第 10 页 共 29 页 我们现在要培养的是既全面发展 又有创新精神 同时品德高尚的学生 以此为目标 作为教师的我们 就应该 而且必须终身学习 教师如果不学习 那么 他所教授的内容 教学的手段 自身的内涵和修养 就会在很短的时间里落后 老化 学习组织我们进行 继续教育活动时 我积极参加 圆满完成所规定的课 程 并且将所学知识运用到以后的教学实践中 从中 我深深体会到终身学习的重要意义 总之 我们教师 时时刻刻都要严格要求自己 不断学习 加强修养 让自己成为一个具有高尚师德的人 才能适应素质教 育的呼唤 更好地培养四有新人 才不辜负党和人民 赋予我们教师的光荣使命 20XX 精选师德师风学习心得体会范文三 有一种爱 叫无私 有一种爱 叫关怀 有一种 爱 刻画着伟大的灵魂 有一种爱 歌咏着崇高的品 质 古语有云 师者 所以传道授业解惑者也 转眼间 踏上讲台身为人师已经有六年多了 一 路走来 有泪水 也有欢笑 有迷茫 也有收获 刚 刚踏上讲台之时 战战兢兢 教书育人 事关国计 马虎不得 他山之石可以攻玉 于是乎虚心向有经验 的老师请教学习 学习他们教书之法 秉承他们的育 第 11 页 共 29 页 人之德 几年下来 长进甚大 成熟不少 周济曾指出 教书育人 教书者必先学为人师 育人者必先行为示范 陶行知先生说过 学高为师 德高为范 说的都是为师者不仅要有广博的知识 更 要有高尚的师德 优良的师德 高尚的师风是搞好教 育的灵魂 师德师风的学习 我认为很有必要 尤其是在当 前社会转型时期 给我们老师上了生动的一课 教师 的理想信念 道德情操 行为规范 甚至一言一行 对学生都会起典范作用 将直接影响到学生的健康成 长 教育工作不应是为教书而教书 更要以人为本 教书育人 学生把几年 十几年的生命时间交给学校 交给教师 学校 教师就有责任去珍惜别人的生命 爱是教育的基础 没有爱的教育不会是成功的教育 没有爱 也就没有真正的教育 因此作为教师首先要 树立正确的学生观 要尊重和信任学生 真诚关心学 生的进步和成长 要做学生的良师益友 李开棣老师 就是以自己对学生真挚深厚的爱 来平等对待学生 她小心翼翼地呵护学生自尊 耐心平和地对待学生所 犯的一次又一次的错误 最后用自己以心换心的教育 来赢得学生的信任并获得了教育的成功 在商品经济 社会的今天 在金钱物质的引诱下 教师队伍中有不 第 12 页 共 29 页 少人抛教下海 图谋个人的所谓发展 有些人把担任 教师作为过渡 一有机会马上跳槽 有人把教师这一 职业只当作谋生的一种手段 有人把教师这一职位作 为谋取私利的工具等等 这些人满脑子的个人私利 没有将教育这一职业为高尚的事业 这些人对教育教 学工作缺乏热情 对学生不负责任 职业理想信念动 摇 情感淡漠 谈不上有好的师德师风 这些人虽然 数量不多 但影响力不小 它会破坏教育这座大厦的 基石 影响教育大业的发展 科技兴国 科技强国 科技富国是我们党在近期 以来的发展战略 随着高科技的发展 国际间高科技 高水平的多样竞争 归根到底是人才的竞争 特别多 种人才的竞争 传统型的 简单的手工 高体力支出 低收获的劳动方式已经落后 祖国的建设需要各方面 的人才 而人才的培养靠的是教育 振兴民族的希望 在于教育 大爱无言 几位优秀老师的事迹深深打动 了我们 在他们身上我们看到的是对学生真诚深厚的 师爱 对祖国教育事业无私奉献的爱 更让我们明白作 为一名老师 不仅要有广博的知识 更要有高尚师德 优良的师风 师德建设决定教师队伍建设的成败 教 师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低 教 师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风 也决 第 13 页 共 29 页 定着教育事业发展的成败 教师更是振兴教育 培养 人才的关键 优秀教师及其模范事迹为我们树立了 人民教师的光辉典范 我们要向模范学习 在平凡的 教师岗位上积极工作 努力做出自己的贡献 让爱充 满校园 让师爱温暖孩子们的心 通过学习 新时期师德典型事迹报告会 通过 学习先进事迹 树立了向模范人物学习 当好人民教 师的信念 通过学习 我认为 一 搞好教育工作要有恒心 所谓恒心 就是忠 诚于党的教育事业 要把自己的身心全部投入到所从 事的教师职业之中 一生一世为党的教育事业努力 有成效地工作 我们要像那些老师那样 有忠诚党的 教育事业的恒心 二 搞好教育要有爱心 爱学校 爱教师 爱学 生 师生之爱 生生之爱 是学校教育教学工作良好 开展的基础 教师之间要有同事间的友爱 要互相信 任 互相学习 彼此协调 相互宽容共同提高 三 搞好教育工作要注重业务素质的提高 注重业务素质 的提高是现代教育发展的需要 随着信息技术对教育 的影响 要求我们的教师必须对教育的思想 观念 模式 内容 方法要有更深的造诣 必须掌握现代教 育技术 随着摄像机 传真机 计算机 投影仪等高 第 14 页 共 29 页 科技教学仪器设备在教学中的运用 我们传统的单向 传教式 填鸭式的教学方式受到了冲击 计算机的普 及和网络技术的发展也使学生的知识和知识范围日益 扩大 教学模式已起了质的变化 我们老师要凸出认 知主体在建构中的作用 要注重综合素质的提高 不 断充电 学习和掌握现代教育技术 适应信息化教育 带来的教学方法和手段的变革 在新课改的教学中 大胆运用现代教育技术 做到师生互动 把原来传统 式的教转变为导 推动新课改的健康发展 要精心设 计每一节课 要认真开展教学研究研究新的教育技术 教学方法 要在教学过程中不断总结 提高 只有不 断充实提高自己的业务素质 才能适应时代对我们提 出的要求 师德师风学习 就是要使全体教师真正认识这次 活动的重要意义 通过学习教育法令法规 提高教师 的教育法律意识和规范行为品德 通过学习模范事迹 掀起学模范促工作的新局面 树立信心 努力工作 使自己成为一名优秀的人民教师 有人曾说过这样一段话 教育是培养人的事业 如何教学生做一个真正的人 这既是教育的出发点 也是教育的过程 还是教育的归宿 离开了培养人这 一点 教育也就不复存在 这句话包含着这样一个道 第 15 页 共 29 页 理 教育必须以人为本 方能兴教育人 也就是说 教育必须在尊重 理解 关心和信任的基础上进行 才能真正实现教育的目的 即发现人的价值 发挥人 的潜能 发展人的个性 使孩子们成为和谐的人 完 整的人 全面发展的人 那今天的我该如何做一个老 师呢 古人说天地君师亲 可见为教师是倍受尊崇 之所以如此 就是教师有极好的人品 因为教育的最 终目的为明辨善恶与真伪 并使人倾向于真与善 排 斥恶与伪 所以教师有教给学生怎样做人的重大责任 打铁还需自身硬 教师的人格魅力无时不在影响着他 的学生 所谓身教重于言教益出于此 师德不但可以 感染学生 也能为教师树立起自己的教学形象 进一 步增强课堂教学效果 安其学而亲其师 乐其友而信 其道 因此 教师首先要严于律己 公平 公正 言行 一致 坚持原则 有错就改 心胸豁达 庄重热情 同时还要有一颗爱心 要严字把关 爱字当头 这样 他才能赢得学生 如果说过去的教育是以单纯的知识 传授为主的应试教育 那么现代教育越来越以人的本 身发展为教育目的 然而即使这样 热爱学生仍然是 教育的一个永恒的命题 古往今来的优秀教师无不热 爱自己的学生 教师是爱的职业 从事的是爱的教育 第 16 页 共 29 页 这是世界上最博大 最深广的爱 这样的爱能容下一 切 能融化顽石 能点铁成金 都说母爱无私 其实 最无私的应该是师爱 在现代教育中 热爱学生自然 具有了时代的特征 有人说过 如果说教师的人格力 量是一种无穷的榜样力量 那么教师的爱心是成功的 原动力 可以说 教师的爱心能使学生更健康的成长 爱学生就要公平地对待学生 爱学生就要尊重学生的 人格和创造精神 将学生放在平等的地位 信任他们 尊重他们 视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴 在传授知识的同时教会他们如何做人 陶行知先生说 得好 捧着一颗心来 不带半根草去 这正是教师无 私奉献爱心的典范 进入新世纪 当人们的价值观 人生观改变的同 时 教师所面临的一些老问题变成了新问题 而更多 的新问题则层出不穷 面对信息技术给人们的学习方 式 交往方式所带来的深刻变革 面对金钱至上物欲 横流的社会 教师要能抵御诱惑 守得住寂寞 要有 一颗冷静平常心 不要只看腰缠万贯 风流潇洒 也 要看到身败名裂 锒铛入狱 甚至丢了小命的 他有 他的幸福 我有我的快乐 教师就要志存高远 趣避 庸俗 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 洁身守志 独 立于世 这正是教师这一职业的特殊性决定的 做不 第 17 页 共 29 页 好人也教不好学 因此 做一个好老师崇高的师德是 第一位的 要一身正气 为人师表 新的世纪 新的形势向我们提出了更新更高的要 求 所以作为教师应做好充分准备 转变理念 迎接 挑战 我们己经进入了知识经济时代 网络时代 今 天的知识就是明天的经济 这就给培养人才的教师提 出了新的要求 教育要进一步注重对学生创新和实践 能力的培养 要进一步接受以人为本的理念 进一步 从以教师为中心向以学生为中心 以教育为中心 以 学习为中心方面转变等等 尤其要注重自身素质的不 断提高 并做到两个转变 一是由经验型向科研型转 变 二是由技能型向艺术型的转变 在和谐 互动 探索 创新的基本教学模式中不断钻研摸索 逐步形 成自己独特的教学风格 迎接课改 过去有句形象的 话 要给学生一杯水 教师必须有一桶水 而在今天 仅有一桶水的观念是不够的 要有一缸水 一江水 常新的水 教师除了在自己所教专业方面要做到知得 深外 还要对其它学科和领域的知识知得广 大家都 知道 二十一世纪是一个信息化的时代 我们的学生 要学会学习 而我们 再也不能只以教育者的身份出 现 而应教学相长 在学会工作的同时 也要学会学 习 加强自己各方面的素质 不断地给自己增添燃料 第 18 页 共 29 页 储备能量 使自己不断完善 充实自我 必须形成终 身教育的观念 只有这样 才能自信地面对学生 叶 圣陶说过 他并不称赞某老师讲课时有怎样的最高艺 术 最要紧的是看学生 而不是光看老师讲课 一堂 课究竟怎么上 传统教学中教师是课堂的中心 教师 牵着学生走 学生围绕教师转 长此以往 学生习惯 被动地学习 学习的主动性也渐渐丧失 显然 这种 以教师讲为中心的教学 是不利学生的潜能开发和身 心发展的 比如常见的语文阅读教学 教师过多的讲 解 分析和说明常使学生感到枯燥乏味 从而丧失了 学习的积极性 这种现象产生的原因 从教学观念上 来看 教师仍然把自己作为教学的中心 担心学生读 不懂课文 于是就包办代替 结果适得其反 在 21 世纪的教学过程中 教给学生科学的思考方法将比简 单的传授知识更重要 方法可以使学生受用终身 也 可以使学生在某种程度上超过教师 在本世纪 传统 的师生关系将发生变化 教师将更多的在思维方式与 知识的导向性上给学生以指点 教育不能再象以往那 样 只会知乎者也 再也不是灌输 不是表演 是以 学生发展为本 让学生学会学习 学会创造 学会共 同生活 学会审美 形成可持续发展的教育 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 机会总是给那些有准 第 19 页 共 29 页 备的头脑 总之 今天要做一位合格的老师 必须学 习 学习 再学习 不断进取 不断攀登 与时俱进 才能去迎接一个新的挑战 20XX 精选师德师风学习心得体会范文四 师德是社会公德的一个组成部分 它是符合教师 职业特点的一种行业公德 它又是社会文化长期积淀 的特定的一种道德观念 道德准则 道德行为的综合 体 同时 作为社会的一种道德观念 它与其他的观 念一样 具有鲜明的时代特征不同时期的师德观必定 反映出其不同的时代特征 新时期的师德内涵也应体 现新时代的精神风貌 因此 人们应从时代特点看待 教师形象 清楚的理解师德的内涵 对新时期的师德 建设有着十分重要的意义 通过本次学习增强服务意识 转变工作作风 办 人民满意的教育的活动 使我认识到 它要求我们每 位教师教学好 服务好 师德好 学生满意 家长满 意 社会满意的目标 活动的重点是 弘扬一种精神 深入贯彻领会忠于使命 敢于担当 不畏艰难 创新 争先的时代内涵 要求我们勇敢面对教育发展中遇到 的困难和矛盾 以转变干部教师的作风为抓手 坚持 认真扎实 务实创新的工作原则 解放思想 更新观 念 破解难题 狠抓任务落实 在务实创新中提升工 第 20 页 共 29 页 作层次和水平 真正担负起教书育人的历史使命 活 动要求树立两个形象 一是树立爱岗敬业 为人师表 的形象 作学生和社会的表率 在学习的过程中 要 求我们每一位教师加强师德师风学习 要热爱学校 心系学校 从学校的大局出发 在衣着和言行举止上 严格要求自己 上班期间做到着装整洁大方 语言文 明亲切 行为标准规范 以良好的师表形象服务学生 和家长 二是树立关爱学生 真情为生的形象 做服 务学生和家长的表率 我们要把学生和家长的评判作 为检验我们工作作风的标准 在工作中要想学生所想 急家长所需 真诚地为学生和家长服务 从教育教学 和生活两个方面帮助他们解决实际问题 活动要求突 出三项重点 一是把转变行政部门的工作作风作为重 点 行政领导要增强工作主动性 树立以人为本 服 务至上的管理理念 虚心听取学生和教职工的意见和 建议 钻研管理业务 做到以身作则 努力做到管理 得力 得法 工作不拖拉 二是把转变教职工对学生 和家长的态度作为重点 全体教职工要做到和蔼对待 每一位学生 热情 耐心与每一位家长交流 做到事 不分大小 为学生和家长提供周到服务 真心实意为 学生发展着想 为家长排忧解难 三是把转变后勤人 员的工作作风作为重点 后勤人员要树立全方位育人 第 21 页 共 29 页 的观念 配合教师教育学生 管理学生 为学生做好 生活服务 更好地为学校的教育教学服务 本次活动 要求解决四个突出问题 一要坚决杜绝教师讽刺 挖 苦 歧视学生 体罚或变相体罚学生的行为 二要杜 绝不备课进课堂 课堂上随便讲 酒后进课堂的行为 三要坚决杜绝有偿家教的行为 索要或接受学生 家 长财务 向学生推销学习资料及其其它商品等行为 四要坚决杜绝教师在与学生家长沟通中 话难听 脸 难看 指责 训斥学生家长的行为 工作中要形成严 细 实 活 新五字作风 严就是要对自己 对学生 严格要求 工作上要严谨 细就是要求从细节入手 细致入微地把每一项工作做好 实就是工作要务实 不打折扣地落实好学校布置的工作任务 活就是要不 断提高教学艺术水平 使课堂气氛生动活泼 充满激 情 新就是创新管理 主动工作 不断用新的教育教 学理念指导自己的工作实践 通过学习使我认识到 教师是一种社会人 教师 作为一种职业 它就具有普痛人从业的特点 社会也 应清醒地认识到 教师首先是人 不是不食人间烟火 的神 然后才是从事教育行业的教师 教师在社会上 是一种双重人格形象的群体 在学校是教师 应为人 师表 这是他们应尽的职责 而当他们走出校园 出 第 22 页 共 29 页 没于大街小巷 流连在农贸市场 瓜果集市 拥挤在 嘈杂的公共汽车里 行走在喧闹的马路上时 他们就 是社会的普通一员 这是教师最基本也是应有的权利 另外 教育行业肩负着历史的重任 教师是传承文明 的载体 是培养下一代的园丁 教师的从业行为理应 受到社会的监督 从事教育事业的人 理应挑选社会 的精英 对于没有师德 不适宜从事教育工作的人 理所当然地要从本行业中清除出去 长期以来 社会对教师师德也有一种错误的认识 认为教师理应是思想好 行为端 知书达理 礼让三 先 谦和恭顺 教师的言行举止 无论何时何地都应 是社会的表率和楷模 而当他们与教师发生争执时 他们可以骂脏话 说粗话 甚至可以大打出手 而教 师不行 他们动辄会说 哼 还是当老师的 用一种 有色眼睛看待教师 说到这儿 自然就想起了十年前 的一件事 那时 团场大面积种植棉花 一到棉花采 摘阶段 上至八旬老人 小到十岁的小学生 个个争 先 人人上阵 那叫一个忙呀 可惜那年我带着四年 级学生一上阵 就遇上了一个刁蛮的户主 为了少些 麻烦 我们要求学生做到 质量第一 但无论我们怎 样努力 户主就是不领情 特别是在过秤时 户主更 是百般苛刻 为了公平起见 我们派人参与过秤 采 第 23 页 共 29 页 取寸草必争 寸土不让 绝不让我们的学生吃一丁点 亏 这样一来 在过秤时摩擦不断 时常碰出火花儿 来 一天又到了过秤的时候了 有两个学生抬着满满 的一袋子棉花 往地头走 准备去过秤 可是地不平 脚下一绊 两人仰面朝天躺在地上 压倒了几株棉杆 这下子儿 女户主憋了几天的气 终于火山爆发般的 喷发出来了 她发疯般地冲到学生面前 从地上揪起 学生又往地上一推 还把棉花袋子狠狠地摔倒了地头 白花花的棉花撒了一地 见此情景 我不由地心头火 起 大喊一声 好你个母夜叉 我看你再欺负我的学 生 我跟你拼了 女户主又冲到我面前对我连推带搡 想起几天来 师生们所受的委屈 新仇旧恨一起涌上 心头 心想 我要不当老师 我不打死她 哼 我打 不过她 咬她一口总行吧 于是 我狠狠地推了她一 把 谁知高头大马的户主 像株小草一样 竟这么不 经推 身子往后一仰 四脚八叉地倒在身后的小沟里 只见她一边撒泼打滚一边连喊带骂 来人哪 老师打 人啦 老师打人啦 今儿真是让我开了眼界 长了见 识 活脱脱一个母老虎在世 气得我的脸都变了色 上前一步揪住她胸口的衣服 你个万恶的地主婆 我 今儿就是打你啦 去吧 去告你的连长去吧 我等着 呢 不多时连长果然来了 而且明显地向着承包户 第 24 页 共 29 页 天哪 到底上哪儿讲理去 天理何在 实在气不过 第 二天我们采用集体罢工的做法来惩治这刁蛮的户主 也不知前一天连长给他们面授了什么 在接下来的日 子里 地主婆的态度好了许多 我们也不能得理不让 人 于是 和平共处了几天 终于熬到了结束的那一 天 双方都从心底里发出终于完啦的叫声 哎呀 这 十天犹如度过了一年 也是我人生最最漫长的十天 六年后又到了拾花的季节 我们又一次不期而遇 可这次我们之间的合作默契了许多 没了之前的吵闹 多了些许理解 在拾完花退出地的那天 女户主破天 荒地给我鞠了一躬 连说 谢谢啦 谢谢你们的帮助 要没有你们 我们真不知该怎么办呢 真的多谢啦 想 想也是的 那年劳力那么紧张 很多承包户都找不到 拾花的人 要是没有我们 还真不知她咋办呢 最后 她笑着打了我一拳 我也微笑着捣了她一捶 然后我 们哈哈大笑 我还打趣说 知道这叫什么吗 这叫不 打不相识呀 以后还叫不叫我们来拾 她的头像鸡叨 食般不住地点着 连说 叫拾 叫拾 哈哈哈就这样 那一刻笑声 欢呼声回荡在棉田上空 通过本次师德师风学习 使我进一步认识到教师 本身在时代的社会价值 教师是人类灵魂的工程师 教师是太阳底下最光辉的职业 因此 作为教师的我 第 25 页 共 29 页 应懂得自尊 自重 陶行知先生说 要人敬的 必先 自敬 重师首先师自重 更加懂得了师德师风建设是 一个长期的探索和实践的过程 对于这项社会工程 我们既要有时不我待的紧迫感 抓紧当前的工作 但 也不可以理想主义 或者一劳永逸 必须做好长期努 力的思想准备 20XX 精选师德师风学习心得体会范文五 雨果曾说过 花的事业是尊贵的 果实的事业是 甜美的 让我们做叶的事业吧 因为叶的事业是平凡 而谦逊的 题记 记得刚登上三尺讲台时 为人宽厚的父母一直教 诲我 以前总是别人照顾你 现在你去关爱别人 一 定要耐心 做人要厚道 切勿耽误孩子最宝贵的读书 时间 三年多来 我一直用爱心和责任去诠释我的教 育 切勿误人子弟是我的座右铭 鲁迅曾热情地称赞 过奉献者的泥土精神 譬如想有乔木 想有好花 一 定要有泥土 没有泥土 便没有花木 所有土实在较 花木还重要 古人云 士不可以不弘毅 我的理解 是 老师不可以不德高 没有高尚的品德 岂能安贫 乐道 没有高尚的品德 岂能化作春泥更护花 两年 前 我写过一篇 在路上 与你同行 的文章 写到 了我和孩子们痛而快乐的一段生活 一年前 我站在 第 26 页 共 29 页 发言席上 激情澎湃地为老师们讲述我住院期间 孩 子们在学校乖乖上课 认真学习的一幕幕情景 曾那 么令我欣慰 令我开心 我感到灵魂的升华 一缕缕 阳光的亲切抚慰 还记得中考填志愿的那段时间 真是刻骨铭心的 一段时间 望着孩子们艰难的选择 我知道了这是他 们人生中的一次飞跃 没有人能代替他们的选择 在 内心 他们是那么孤单和无助 我一次又一次的分别 找他们谈心 谈未来 谈理想 谈遥远的路 在离填 志愿的前几天时间里 我坚持每天晚上送一个孩子回 家