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文档仅供参考 文档仅供参考 袜子变干净了 小班社会 袜子变干净了 小班社会 设计思路 孩子的学习来源于生活 生活中的一切都是幼儿学习的内容 幼儿的心理既有具体形象性 又带有情趣性 生活知识的学习符合幼儿学习的特点 本着生活既教育的原则 同时利用 五 一 劳动节进行节日教育 培养幼儿良好的生活习惯 爱动手实践 引导幼儿爱劳动 自己的事情自己做 乐于做一些力所能及的家务事 因此我们生成了此次活动 此次活动 也是来源于一次偶然的机会 引起了孩子的兴趣 举例 一 活动目标 1 初步学习自己洗自己的袜子 体验洗袜子的快乐 2 懂得爱劳动自己的事情自己做 二 活动准备 1 每人一个小盆子 一小块肥皂 凉衣夹 2 书包内自备一双干净袜子 3 事先与大班幼儿联系 扮演兔姐姐 4 动物舞会的音乐磁带 三 活动过程 1 动物舞会 师 今天有一位客人来到我们小一班 兔姐姐出场 我是来邀请小朋友参加动物舞会的 师 那咋们就到舞台上参加舞会吧 幼儿戴上动物头饰脱了鞋子在 舞台 上跟随音 乐跳舞 2 引导幼儿发现自己的袜子变脏了 师 袜子这么脏怎么办呢 请幼儿说说自己的想法 兔姐姐 现在我们都长大了 要自己洗 边说边演示洗袜子 文档仅供参考 文档仅供参考 师 兔姐姐洗得真干净 你们想把自己的袜子也变干净吗 教师介绍材料提出注意事项 3 幼儿洗袜子 家长做观察记录 5 晾晒袜子 幼儿自由交流比比谁的袜子最干净 文档仅供参考 文档仅供参考 玩具大家玩玩具大家玩 活动目标 1 通过实践和讨论 使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法 2 初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力 3 使幼儿感受愉快的活动情绪 活动准备 小汽车 各种新奇的玩具 图书分成五组 活动过程 一 出现小汽车 设问 1 这是什么 你们想玩吗 请两名要玩的幼儿上来 2 有两个小朋友要玩小骑车 可现在只有一辆车 怎么办呢 幼儿讨论 教师可适时地引导 大家得出 一个先玩 一个后玩 一个一个地玩 就是轮流玩 学习词 轮流 3 请两名幼儿轮流玩小骑车 知道互相谦让 让对方先玩 4 还有谁想玩 请三名幼儿来玩 问 他们应该怎么玩呢 引导幼儿说出 一个一个地轮流玩 巩固幼 儿对 轮流 的理解 二 小结 我们一起活动的时候 要团结友爱 玩具大家一起玩 有的玩具可以一个人玩 但人多的 时候 就要轮流玩 还有的玩具一个人玩不起来 就要几个人共同玩 有哪些玩具可以共同玩的 翘翘 板 摇船 要两人友好地共同玩才能玩得好 爬网 大金鱼也可以几个人一起玩 玩时要注意不影响不妨 碍别人 三 分组活动 1 老师给小朋友带来了许多好玩的玩具 有的可以大家一起来玩 有的是一个一个人玩的 看看小朋友 会不 会想办法 和别人商量 一起友好地玩 介绍各组内容 第一组 立体新图书 三本 第二组 玩具小汽车 三辆 第三组 望远镜 万花筒 各一 第四组 电动钓鱼 六人玩 第五组
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