一年级下册语文《大海的歌》教案_第1页
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文档简介

一年级下册语文大海的歌教案 这篇课文描写了作者随船出海参观时的所见所闻和由此而产生的喜悦心情，表达了作者对祖国山河的赞美，对社会主义建设成就的歌颂。通过教学，使学生了解祖国海洋事业的发展，培养学生热爱祖国、热爱社会主义的思想感情。学会本课生字新词，理解“展现”、“极目瞭望”、“朦朦胧胧”、“猛烈”、“耸立”、“仿佛”等词语。学习作者观察和记叙事物的方法。能正确、流利、有感情地朗读课文。初读课文，懂得“我”在码头上、海港里、大海中都看到了什么。 教学过程出示卡片：诵、共、船、杭、常、浑、期、识、织、耳、深、舟。认读。用这些字口头组词。 二、揭题、明确目标同学们，这节课我们学习14课。看到题目，同学们可能会想：大海会唱歌吗?大海唱的又是什么歌呢?我们学会了课文就知道了。这节课我们主要学习生字新词，了解“我”在码头上、海港里、大海中各看到什么景物。初读课文，学习生词。轻声读课文，划出生字新词，用序号标出自然段，注音要读准字音。在黑板上出示生字卡片，指名读生字，正音。用生字口头组词，并说说词意或用新词说一句话。记忆生字字形。在作业本上写生字。再读课文，懂得“我”在码头上、海港里、大海中各看到什么景物。课文有几个自然段?自选其中一段轻声朗读。指名朗读自选段落。边看幻灯片，边听朗读课文的录音，思考：“我”在码头上、海港里、大海中各看到什么景物?讨论思考题。 四、试探练习巩固所学生字。看幻灯片，练习说话。出示句子“我到驾驶室瞭望”，让学生说说句子告诉了我们什么。出示幻灯片，看图说一句话，用上“到”字，要说清楚谁、在什么地方、干什么。出示幻灯片，请同学生们看图，在作业本上写一句话，要求用上“到”字，写清楚谁、在什么地方、干什么。把自己写的句子念给大家听。 五、课堂小结这节课我们学会了生字，朗读了课文，懂得“我”在码头上、海港里、
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