二年级语文公开课《欢庆》教学设计、课堂实录、教后反思、说课评课稿

第 1 页 共 9 页 二年级语文公开课二年级语文公开课 欢庆欢庆 教学设计 课教学设计 课 堂实录 教后反思 说课评课稿堂实录 教后反思 说课评课稿 9 欢庆 学习目标 1 认识 7 个生字 会写 8 个字 2 正确 流利 有感情地朗读 背诵课文 读出喜庆 欢乐的气氛 3 加深对祖国的热爱之情 教学重点 1 认识 7 个生字 会写 8 个字 2 正确 流利 有感情的朗读 背诵课文 读 出喜庆欢乐的气氛 教学时数 两课时 教学流程 第一课时 一 导入 每年的十月一日 我们都要为伟大的祖国妈妈庆 祝生日 明天又是祖国的生日了 小朋友们会怎么庆 祝呢 让我们一起来看一看吧 板书 欢庆 二 初读体会 1 自由读课文 画出生字 并把课文读正确 读流利 2 把生字拼读几遍 3 出示词语 欢庆 第 2 页 共 9 页 献上 旗帜 洁白 奏起 乐曲 十三亿 学生自读 正音 指名读 男女生比赛读 4 范读课文 学生 说说听后的感受 三 朗读感悟 1 学生自由轻声读课文 划出自已喜爱的句子 读给小伙伴听 2 展示读 学生愿读哪句就读哪句 检查是否读得正确 3 赏读课文 读读你喜欢的诗 句 并说说为什么喜欢它 4 读 议课文 1 出示 课件 欢庆场面 引导观察 2 读前面四行 让学 生说说从诗句中体会到什么 5 有感情地朗读全文 第二课时 一 导入 小组展示自已送给祖国妈妈的礼物 互相交流 互相学习 二 再读入情 1 让学生看图找句 练习朗读 老师借图指导 2 指名读 学生评 互相读 互相评 直到背诵 3 看图自由轻声地背诵 指名背诵 三 识字 1 出示生字 给生字找朋友 看谁找得多 2 介绍经验识字 加一加 大 庆只 帜南 献 编 第 3 页 共 9 页 儿歌 四 指导写字 1 找出左右结构的字 引导发现左右结构的字 有什么特点 2 教师范写 有重点地指导 3 学生 描红临写 板书设计 田野 枫林 蓝天 欢庆 十月一日 祖国妈妈的生日 大海 孩子 作业设计 一 组多词 洁 庆 曲 祖 二 填一填 的果实 的旗帜 的鸽子 的 教学后记 欢庆 精彩片段赏析 第 4 页 共 9 页 三 精读课文 释疑解难 深入感悟 师 读书不但要读通 读顺 还要会思考 快速 默默读课文 拿出笔在不懂的地方打上小问号 然后 四人小组讨论解决不懂的问题 能提出问题又能帮别 人解决问题的同学是最能干的 看谁最能干 四人 小组合作学习 师 我们来汇报一下学习情况 你们组解决了哪 些问题 生 A 我们小组解决了 田野献上金黄的果实 枫林举起火红的旗帜 生 B 我们解决了 十三亿孩子 师 十三亿 是什么呢 生 B 十三亿 是全国人民 生 C 我帮刚才那位同学补充 十三亿 是比 万多几十倍的数 众笑 生 D 我们组理解了 大海奏起欢乐的乐曲 是 什么意思 大海总是这样翻滚翻滚 有声音呢 师 对 就像唱歌一样 生 E 我们组理解了 蓝天飞着洁白的鸽子 就是天上的小鸟在祝贺祖国妈妈的生日 师 噢 想象它们在跟祖国妈妈说话呢 说得真 好 还有哪些问题是解决不了的 现在提出来 第 5 页 共 9 页 生 A 我们有十三亿孩子 书上写错了 应该是 十三亿人口 生 B 反驳 它没有错 十三亿孩子 指的 是全国人民 我们大家都是祖国妈妈的孩子 生 C 什么是 旗帜 生 D 旗帜 就是枫林 秋天变红了 就像一 面红旗一样 生 E 旗帜 就是五彩缤纷的旗子 师 出示 火红的枫林 图 当一阵阵风吹来 这漫山遍野的枫林随风而动 你们仿佛看到了什么 像不像一面面火红的旗帜 你们 看 枫林也举起火 红的旗帜来祝贺祖国妈妈的生日 课文前四句每行就 是一幅描绘欢庆景象的图画 我们看大屏幕 来个小 组接读 看哪一组读得好 学生看屏幕接读课文 师 同桌再研究研究 怎么读能把这四句读得更 好 把你最喜欢的句子练一练 同桌练读 指名读 生 A 读 枫林举起火红的旗帜 读得 稍平 师范读 然后指出读书的时候要做到眼中有物 心中有情 这样才能读好 再指名读 枫林举起火红的旗帜 第 6 页 共 9 页 生 B 读 田野献上金黄的果实 读得很有感 情 师 从他的眼里看到了丰收的田野 谁来和他比 一比 也来读一读 指名读 师 出示田野图 刚才你们读这一句话时 眼 里看到了什么 生 A 我看到了苹果 水和树 生 B 稻谷 师 在 秋天的图画 这一课中我们学到了许多 写秋天田野的好句子 我们一起来背一背 齐背 秋天的图画 师 看到这一些 再把你的感受读进去 开火车读 田野献上金黄的果实 男女生比 赛读 生 C 读 大海奏起欢乐的乐曲 师 今天是祖国妈妈的生日 大海会唱什么歌呢 生 A 它会唱 生日歌 生 B 它会唱 欢乐颂 生 C 它会唱 中华人民共和国歌 生 D 它会唱 我爱中华 师 那么我们也像大海一样快乐也读一读这句诗 第 7 页 共 9 页 齐读 大海奏起欢乐的歌 师 你听一听 大海在唱什么歌呢 推荐班上读得最好的同学读 生 D 读 蓝天飞着洁白的鸽子 师 你听到白鸽好像在说什么呢 生 A 祝祖国妈妈生日快乐 生 B 祖国妈妈 祝你长命百岁 生 C 祖国妈妈 我祝你心想事成 师 那谁能带着这样的体会读一读 一生读 稍平 师 在对妈妈说话呢 要亲切一些 范读 多名学生读 师 课文的前四行写了丰收的田野 火红的枫林 蓝天白鸽 大海欢歌 多美呀 他们都在用自己的方 式给祖国妈妈祝贺生日 你们能不能连起来 把他美 美地读一读 自己先练一练 生自由读前四行诗 师 我也来向你们发出挑战 范读 你们有没 有信心读好 你们也来读一读 赛过老师 生齐读 生 A 举起一幅高楼大厦图 万丈高楼平地起 城市道路现代化 说完把图帖在黑板上 第 8 页 共 9 页 生 B 举起一幅小朋友跳舞图 国庆国庆真高 兴 小朋友笑出红脸蛋 说完把图贴在黑板上 生 C 举起一幅礼花齐放图 天空晾起五彩的 礼花 说完把图贴在黑板上 生 D 举起一幅申奥图 申奥成功 大快人心 贴图 生 E 举起一幅庆贺国庆图 祝祖国妈妈生 日快乐 贴图 生 F 举起一幅夜景图 春城亮起五彩的夜灯 贴图 师 看到祖国大地美如画 到处都是快乐 一片 喜庆 同学们 我们的祖国 53 年来 走过了光辉历 程 取得了伟大成就 作为祖国妈妈的孩子 你们自 豪不自豪 骄傲不骄傲 生齐答 自豪 骄傲 那一起来读读课文后四行 把骄傲 自豪和对祖 国的崇敬之情读出来 齐读 师 都有进步了 能根据自己的体会通过朗读表 现出来 同学们 你们在节日里看到的欢庆景象一定 还有许许多多 老师让你们收集的资料都带来了吗 老师也带来了一幅国庆是天安门广场的图片 出示图片 老师可以像课文一样给它配上一句 诗 天安门广场换