《童年的朋友》教学设计19 苏教版七年级下册

第 1 页 共 8 页 童年的朋友童年的朋友 教学设计教学设计 1919 苏教版七年级苏教版七年级 下册下册 教学目标 知识与能力 1 学习描写人物的方法 体会塑造人物形象的 多种方法 2 了解相关的文学文化常识 过程与方法 1 品读对外祖母的精彩的描写 把握文中外祖 母的形象 2 运用想象补白法 了解人物的内心世界 体 会外祖母对 我 的爱 情感态度价值观 1 感受外祖母慈爱的形象 激发孩子对家人的 爱心 2 从外祖母这一人物形象中汲取对生活乐观 坚强的力量 教学重点 揣摩文章中重点的语句 学习人物描写的方法 教学难点 第 2 页 共 8 页 从外祖母这一人物形象中感受爱的力量 学习面 对生活乐观坚强的态度 教学方法 阅读批注法 想象补白法 课时安排 1 课时 教学内容和步骤 一 检查预习 给划线的字注音 惩罚 噗 兜 皱纹 颤栗 诅咒 脯 鬃 辫子 果脯 咕哝 绺 颊 颤抖 二 导入新课 1 在人生的道路上遇到心灵的导师与朋友 是 人一生的幸运 今天我们一起来学习 童年的朋友 这一课 认 识一下高尔基心目中最敬佩热爱的外祖母 2 介绍 高尔基 苏联作家 当过学徒 码头工 面包 师傅 1892 年开始发表作品 其中剧本 小市民 散文 鹰之歌 海燕 等作品引起巨大反响 后因 参加革命工作几次被捕 1906 年发表长篇小说 母 第 3 页 共 8 页 亲 被视为第一部社会主义现实主义作品 1934 年 当选为苏联作家协会主席 还写有自传体三部曲 童 年 在人间 我的大学 在高尔基的童年 曾是织花边女工的外祖母是他 最亲近的人 不知道多少个夜晚 外祖母常常坐在炕 炉沿上 望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙 滔滔 不绝地讲述着童话故事 这些童话正如高尔基后来回 忆的 我的头脑里充满了外祖母的童话 就像蜂房 里充满甜蜜一样 高尔基笔下的外祖母形象是俄罗 斯乃至世界文学中最光辉 最有人性 最有诗意 最 有艺术魅力的形象之一 三 整体感知 速读课文 说说 外祖母 和我的关系 学法指导 要了解一篇文章的主旨 重要的是要抓住文章 的 文眼 即文章的关键句 在记叙文中 就要多 观察文题和文章的最后一段 在每读完一段时 要及时概括段落的中心意思 这样就能尽快的把握文章的中心意思 明确 外祖母是我终身的朋友 最知心的人 最了解 最珍贵的人 第 4 页 共 8 页 四 交流互动 合作探究 读课文 找出文章中描写外祖母外貌 神态 语 言动作的句子 说说在 我 的眼里外祖母是怎样的 一个人 学法指导 人物描写的方法有 语言描写 外貌 描写 动作描写 心理描写 神情描写 另一种分 类 正面描写 侧面描写 所有的描写都是为了刻画 人物的性格 明确 1 头发 她的头发多得出奇 密密地盖着两肩 胸脯 两膝 一直垂到地上 乌黑乌黑的 泛着蓝光 2 眼睛 A 黑眼珠儿闪烁着气愤的光芒 B 黑 得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的 闪出一种难以形容 的愉快光芒 C 通过她的眼睛 从她的内心却射出 一种永不熄灭的 快乐的 温暖的光芒 3 声音 A 那样温暖而柔和的腔调 B 外祖 母说话好似在用心地唱歌 字字句句都像鲜花那样温 柔 鲜艳和丰润 一下子就牢牢地打进我的记忆里 4 动作 她腰弯得几乎成为驼背 肥肥胖胖 可举动却像一只大猫似的轻快而敏捷 并且柔软得也 第 5 页 共 8 页 像这个可爱的动物 5 微笑 黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的 闪出一种难以形容的愉快光芒 在笑容里 快活地露 出坚固的雪白的牙齿 虽然黑黑的 两颊有许多皱纹 但整个面孔仍然显得年轻 明朗 1 外貌描写 头发 多 密 长 黑 厚 眼睛 光芒小 圆 脸 皱纹 嘴唇 歪扭 鼻子 松软 大 红 牙齿 坚固 雪白 身材 肥肥胖胖 分析 健康 慈爱 乐观 坚毅 2 语言描写 温暖而柔和 用心唱歌 像鲜花 一样温柔 鲜艳 丰润 分析 对话的内容有关头发 睡觉的事情 打碎 牛奶瓶的事情 生活并不令人满意 但只要和 我 说话就显出轻松 平等 和蔼 关爱 比喻句说明外 祖母的每一句话都充满了对 我 的爱 我 完全 体会出了这里的爱 3 动作描写 梳头 编辫子 嗅烟草 分析 反衬她眼睛的明亮 4 神态描写 快活 第 6 页 共 8 页 总之 我 的外祖母是一个饱经生活的艰难却 永远年轻 乐观 慈爱的老人 五 质疑交流 1 外祖母在孩子的眼中应该是长辈 高尔基把 自己的外祖母看作是童年的朋友 你觉得文章用这个 标题合适吗 说说你的理由 2 从哪些外貌描写中可以感受到外祖母对 我 的影响 明确 突出老人的特征 对生活的不如意 与 对我的态度的温和做个对比 在对比中表现对我的深 爱 开朗的性格 年轻开朗的心态 是外祖母成为 我 的朋友的一个主要原因 在如此困难的并不顺 心的生活中 外祖母如此乐观 必然对 我 的性格 形成具有重大的影响 也赋予 我 在人生中战胜一 切困难的信心和力量 从一个孩子的视角来观察和描写人物 外祖母的 微笑 牙齿 衣服 眼神等 都寄寓着 我 对外祖 母的爱 特别是比喻句 表现 我 和外祖母 朋友 的关系 3 从议论的语句你体会 我 对外祖母有着怎 样深厚的感情 第 7 页 共 8 页 明确 最后一段的抒情议论 表达 我 对外 祖母的感激 写出了外祖母对 我 一生的重大影响 她从来 花边 运用形象的比喻告诉我们 没有外祖母 我 的生活是黑暗的 没有温暖 没 有阳光 外祖母的 爱 把 我 从黑暗中带到光明 的世界里 是外祖母的爱使 我 的世界丰富多彩 她马上 朋友 三个修饰语 表现了外祖 母在 我 生活中的极为重要 也极为特殊的位置 是她 生活的 外祖母对我无私的爱 对 生活的爱 和她那乐观的精神和坚毅的性格 使我的 精神世界更加丰富 使我有了战胜生活中一切困难的 勇气和信心 六 自主小结 这篇自传体小说 通过 我 的体验与感受 表 现外祖母这个人物形象 他富有活力 充满幽默感 对年幼的 我 关心备至 用平等 关爱的心态关注 着我的成长 给了 我 最大的支持与安慰 是 我 最珍贵 的 终身朋友 文章通过具体 细腻的 描写 把人物表现的淋漓尽致 独具魅力 七 板书设计 童年的朋友 第 8 页 共 8 页 高尔基 平等 理解