《观舞记》教学设计3

第 1 页 共 6 页 观舞记观舞记 教学设计教学设计 3 3 本文是当代散文中以生动优美的语言来写视觉形 象的绝妙佳作 卡拉玛姐妹的舞姿优美 冰心先生的 语言同样美不可言 因此 本课的学习对学生而言应 该是一次美的巡礼 七年级正是学生开始形成自己的 审美观 价值观的时期 这正是教师进行审美教育的 绝好机会 但是作为涉世不深又缺少生活经验的少年 他们的审美能力必然有限 获得的美感往往停留在直 觉 因此教师的适当引导是很有必要的 新课标非常重视培养学生的审美素质 能力 但 审美是一种复杂的精神活动 它既有人对形象的直觉 认识 又有在这种直觉中产生的情感 还有渗透在这 种情感中的道德感和理智 面对审美能力处于初级阶 段的学生 教师的正确引导非常关键 根据七年级学生的心理特征和能力及审美活动的 特点 在本课的教学中教师要注意 创设特定情境 引发兴趣 激起学生的情感涟漪 通过有感情地朗读 让学生与文本作最直接的情感交流 逐步引导学生体 会作品中最富表现力的语言 从感知层深入到体会层 不仅领略外在美 而且把握其中的意蕴 感悟作品的 第 2 页 共 6 页 思想内涵 从而提高自己的审美能力及文化修养 此外 优秀的外国文化也是人类进步 文明的精 神财富 应鼓励学生接触 吸收 借鉴各国优秀文化 从中得到精神上的营养 开阔胸怀 积累字词 借助工具书识记生字词 会读会 写 清扬 等字词 能在具体语境中准确运用 嗔视 息息相通 等常用词语 通过正确 流利 有感情地朗读课文 品味 文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句 接受美的熏陶 通过鉴赏与模仿 借鉴 初步培养感受美 鉴赏美 创造美的能力 形成自己的审美观 价值观 一 创设情境 唤起审美需求 由已学的课文 安塞腰鼓 引入 请学生尝 试学写 观 雀之灵 观舞 记舞 交流作品 小组推荐 全班展示各小组推荐的佳作 比较鉴赏 引入课文 观舞记 看看是冰 心先生写得好还是我们写得好 好在哪儿 二 品析语言 展开审美活动 第 3 页 共 6 页 初读课文 整体感知 用课文中的一个词语概括卡拉玛姐妹舞蹈的特点 细读课文 赏析揣摩 找出文中具体描写卡拉玛姐妹舞蹈之美的语段 精读品析 结合课后研讨与练习 说说作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈 的 飞动的 美 的 这篇文章大量运用比喻 排比等修辞方法来 描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈 找出你认为写得精妙的 句段 细心体会并加以积累 精读思考 理解本质 思考 我们虽然不晓得故事的内容 但是我们 的情感却能随着她的动作 起了共鸣 在舞蹈的 狂欢中 她忘怀了观众 也忘怀了自己 怎样理解 引导学生结合自己的审美经验去理解 她忘怀了观众 也忘怀了自己 是因为卡拉玛 的身心已经完全融入舞蹈之中 成为舞蹈的一部分 而正因为发自内心所以她深深地打动内心 所以 我 们虽然不晓得故事的内容 但是我们的情感却能随着 她的动作 起了共鸣 可见 真正的艺术 不在于 第 4 页 共 6 页 技巧之高 而在于心灵之美 三 对比学习 借鉴应用 对比自己先前写的 观 雀之灵 与课文 说说自己哪些地方写得好 好在哪儿 哪些地方还写 得不够好 可以从课文中借鉴哪一点来修改 修改习作 交流 展示 四 拓展延伸 巩固审美体验 课文开头作者写道 假如我是个诗人 我 就要写一首长诗 来描绘她们的变幻多姿的旋舞 假 如我是个画家 我就要用各种彩色 点染出她们的清 扬的眉宇和绚丽的服装 假如我是个作曲家 我就要 用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声 假如 我是个雕刻家 我就要在玉石上模拟出她们的充满了 活力的苗条灵动的身影 作者遗憾的是她 什么都 不是 今天让我们来弥补冰心先生的遗憾 让我们 用诗篇 用画笔 用音符来展现卡拉玛姐妹曼妙的舞 姿 如果你也不能 那就请收集有关印度舞蹈的诗歌 图片 音乐等等 老舍先生说 观察事物 必须从头到尾 寻根追底 把他看全 找到他的 底 不知全貌 不会概括 观察如只注意一鳞半爪 那就只会在记 第 5 页 共 6 页 忆中留下破碎不全的事实 难以形成质地优良的写作 材料 观察事物 不管是观察环境还是观察人物 都 要既注意整体 又注意局部 还要注意细部 都要捕 捉特征 按一定的顺序 都要既观其静态 又了解其 变化 多角度 多侧面地对事物进行观察 分析 就 能采集到丰富的写作材料 把握全貌 对此 冰心先生的 观舞记 可作生动的说明 引导学生结合课文 段进行体会 显然 这里描绘的是飞动的美 而这种飞动的美 描写得如此活灵活现 除高超的语言修养外 还有扎 实的观察本领 观察有序 从头部的长眉 妙目到手指到腰 肢 自上而下 衣服 装饰 从髻上到腰间 也是自 上而下 观察细致而全面 双眉颦蹙 笑颊粲 然 侧身垂睫 张目嗔视 点额抚臂 画眼描眉 挺身屹立 按箭引弓 种种 情态尽收眼底 而这些情态又在瞬息之间变化 六个 忽而 准确地传递了这方面的信息 如果没有敏锐 的目光和敏捷的思维 要看得那么全面 辨别得那么 细微 是不可能的 观察有独特的发现 一般说 观看舞蹈 多 第 6 页 共 6 页 注意舞姿 舞步 四肢的舞动是重点 而这儿不仅写 四肢 更写 五官 是灵活熟练的 四肢五官 讲说优美的诗歌故事 无限的哀愁 无边的喜 乐 低回宛转的娇羞 叱咤风云的盛怒 等 等都是通过面部表情的观察 作者独特的发现 而 花朵 褶裙 铃声 和 四肢五官 揉成 为美妙的