一年级语文A版《十二属相图》教学设计 教案_第1页
一年级语文A版《十二属相图》教学设计 教案_第2页
一年级语文A版《十二属相图》教学设计 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级语文A版十二属相图教学设计 教案 1.知识目标：认识13个字,自主积累词语。2.能力培养：正确、流利地朗读课文,试背课文。3.情感目标：在了解课文内容的基础上,说说十二属相的顺序,并通过口语交际了解周围人的属相。一年级学生活泼好动又对新鲜事物充满好奇,因此在教学中我都采用新颖 、有趣的教学方法。 教学重难点：认识13个字正确、流利地朗读课文。谁最聪明，我们来猜个谜语吧!“全国只有十二个，每人都要有一个”。谁能告诉我，你今年几岁了?属什么的?猜猜我属什么的?好，我们准备上课! 二、揭示课题：1.今天我们就一起来学习十二属相图。2.学生齐读课题3.讲：我们中国习惯用十二种动物分别来记人的出生年，出生在哪一年就是属什么的。哪十二种动物呢?快来看看吧!快来认一认吧!师：这就是十二属相图,看，他们多高兴呀!你们高兴吗?那就带着高兴的心情来听老师读课文吧。1.师范读课文，生做好指读姿势 要求：听清每个字的字音。想一想你们知道了什么?师 提问：想一想你们知道了什么?2.师讲：大家可真高兴呀，现在自己试着读课文，遇到不认识的字，用笔画出来。开始吧3.师：读好了吗?你们读得可真认真呀!康老师真为你们高兴我们的学习伙伴安安和你们一样，也想读课文，我们一起来听听安安读课文，好吗?那么，你画出不认识的字就跟着安安学一学，好，做好指读姿势，左手扶着书，右手指着字。4.两人互读课文，看看你画的那些字认识了吗? 四、出示课文，识词：1.,这就是我们学的课文2.师：看，词宝宝高高兴兴穿上了红衣服，你们还认识他们吗?快读读吧!3.师：谁认识，就快速抢读。4.看，你们都读对了，词宝宝们跑回课文中了，我们分组读课文吧!读准确，不丢字，不加字。 五、随文识字：1.师：你们读得可真好，听，安安在对我们说什么呢?2.组内认字：问：老师想问一问：你们平常是怎么识字的?你们的方法真好，用这样的方法在小组里学一学卡片上的字。互认：把认识的收进位子里，不认识的摆在桌子上。汇报：哪个小组有不认识的字拿出来。还有哪个组有不认识的字?哪个小组愿当老师教一教他们3.猜字游戏学生来前面猜字问：谁能用“乐”组个词呢? 六、朗读课文：师：今天，我们一起学习也是一件快乐的事，看，字宝宝都回家
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论