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公共韩国语,：世界地图：东西南北,11月1日 韩国文化节,（棋盘），（棋子）, , ,1步 2步 3步 4步 5步 猪 狗 羊（山羊）牛 马 再扔一次, ,:摞到一起：吃掉，吃掉对方的棋子，对方就要从头开始走 .（再掷一次）如果和出现，再掷一次另外，掷出和时，不仅可以将对方的棋子踢回起点，还可以获得再掷一次的机会一共扔2次, , ,:4个之中1个标如果掷出，必须退一步。但，棋子还没出发的情况下，掷出，棋子只能放到终点前一步。, . . . ., ,韩服(),韩服()各部分的名称,- ,- ,- ,韩服(),韩服()各部分的名称,韩服()各部分的名称,- ,- ,第12课 ?,: ?： .: ?: .: ?: .,第12课 ?,: ?: .: ?: .: ?:. . .,第12课 ?,课文生词：谁：:专业：经济学:学院：学科：韩国语学科,第12课 ?,：这个：那个：是、物,第12课 ?,：包：不是：电脑：/：北京：大学,第12课 ?,：朋友：中国语：汉语：学习：看：使用,发音(),/,发音(),词汇与惯用语,1. 代名词，用于疑问句中。谁 ? . ?,词汇与惯用语,1. 代名词，用于疑问句中。谁 :+主格助词 ? ?,词汇与惯用语,2. 事，物。不能单独用。 ? . ?,10.29 ,第12课 ?,词汇与惯用语,3. += ,我的。 . . .,词汇与惯用语,3. += ,我的。 += . .,第12课 ?, . . . . .,第12课 ?, . . . .,语法与惯用型,1. 句子结构主语+叙述语主语+目的语+叙述语主语+宾语+谓语主语:, 目的语：,叙述语：,语法与惯用型,1. 主语+叙述语+ . . . . .,，, 妹妹 弟弟 = 1) 同父母出生或者平辈的男性亲属间使用 2）有一定岁数的关系亲密的女性间使用,语法与惯用型,1.主语+目的语+叙述语+ . 我 饭 吃 . 我 你 爱,语法与惯用型,2.补助词(): /收音（x）+ 收音（o）+ 表示说明的对象、叙述的主体、起对比、强调的作用，与用钱的体言共同构成句子的主语。,语法与惯用型,2.补助词(): /收音（x）+ 收音（o）+ ? .昨天，明天热不热？ . .,语法与惯用型,2. /与/的区别1）/ . :主语重点 我 / . :叙述语重点中国人,语法与惯用型,2. /与/的区别2）/ . :首次提到的事物弟弟 / . :对第一次提到的实务做具体说明 弟弟作业,语法与惯用型,2. /与/的区别3）/ 双层主语 . . :小主语尾巴/狗/手 / :大主语 兔子/我/母亲,语法与惯用型,2. /与/的区别 3)常识或者真理：/ . 1 365().,第12课 ?,
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