秋季班主任德育工作计划.doc

秋季班主任德育工作计划 本文是中国考试网（）工作计划频道为大家整理的秋季班主任德育工作计划，供大家学习参考。 秋季班主任德育工作计划篇一高一(7)班2015年秋季学期班主任德育工作计划 高一(7)班2015年秋季学期班主任德育工作计划 殷光容 新的学期开始了，为了进一步引导班级学生快速适应高中生活，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“把握青春，志成高远”的班风，现制定本学期工作计划如下： 一、原则、目标： 接手新班级，在快速与学生熟悉和尽力对他们进行指导帮助的过程中，我会本着尊重、信任、关注的原则，抓好班级的德育工作。希望在高一的第一个学期，能够建设一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。 二、具体措施： 接手新的高一学生，还是倍感荣幸和压力，无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、注意请教，不断思考，注意总结，努力适应班主任岗位提出的新要求。鉴于目前对学生了解少，班级还不太熟悉的现状，我大概理了理思路，我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。 第一：让学生充分了解高一阶段的特殊性，尽快适应高中生活。 常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校， 在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。 首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。 具体而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别，特别是住校生，因此，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生形成健康的心理。再次，也是最重要的一点，由于高中与初中教学的知识目标和能力目标差异很大，很多学生可能一时难以适应这种大的变化，以致在学习上无法掌握有效的学习方法而对学习感到困惑，而生活上的不适应也会影响学生学习。所以，对于刚刚踏进高中学生，能否尽快适应学校的学习生活，掌握学习的主动权显得非常的重要。转型期做得好了，学生一旦掌握了有效的学习方法，适应了高中的学 习特点，养成了良好的学习习惯对他们未来三年的发展都会产生强烈的推动力。在这学期初，班级工作的重点就是让学生尽快适应过来，让学生懂得“如何学习”以形成勤学、勤问的好习惯。 第二：主要工作方法 科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。作为这个集体的管理者，必须具有自己的管理理念，但是由于自己学识浅薄、能力欠缺，将主要从以下几个方面努力。 一：学期初始要完善制度、形成规矩。 大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 二：民主建立班委，营造良好的学习氛围。 在军训过后，结合学生的意愿及军训期间的观察，高一(7)班成立了第一届班委。目前，各个班干部工作比较积极，为班级开学营造了比较好的氛围，开学后，班级将通过民主选举产生第二届完整的班委，对于班委，将进行适当的培训，培养得力的班干部，对班务进行分工，做到责任落实到个人。 三、培养学生的集体精神，提高班级凝聚力，营造”立志、勤奋、创造”的班风。 学生是班级管理的主体，因此我将注重发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级 作风的形成，都使学生最大限度地参与决策，这是素质教育的要求也是管理工作的重点。信任学生、锻炼学生，培养他们的全面能力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。 本学期，班级将利用主题班会课促进学生之间的交流。在学校的运动会、元旦晚会等活动中，培养学生为集体争光的精神为重点。通过这些活动，可以提高集体荣誉感，以此提高班级的凝聚力，营造团结、友爱、进取的班风。 四、工作中注意立足实际、实事求是。我将着眼学校要求、班级特点，注重抓好基础工作，一切工作的出发点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求“大”，只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份积极健康的心态。 五、把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是无数细节的处理，因此要注意在细节上关心学生，培养学生。根据本班学生的性格特征，在管理教学中灵活方法、热心关怀、尊重平等、信任关怀，真正努力达到“润物无声”的效果，培养一批全面发展的高中生。 六、加强学生的心理辅导。 由于高中学习压力的增大，很多同学的心理可能出现很大的变化，我将尽可能地关注每一个同学的心理变化，对于心理承受能力比较脆弱的同学及时进行个别的谈心，让学生具备良好的心态。 七、加强与家长的联系和交流，共同管理好他们的孩子。 秋季班主任德育工作计划篇二班主任德育工作计划 20_10_年_秋_季班主任德育工作计划 20_11_年_春_季班主任德育工作总结 秋季班主任德育工作计划篇三2015年秋季学期德育工作计划 (1) 谷里中学2015秋季学期 德 育 工 作 计 划 以本学期我校工作计划为工作方向，坚持以德治校与依法治校相结合的原则，全面落实“成人为先，成才为本”的德育工作理念，坚持“抓常规促规范、以创新求发展”的工作思路，积极探索新思路，新方法，新载体，增强德育工作的针对性和实效性，大力开展系列德育活动，力求德育工作取得实效，使我校德育工作再跃一个新台阶。 一、开展师生谈心与交流工作 作为教师经常性的开展师生谈心的活动，了解学生，真正倾听学 生的心理话，准确把握学生的思想脉搏，不岐视任何一个所谓“差生”。 坚持学校领导、班主任及科任老师为主的工作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系，坚持德育工作常抓不懈，努力做好家访工作。 二、抓好班级管理和班主任队伍建设工作。针对性地对班主任队伍进行经验交流，进一步完善班级管理的评比、奖惩制度。 三、一要进一步规范各项管理制度，严格执行，二要正确从正面引导学生，按制度规范言行，自觉遵守，真正达到制度育人的目的。 四、加强生活教育，以狠抓卫生质量和学生文明用语为突破口，努力在学生的行为习惯上加大对学生的养成教育，以落实中学生守则、中学生日常行为规范为契机，开展形式多样式的文明礼仪教育，守时教育，卫生教育，纪律教育，团结友爱教育，培养学生良好的生活习惯，行为习惯，和良好的道德品质。政教处、团委、学生会 要充分发挥其职能作用，在校园内加大对学生不良行为的监督、惩戒力度，使学生的不良行为转化为良好的行为习惯，变成生活的教育。 五、在班级管理上，新学期将积极尝试、探索主题班会的开展，从主题形式进行系统研究。主题的设计要围绕思想道德教育，在针对开学实际情况，各班主任以表格形式做出本学期计划，班主任要高度重视，发挥自己的才智，精心设计好每一个主题班会，真正发挥主题班会作用，使其成为师生总结经验，纠错改正，要求主题要突出，形式要多样，并做好记录。 六、以活动为载体，寓教育于多彩的活动中。如期开展活动，通过活动让学生亲身体验，和让学生明晓事理， 得到锻炼。 德育工作有其丰富的内涵，多彩的形式，但目的只有一个，那就是育人，培养品质高尚的人。我们谷里中学全体教师定会共同努力，积极探索，为努力开创我校德育工作新局面而奋斗。 2015秋季学期德育处工作周历 德育处 2015年8月19日 秋季班主任德育工作计划篇四2014-2015年秋高中部德育工作计划 2014-2015学年秋季高中部德育工作计划 一、指导思想 坚持以2014年秋季广安实验中学工作计划和广安实验中学德育工作纲要为指导思想，根据我校高中学生特点，科学制定学部德育工作计划，切实做到“精细管理、精细服务”，进一步打造七条德育风景线，为学校再次腾飞而努力。 二、工作目标 努力实现广安实验中学（中小学）德育工作纲要规定的各项德育目标，具体做到： 1、学生行为规范合格率为98以上； 2、在校生违法犯罪率为零； 3、安全规章制度及安全预案制定率和安全教育任务执行率均为100%； 4、一般性安全责任事故每学期不超过1起； 5、特、重大安全责任事故发生率为零； 6、保持保量完成学校安排的各种德育工作。 三、具体措施 1、优化班主任队伍，班主任工作高标准、严要求。 班主任是德育教育中的“王牌”军，有一个好班主任就有一批好学生。本期重点将进一步完善班主任管理训制度，提升班主任工作标准，严格要求，月月考核公布，定期进行班主任培训提升班主任管理水平及责任，要求班主任做到“五个一” （每月与每个学生谈心一次；每周主动与任课老师交流一次；每周对学生进行操行分统计公布一次；每周开一次主题班会；每学期召开家长会一次）。指导督促班主任制定班级德育目标和实施程序，认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论和经验交流。班主任开学初写好班级工作计划，内容包括班级情况、安全管理方案、学生自主管理措施、班级活动安排等。 2、发扬主人翁精神，全休总动员，做好全员育人。 课堂教学是德育教育的主阵地，老师是德育教育的“主力”军，教育无小事，教育是每一个人的事，只有全体总动员，每位教师都发扬主人翁意识，才能达到打造学校德育风景线的目的，实现特色兴校。本期根据学部特点，将重点抓好全员育人，调动全体教职员工的积极性，督促做到学校要求的“五个一”（每日关爱学生一个；每周主动参加专业技术学习一次；每两周参加政治思想学习一次；每学期主动向领导汇报思想工作一次；每期推荐来校就读学生一个。），让每个人都参与到教育中来，为学校的特色教育出一分力。 3、加强德育一日常规管理制度的落实，对一日常规的检查结果必须做到有记载，有公示，有小结，有评比。其评比结果与班主任绩效工资挂钩。 4、培养学生自主管理能力、减轻老师负担。 逐步培养学生管好自己、学生管理学生，减轻老师负担；充分发挥“两会”（学生会，团委会）的先锋引领作用，加强学生自主管理，做到课间管理、周末管理、兴趣活动管理、路队管理、“三操”（早操、眼保操、课间操）、“三餐”（早、中、晚餐）、“两寝”（午休和晚寝）管理和社团活动的组织管理等既有 明确的职责和分工，又有相互配合齐抓共管。真正做到时间上不留空挡，空间上不留死角，使学生既心情舒畅，又严肃活泼。 5、打造书香学部，形成奋进的学风。 为了打开学生视野，拓宽学生知识面，培养学生爱看书的好习惯，提高学生的阅读能力和语文成绩，助推教师专业能力的提升，要求每个学生每月看完一本课外书（每期4本），老师每期看完一本与自己岗位相关的书籍，要有读书笔记、读书感悟，要小组交流。学部将联系图书馆把书送进班级，提倡班主任发挥聪明才智调动学生买书或借书，建立班级“图书角”，做到每个学生人手一书。每月学部将检查落实度，评选读书“明星”，评选“书香”班级。打造书香学部，形成奋进的学风。 6、以开展丰富多彩的德育活动为载体，寓教于乐，狠抓养成教育，提升学生道德素养。 （1）以学校德育工作纲要为基准，遵循高中学生的年龄特点，科学计划，更新举措，用特色吸引学生，用特色启迪思维。 （2）结合学部特点，组织丰富多彩的德育主题活动，让学生参与，真正做到积极锻炼、自觉规范、主动约束。 （3）更新大课间活动，创新艺体课的课堂模式及考核细则，让艺体教学及课外活动这条风景线亮起来。 （4）组织开展各种社团，以启迪思维、张扬个性等才艺特色活动，让学生展示才艺、发展特长。 （5）加强艺术体育生的教育和培训，努力打造艺体特色。 （6）加强学生综合素质培养，要求学生做到“五个一”（每个学生掌握一项艺术特长；每周写一个周记；每次回家为亲人作一件有意义的事；每月参加一次有规模的集体活动；每学期看完一本课外读物）。 7、安全第一，学会做人。 充分利用好班会、晨会、黑板报和展板等进行安全教育和宣传好人好事等。定期开展各种德育主题活动，结合月考和半期考试，做好总结评比工作。继续推行“三个一”：每天出示一条名言誓，人生格言或豪言壮语，激励士气；每次候课（上、下午第一节预备铃响后）唱一支歌，提神鼓励；每日下晚自习后（5-10分钟）一展示。小结学习感悟，课堂一角，纠错体会，成长日记或生日感恩等，促目标的实现，梦想成真。让每个孩子都安全成长，学会做人。 四、具体活动计划 九月养成教育月 1、班主任和教师培训； 2、组织观看央视开学第一课 3、指导班主任制订班级德育工作计划； 4、组织开学第一次升旗仪式； 5、高一开好“我是高中生”主题班会活动； 6、参加开学典礼、庆教师节表彰大会； 7、迎中秋和庆国庆师生文体活动； 8、新学期黑板报（新学期，新愿望）； 9、协助团委做好学生会的改组工作； 10、讨论学生自主管理模式并试行； 11、纪念“9.18”主题活动； 12、校田径队的组建和训练； 13、协助办理新师生员工各种卡证：学生卡、家长卡、员工卡及家属卡等； 14、高一新生军训； 15、继续推行“心连心”帮带计划。 十月爱国教育月 1、“弘扬民族精神、开展爱国主义教育”主题活动； 2、打造书香学部活动试行； 3、中期考试：教育教学工作检查、评比、小结； 4、语文教研组组织一次“国学经典阅读”竞赛活动； 5、团委开展慰问孤寡老人、特殊儿童等活动； 7、测算上学年中、高考奖金； 8、组织、训练校田径队，备战华蓥市中小学生运动会； 9、第四届科技文化艺术节的准备阶段（高中部主办）； 10、艺体特长生培训； 11、年级体育比赛。 十一月安全教育月 1、开展“关爱生命安全伴我行”主题活动； 2、筹备中学部第四届科技艺术节； 3、参加学校德育工作大评比活动； 4、英语教研组组织“我爱记单词”竞赛活动； 5、高三200天冲刺大会； 6、办安全主题黑板报； 7、艺体特长生培训。 十二月科技文化艺术月 1、主办第四届中学科技艺术节、12.9活动、元旦文艺晚会； 2、组织师生“庆元旦迎新年”文体活动 3、协办校报飞向明天，元旦、学校教育教学活动为主题； 4、艺体特长生培训。 二O一五年一月健康教育月 1、“快乐成长迎新年”主题活动； 2、班级德育工作总结、交流会； 3、期末考试工作； 4、家长开放日（家长会）； 5、学期工作总结。 高中部政教处 2014年8月 秋季班主任德育工作计划篇五学校2014年秋期德育工作计划 XXX学校2014秋期 德育工作计划 一、指导思想： 以十八大和十八届三中全会会议精神为指导，深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，营造良好的育人氛围，培养举止文明、品德优良、具有感恩精神的人。 二、工作目标: 1. 强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2.通过各种教育活动，使学生学做真人。 3、通过开展以节日为载体的各种活动，让学生学会感恩他人，帮助他人。 三、工作重点： （一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效的展开 1、更新观念，要求教师把德育教育放在首位，实现德智体美劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，通过大队部、团支部的各种活动把学生能力培养、个性发展和人格形成当成教育之本，尊重学生的主体地位。 2、加强培训、学习和交流，提高育人水平，加强班主任队伍建设，努力做好班主任的培训工作，定期召开班主任会议（每月至少召开一次班主任会），通过交流学习不断提高班主任的业务水平和能力；每隔一周开展一次大队（团队）活