“课外访万家”活动方案_第1页
“课外访万家”活动方案_第2页
“课外访万家”活动方案_第3页
“课外访万家”活动方案_第4页
“课外访万家”活动方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5“课外访万家”活动方案践行师德、携手育人二、工作目标“课外访万家”活动,实现“两个全参与”,即所有中小学校全部参与、所有的教师全部参与。教师家访以实地走访为主要形式,班级家访以班主任为主,其它科任教师都要参加,覆盖全部学生家庭。外地,偏远学生可以充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行,但是进户必须达到分配学生人数的百分之六十。通过家访,增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解,增强育人意识、责任意识,共促教育和谐发展。三、活动任务1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。2、向家长反馈学生在校学习情况及表现,与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法,发现好的家庭教育典型;3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作,赢得家长对学校工作的理解和支持;4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面与知识;5、听取家长对学校工作的意见和建议。2/5四、活动要求1、实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),思想、学业上有重大变化的学生家庭,进城务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭,在此次实地走访的基础上,建立跟踪回访制度。2、实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭。3、做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任课教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长意见和建议。4、坚持“六不准”:不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。5、跨年级带小学科的老师必须在所带学科班级家访3/5一名学生。五、家访形式各班主任到德育室ftp或德育室桌面下载xx区xx中学课外访万家分配表,班主任填写分配表基本信息,把班级学生分配到各科任教师,每个教师按班主任分配的学生家访,填写家访手记,各种工作在十一月底前完成后交给班主任查阅家访基本情况,便于更深度了解学生基本情况,班主任收齐后家访手记装订后交政教员汇总,xx区xx中学课外访万家分配表信息发到德育室ftp。德育室、学校、教育局、上级部门根据分配表电话号码随机抽样。“课外访万家”活动方案相关内容:颂弟子规孝行天下主题教育活动方案本学期是我校探索以颂弟子规、孝行天下教育作为德育教育的重要内容开展活动的第三个学期,学校继续把孝行天下教育与学校卡通形象大使(泡泡、朵朵)有机结合,并深入开展以“颂弟子规、孝行天下”为主题的教育活动,让学生在活动.优良学风班创建活动方案一、活动目的营造浓厚学习气氛,调动广大同学的学习积极性,确定正确学习目的,大力推进我校良好学风的形成。二、活动步骤活动分为四个阶段开展(一)宣传发动阶段(xx年12月20日xx年12月31日)各院系制定切实可行的实施方案,通过院系.4/5大学迎新汇演游戏精选活动一:模仿大比拼要求:共3队,每队3人,排成一纵队,第一人向前,后两人向后,然后第一人从主持人手中抽取一张写有某个动作的标签,自己理解后将标签交给主持人并叫第二个人转向,然后向他表演,第二个人将理解到的内容的向第三个人表.大学毕业生聚餐活动策划书一、策划意义:四年前我们相聚在兰州交通大学博文学院06会计本科班,四年后的今天我们将离开这里,毕业答辩已经结束,我们离毕业日子不远了,指手话别,各奔东西.一切似乎都预想到,一切走的太过无奈!四年就这么过去!似乎又回到起点,突然觉.家长开放日活动方案温馨提示:1、家长开放日总体时间安排:9:00-9:40英语课开放9:50-10:30美术课开放10:40-11:50家长会及班级亲子科技活动2、请同学们带上:剪刀、国画资料;重庆市巴蜀小学四年级8班家长开放日之互动环节方案活动时间:xx年12月.军训结束晚会活动策划范本一、主题:回顾过去,展望未来二、名称:风华正茂三、举办时间:时间:场次:一场(彩排两场)时长:100分钟四、演出场所:体育馆/校大操场五、主办单位:六、协办单位:武警支队、教育局七、形式:一台以学生演员与观众现场互动为特色,以大合唱.少年向上真善美伴我行主题教育读书活动方案少年向上真善美伴我行主题教育读书活动方案一、指5/5导思想为进一步加强学生的思想道德建设,倡导学生积极向上,弘扬真善美,我校积极开展少年向上真善美伴我行主题教育读

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论