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文档简介

第一课 自编字谜巧识字 编字谜也是多种识字方法整合的结果,不仅能巩固识字,增长知识,而且能培养我们的多种能力,又激发了大家的学习兴趣,让我们把这些方法用到学习中去吧!指南针 一天,苏东坡到秦少游家做客,秦少游对苏东坡说:“我有一物生的巧,半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。”苏东坡听了附合说:“我有一物分两边,一边好吃一边香,一边上山吃青草,一边入海把身藏。”他们俩说的是同一字,是什么?读了这个故事,你能猜出这个字么?(谜底是:鲜)知识链接:猜字谜的常用方法:象形法,就是利用汉字象形的特点,如山、日等。组合法,把字的偏旁部首通过重新组合成新字。会意法,通过分析谜面意思去领会要猜的谜底。一、请根据字谜与所给的汉字连线吧!羊字没尾巴,大字在底下 奶四面四堵墙,冬字里面藏 美要一半,扔一半 先一头牛无尾巴,小孩儿在它身底下 图通过连线你对字谜已有了初步的认识,相信你是最棒的!请继续努力,挑战下面的习题吧。试试把下列汉字编成谜语吧,看哪个小组编的最好。曲 日 高 蚕 会 秋参考答案:两层楼、六间房,两根烟囱在中央;四面不透风,一横在当中一点一横长,口字在中央,大口张着嘴,小口里边藏。写是一大虫,其实是小虫,不在景阳岗,只住桑园中有人本领大,能在云上飘一边绿一边红,绿的怕火,红的怕水通过以上环节,小朋友们你认为自编字谜有哪些好处呢?可以增加认识汉字的兴趣,了解字的来历编字谜可以锻炼我们的头脑和智慧编字谜不仅好玩,而且还可以把汉字记得很牢我和同伴来分享:这节课我们猜了和编了很多谜语,小朋友们你们从中你领悟到什么了呢?把自己的想法大胆的说一说并记在下面的知识卡片上,分享给你的同伴们吧!本节课你学到了什么新的解题策略?对你有什么启发? 1、问问你的爸爸妈妈,他们有什么字谜,请你猜猜看吧。 2、怎样能把

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