人教版二年级下册美术《我们班级的标志》教学设计教案_第1页
人教版二年级下册美术《我们班级的标志》教学设计教案_第2页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 人教版二年级下册美术人教版二年级下册美术 我们班级的标志我们班级的标志 教学设计教案教学设计教案 课题 我们班级的标志 课时 2 课时 课堂类型 造型 表现 教学目标 1 引导学生看一看 认一认各种图形标志在我 们日常生活中所起的不同作用 2 让学生对标志有所认识 知道一些常见标志 能简单说说图形标志所具有的一些特点 教学重难点 使学生了解图形标志具有的直观 简明 易懂 易记的特征 教具学具 绘画工具 手工制作工具 彩纸及自 备材料 教学过程 一 组织教学 二 讲授新课 1 导入 让我们一起来夸夸我们的班级 说说 我们班有哪些突出的优点有哪些成绩 2 新授 师提问 你觉得最能代表我们班的是什么 第 2 页 共 2 页 3 定义 我们把这种代表我们班级的图案叫班 级标志 4 作品赏析 1 引导学生从标志的形状 图案 意义来分 析它们采用了哪些设计方法 2 师 刚才我们一起设计的标志到底好不好 是不是适合 有没有其它设计方法了呢 带着这些问 题 让我们一起去欣赏一下设计师们设计的各种标志 吧 看看它们是怎样来推销自我形象的 小结 1 简洁 许多标志都用了几何形来概 括 2 易懂 一看就明白它是什么意思 3 美观 具有艺术性 三 学生作业 教师辅导 四 作业评价 说说
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