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第 1 页 共 4 页 语文语文 S S 版小学四年级下册语文百花园三作版小学四年级下册语文百花园三作 文教学设计习作文教学设计习作 3 3 教案教案 一 话题导入 读了 小树的死因调查报告 一文 我们都深受 感动 不仅知道了有关环保和节能的知识 也学会了 写调查报告的方法 让我们也组成小组 到社区 学 校 村镇进行社会调查 然后也写一篇调查报告 好 吗 二 活动准备的教学 一 确定调查主题 让学生根据自己的实际情况确定调查主题 例如 居住区环境状况 社会用字情况 校园午 餐情况 花园里的花草长的怎样等 二 根据主题 划分小组 1 板书几个同学们比较感兴趣的问题 让学生 根据共同关切的主题选择分 组 教师应调节人数合理 组员能力均衡的作用 以利用开展调查活动 2 确定小组组长 组名 人员任务等方面 三 选择调查方法 1 复习实地调查的方法 调查方法 如问卷 第 2 页 共 4 页 走访 测量等 2 根据调查的主题让学生选择可行的方法 同 时 安排组员的不同任务 根 据个人能力 家庭可以提供的方便条件等 三 实地调查 1 成立调查小组 落实调查任务 小组长根据 小组每位同学的特点分配任 务 尽量做到让每个人充分发挥自己的特长 圆 满完成任务 2 约定好时间 制定好方案 强调安全问题等 3 要求学生对调查的结果进行原因分析 的出 结论 提出建议 而且将自 己的调查 分析 结论和建议整理一下 准备在 小组内汇报 四 课堂交流 1 小组交流 把自己的调查情况讲给小组里的同学听 有什么 问题也可以提出来互相讨 论 大家评一评谁的调查最全面 谁的分析和结 论最准确 谁的建议最合理 最有可行性 2 全班交流 第 3 页 共 4 页 以小组为单位 利用投影展示调查结果 互相启 发 共同提高 评议优点 查找不足 积累经验 引导学生说出调查时遇 到的困难 解决办法等 3 指南针 我们收集了这些宝贵的资料 真的很棒 但是 在写调查报告时 我们如何使用搜集到的资料呢 1 请同学们读读对话框中学习小伙伴说的 话 说说怎样使用搜集到的资料 提示学生 一是要对资料进行整理 整理前阅读 这些资料 再按一定的顺序归类整理 二是引用资料 要注意准确 包括时间 地点 人物 4 写调查报告 1 复习写调查报告的一般方法 2 写的时候 注意用事实说话 还要注意格 式 3 调查报告写成后 可以送交或寄给有关部 门 让有关部门了解情况 合理解决问题 板书设计 我的调查报告 一 确定调查主题 二 根
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