三年级家长开放日活动方案

1/7三年级家长开放日活动方案活动时间：4月19日（周五）上午9：0012：40承办主体：三年级全体教师、综合组（美术老师）活动流程安排：家长方面时间活动内容地点负责人9:15-9:50亲子课堂各班教室胡剑津10:05-11:00家长会各班教室段长、班主任11:00-12:00亲子阅读专家讲座报告厅陈萌12:0012:402/7亲子午餐五味七彩馆郑辉鹏12:40以后离校班主任学生方面时间活动内容地点负责人9:15-9:50亲子课堂各班教室胡剑津9:50-10:05课间营养餐各班教室郑辉鹏10:05-10:50学生观看教育类电影报告厅3/7褚珊、生活老师11:50-11:00在空架下等待家长进入报告厅才回教室。行政楼空架下褚珊、生活老师11:00-11:35第4节课各班教室科任老师11:4012:00在食堂坐好等待家长食堂生活老师12:0012:40亲子午餐五味七彩馆郑辉鹏12:40以后离校班主任活动要求：4/71、全体三年级教师要高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我、促进教学的有效手段，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。2、各班班主任老师认真做好宣传、动员工作，原则上要求开放日每生来一位家长参加，学校会在前一周发告家长书，班主任前一天再次发短信，争取全体家长按时到校参与活动，班主任做好来校家长的人数统计。3、各班要认真做好准备工作，彻底打扫教室卫生，精心布置班级文化，营造育人氛围。活动中，全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力保证受家长欢迎。4、正、副班主任发言主要强调学校的发展和孩子的进步，多表扬鼓励等等。语、数、英老师也要发言。各班正、副班主任、语、数、英老师的发言稿和ppt在4月17日上传到年级段长处，年级段长收齐后上传德育处检查。5、家长会流程：（学生由生活老师带到报告厅观看教育影片）（1）主持人上场（主持人可以为正副班主任，学生等）；（2）学生代表致欢迎辞（可以是学生代表发言，或是几名学生朗诵感恩诗歌，只作参考，各班根据自己情况而定）5/7（3）班主任、语数英老师发言（因数学老师、英语老师所带的班级有两个或三个，各班要预先协调好发言顺序）；（4）家长代表发言；（5）填写问卷调查表；（6）家长参观学生作业、班级文化。（以上流程仅供参考，各班主任可以自行安排家长会内容及流程）6、食堂负责准备课间餐和午餐。课间餐要求有牛奶和面包（佩有手套）。午餐学生和家长面对面用餐。四五年级提前11:10分钟用餐，为三年级家长空出座位。三年级学生老师11：40进食堂坐好等待家长。12:00家长进食堂采用自助餐，学生开始分发餐盒用餐。7、家长停车由保卫科统一安排。班主任发短信提醒家长尽量不开车来，开车的家长不从小学部经过，从另外一边直接把车停在学校大门（初中部）。8、校办陈萌负责安排人员摄影、摄像。9、其他如有未尽事宜将另行通知。三年级家长开放日活动方案相关内容:党员奉献日活动方案为纪念中国共产党成立86周年，引导全管区广大党员始终牢记党的宗旨，全面落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会，永葆党的先进性，根据区委宣传部有关6/7要求，经党工委研究决定，“七、一”前在全管区各党组织和广大党员中，继续深入开.春宽假学生社区服务活动方案一、组织机构1.领导小组组长：成员：2.工作小组组长：成员：二、实施过程1.班主任培训：召开班主任大会，培训社区服务活动的有关内容，安排工作；2.学生培训：班主任按培训内容向高一各班学生宣读社区服务活动方案的书写和实施要求；3.庆六一主题队会活动方案一、指导思想今年是建国60周年，少先队建队60周年。六十年来，中国从弱到强的巨大变化。特别是改革开放三十年，中国的变化更是天翻地覆。今年的“六一”国际儿童节非同往年。通过庆“六一”活动这个契机。让少先队员了解身边的变化程度。如何策划好同学聚会方案同学聚会策划是同学聚会最重要的一个环节，尽管同学聚会是个系统的小工程，却也会让很多同学聚会组织者头疼。为此，鄙人特整理此篇同学聚会策划指南，帮助您快速、有效的完成同学聚会方案策划。年夜饭策划方案一、年夜饭主题：严谨、活泼、凝聚、向上二、年夜饭地点：川味观朝阳区同志街3536号(近南湖东门)2楼多功能会议室三、年夜饭时间：XX年1月14日（周六）16：00四、年夜饭主持人及参加人员：主持人：朱岩毕雅娇参加人员：公司全体员工（共计.7/7“好习惯伴我成长”主体队会活动方案“好习惯伴我成长”泸县梁才学校四（2）中队主题队会活动方案活动流程：1、集合、整队，各小队汇报人数。2、出旗，奏乐，少先队员敬礼。3、唱队歌。4、中队长讲话：（有请主持人上台）男好习惯就像雏鹰的一双翅膀。街道家长学校实施方案XX年街道坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量，弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐街道，提高辖区机关干部职工以及居民文化素质，发扬区域特色，加