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文档简介

第二课：学前儿童美术教育 活动的原理与设计,一、学前儿童美术教育活动的目标,（一）学前儿童美术教育活动目标制订的依据,（二）学前儿童美术教育的总目标,（三）学前儿童各种类型美术教育活动的目标,（四）撰写学前儿童美术教育活动的目标应注意的问题,（一）学前儿童美术教育活动目标制订的依据,1、学前儿童美术发展的规律,2、学前儿童美术教育科目的性质,3、社会文化对学前儿童美术教育的要求,（二）学前儿童美术教育的总目标,1、行为目标,2、过程目标,3、表现目标,（三）学前儿童各种类型美术教育活动的目标,1、学前儿童美术欣赏活动的目标,2、学前儿童绘画活动的目标,3、学前儿童手工活动的目标,（四）撰写学前儿童美术教育活动的目标应注意的问题,1、撰写学前儿童美术欣赏活动目标应注意的问题,2、撰写学前儿童绘画活动目标应注意的问题,3、撰写学前儿童手工活动目标应注意的问题,二、学前儿童美术教育活动的内容,（一）学前儿童欣赏活动的主要内容,（二）学前儿童绘画活动的主要内容,（三）学前儿童手工活动的主要内容,（一）学前儿童欣赏活动的主要内容,1、欣赏对象及其类型（1）绘画作品（2）雕塑作品（3）工艺美术作品（4）建筑艺术（5）儿童美术作品（6）自然景物（7）周围环境,2、欣赏知识与技能（1）艺术作品的形式分析，如造型、色彩、构图等方面（2）作品主题的分析，如艺术家的意图等（3）对作品的联想（4）对作品的表达（5）作品的背景知识，如艺术家的生平等,（二）学前儿童绘画活动的主要内容,1、绘画工具和材料的认识和使用2、绘画的形式语言3、绘画的题材,（三）学前儿童手工活动的主要内容,1、手工工具、材料及其性质2、手工材料的基本制作技法3、手工的题材,设计意图：幼儿的环保知识淡薄，设计此活动，为了让幼儿了解地球的 有关简单的知识、萌发保护环境、保护地球的情感。活动目标：1、能够创造性的表达自己对地球的认识及感情。 2、运用丰富的色彩大胆构图。 活动准备：图画纸、图片、水彩笔、油画棒等。,参考案例：我们的地球,设计意图： 本班幼儿对于曲线、螺旋线的尝试不是很多，利用本次活动 让幼儿尝试螺旋线的运用以及其装饰的美感。活动目标：1、能够用曲线、螺旋线表示蜗牛及其爬行时的各种动态形象。 2、能够用较丰富的线条及形状表现想象出来的事物，合理构图。 活动准备：1、观察和了解蜗牛的特征、生活习性。 2、画画的工具及图画纸。,参考案例：小蜗牛去旅行,课堂小结,通过本堂课的学习，学生了解学前儿童美术教育活动目标制定的依据，了解学前儿童美术教育的总目标，掌握学前儿童美术教育活动的内容，掌握学前儿童美术
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