面朝大海,春暖花开——做有幸福感的教师_第1页
面朝大海,春暖花开——做有幸福感的教师_第2页
面朝大海,春暖花开——做有幸福感的教师_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

面朝大海，春暖花开做有幸福感的教师远程研修马上就要结束了，10天的学习生活紧张而充实，一直在不断地关注其他专家老师的文章观点，从中深受启迪；也不断地发表自己的见解，交流看法，收获颇丰。本次研修的主题是做有幸福感的教师，其实，在这个充满知识、自信、快乐的大家庭里不断充实自己，就是最幸福的。通过此次研修机会，坚定了自己终生用心做幸福教育的信心。冰心说过：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”是的，每个人都需要爱，而教师对学生的爱不是一般的爱，她高于母爱，大于友爱，胜于情爱。你看视频当中那些优秀的专家教师，为了学校的发展，学生的成长，他们不知疲倦地忙碌着、奉献着。每上一节课，从头到尾，一笔一划，认真地写出教案，汇集和补充大量的新知识、新信息。他们没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，只是日复一日，年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章。他们全身心地扑在教学工作上，把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，在用行动努力地实践着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的诺言。看了十个专题的视频,有一个观点印象深刻：“教师第一位是自强，第二位是育人，第三位才是教书。”想来，教育的本质是相互影响、相互沟通的。而真正的影响是潜移默化的。正如只有能力才能影响能力；只有态度才能影响态度。所以教育要想成功，教师要获得职业的幸福感，必须要提高自身的素质。自己都没有的东西是没有办法影响别人的。当你不断地学习、反思、提高，用自己的学识、方法和感情得到学生的认可，爱自己的学生，让他们快乐的成长，自己也有了成就感，那就是一种幸福。专题视频中专家老师曾经说过：“要在生活中备课，而不是在备课中生活。”这既是美术课学科特点的要求，也是美术课取得成功的途径之一，同时也是教师获得职业幸福感的一个路径。教师要获得职业的幸福感，要把生活与工作统一起来。那就是让工作不仅成为一个工作，而且是生活的一部分。一个自己生活得精彩的人，更容易在工作中获得幸福感。 优秀的专家教师之所以永远年轻，是因为他们每天都在温习着童年，温习着青春。于是，那花白的头发，疲倦的身影将不再是老师惟一的形象；那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调生活的写照。我们应该长久地拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力。那些天真无邪的孩子们，会让我们永葆童心，感受到拥有这份职业的自豪；那一节节得心应手的课堂教学，会让我们无比欣慰,感受到那份成就感。有了伴随幸福的教育，才可能有伴随幸福的学习。此次研修对个人而言是卓有成效的，给自己指明了努力的方向，学到了教学
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论